高一語文教案：《采薇》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（一）(4)

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 20:27:02

　�。ㄈ┱w感悟

　　1自主學(xué)習(xí)《采薇》。

　　自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當(dāng)堂成誦。

　　2全班交流，師生評點。

　�、� 誦讀

　　（鼓勵學(xué)生進(jìn)行誦讀競賽，并由學(xué)生去比較和評點，促進(jìn)提高。）

　　(有條件的可利用多媒體錄音作示范，供學(xué)生比較學(xué)習(xí))

　�、� 翻譯

　　（學(xué)生翻譯，盡量由學(xué)生補(bǔ)充、訂正，教師適時加以啟發(fā)、指點。）

　�。ü膭顚W(xué)生課前翻譯全詩。）

　�、� 了解作品主旨

　　問：《采薇》一詩表達(dá)了怎樣的情感？

　　答：表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。

　　問：你認(rèn)為哪些詩句最能表現(xiàn)這種情感？

　　答：“曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。”“憂心孔疚，我行不來。”“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”“我心傷悲，莫知我哀。”

　�、� 當(dāng)堂成誦

　　3、自主學(xué)習(xí)《奧德賽》。

　　整體感知節(jié)選部分的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及表現(xiàn)手法。

　�、俳Y(jié)構(gòu)

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