來(lái)源:高考志愿填報(bào)勝經(jīng) 文章作者:張藝執(zhí) 2013-01-11 00:36:38
第九章 分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法(預(yù)測(cè)校線)
一、分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法的由來(lái)
二、此600分與彼600分含金量的區(qū)分方法
三、采用600分和省線來(lái)區(qū)分含金量的理由
這里,作者先回答讀者在心里想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題,為什么要采用600分和本科第一批(或各批次)錄取控制分?jǐn)?shù)線來(lái)比較、分析含金量的不同,其理由如下:
。4)至于為什么選擇600分,這是因?yàn)樵谠S多地方,在許多年份里,600分都是一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù),它不僅反映了一個(gè)地方的學(xué)習(xí)水平和考試水平,也折射出了一個(gè)地方的高考情結(jié),因此許多地方都將600分作為高分考生的重點(diǎn)保護(hù)線。
(5)由于600分一般均高出第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線很多,故而第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線一般不會(huì)將其超過(guò)(江西省2004第一批本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線理工類(lèi)高達(dá)596分)。
五、系數(shù)在分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法中的作用
六、分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法的使用方法及其實(shí)例
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