標(biāo)題形式 文章列表

• 生物一輪復(fù)習(xí)該如何去做？ 2018-09-28

  梳理知識構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 能力考查離不開知識的載體作用。在第一輪復(fù)習(xí)中，基本按照教材的編排順序，把必修和選修結(jié)合起來，以章節(jié)復(fù)習(xí)為主線，設(shè)計(jì)出知識清單。同學(xué)們要認(rèn)真看書，逐一落實(shí)各知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記

  [ 閱讀全文 ]

• 學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)生物的方法 2018-09-28

  1.掌握規(guī)律。 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物一輪復(fù)習(xí)：如何逆襲為學(xué)霸？ 2018-09-28

  由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識比較零散，很多學(xué)生對其概念、規(guī)律、原理等理解不清，不能靈活應(yīng)用，導(dǎo)致成績不佳，到了高三綜合學(xué)習(xí)階段感覺更加吃力。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物復(fù)習(xí)要注重分析綜合能力 不要只顧“刷題” 2018-09-28

  高中生物復(fù)習(xí)方法，不能一直 刷題 ，有許多知識點(diǎn)都是需要背誦的。還有要一直關(guān)注考試大綱，考試大綱不僅告訴我們它的考試范圍，更重要的它是告訴我們應(yīng)該怎么考，怎么去備考，考試大綱的能力要求都是通過高考的試題

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物復(fù)習(xí)的四種常用方法，你必須掌握！ 2018-09-28

  1、分析和綜合的方法 分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進(jìn)行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯(lián)合成一個整體來進(jìn)行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法，兩者密切聯(lián)

  [ 閱讀全文 ]

• 趣味學(xué)生物，不服你來戰(zhàn)！ 2018-09-28

  1.施萊登與施旺的稱謂的區(qū)別。在講細(xì)胞學(xué)說時，學(xué)生常將植物學(xué)家施萊登與動物學(xué)家施旺的稱謂混淆。我就告訴學(xué)生施萊登的 萊 字上有一草頭， 草 乃植物也，故其為植物學(xué)家。這樣學(xué)生就馬上把兩者的稱謂記住了。 2．支

  [ 閱讀全文 ]

• 理清知識點(diǎn) 構(gòu)建知識體系 2018-09-28

  1、復(fù)習(xí)目標(biāo) 準(zhǔn)確掌握重要概念 包括名詞術(shù)語、本質(zhì)屬性（內(nèi)涵）、使用條件及范圍（外延）、例證（正例/反例/特例）、錯誤概念等；把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 理解原理并解答 能用文字、圖表以及數(shù)

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物如何學(xué)？ 2018-09-28

  先興趣后學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)生物的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，生物包含了很多模塊，比如細(xì)胞、遺傳、進(jìn)化、環(huán)境與生態(tài)等，每個模塊里又有很多細(xì)節(jié)的知識，總的來說就是多而雜。如果對生物完全不感興趣，就會覺得學(xué)習(xí)生物非常的枯燥，

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物知識的記憶方法，拿走不謝！ 2018-09-28

  一、比較歸類記憶法 比較歸類記憶法是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過一段知識后，進(jìn)行歸納、總結(jié)，以各知識點(diǎn)間的聯(lián)系為線索，構(gòu)制知識網(wǎng)絡(luò)，形成知識體系的方法�，F(xiàn)在用兩個例子說明一下總結(jié)出比較歸類法在高中學(xué)習(xí)中的重要性，如

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物必修一全部概念 2018-09-28

  1.誘變育種意義：提高變異頻率創(chuàng)造類需要變異類型選擇、培育優(yōu)良物品種 2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比主要特點(diǎn)：沒核膜包圍典型細(xì)胞核 3.細(xì)胞裂間期主要變化：DNA復(fù)制關(guān)蛋白質(zhì)合 4.構(gòu)蛋白質(zhì)氨基酸主要特點(diǎn)： (a-氨基酸)

  [ 閱讀全文 ]

• 溫故知新，生物小知識匯總 2018-09-28

  1. 人的成熟紅細(xì)胞的特殊性： ①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核； ②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體、核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu)； ③紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散； ④葡萄糖在成熟的紅細(xì)胞中通過糖酵解獲得能量（兩條途徑：糖直接

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物中涉及的“主要”及解析，你值得擁有！ 2018-09-28

  一、細(xì)胞中的物質(zhì)基礎(chǔ) 1、組成細(xì)胞的 主要 元素：C、H、O、N、P、S 【解析】組成生物體的化學(xué)元素種類和含量 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等（占生物體總重量萬分之一） 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

  [ 閱讀全文 ]

• 高考生物30個必考生物知識點(diǎn)總結(jié)！ 2018-09-28

  1、應(yīng)激性（生物個體對外界的刺激會產(chǎn)生一定反應(yīng)，應(yīng)激性是動態(tài)過程）與適應(yīng)性（包含應(yīng)激性，也含靜態(tài)的適應(yīng)特征，例如動植物的保護(hù)色），它們都由基因遺傳性所決定。 2、生物工程包含三大部分：分別是基因工程、生

  [ 閱讀全文 ]

• 100條必背知識點(diǎn) 2018-09-28

  1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動的基矗 4.

  [ 閱讀全文 ]

• 高考生物重點(diǎn)總結(jié)，你想的都在這里！ 2018-09-28

  105個知識 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物18個高頻考點(diǎn)總結(jié)，速來領(lǐng)�。� 2018-09-28

  1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。（三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組） 2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。 3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性，因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑?

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物如何簡單有高效的復(fù)習(xí)？ 2018-09-28

  1、在生物復(fù)習(xí)過程中去訓(xùn)練自己的審題能力。 多位星火教育生物金牌講師都指出，在做生物習(xí)題的過程中，理解透題目的意思絕對是非常關(guān)鍵的。因此在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們就要刻意的去訓(xùn)練自己審題能力，比如說拿到題目，

  [ 閱讀全文 ]

• 12種記憶方法哪種最合適你 2018-09-28

  1.理解記憶 理解了東西才記得準(zhǔn)，記得牢。所以必須 先懂后記 。這是最基本的記憶方法。 2.聯(lián)系實(shí)際記憶 常說 學(xué)以致用 ，反過來 用也可促學(xué) 。把生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)知識應(yīng)用到課堂學(xué)習(xí)中來，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的同時，也

  [ 閱讀全文 ]

• 生物實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)知識、高頻考點(diǎn)、必背現(xiàn)象大總結(jié)！ 2018-09-28

  實(shí)驗(yàn)一：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 實(shí)驗(yàn)原理：DNA 綠色，RNA 紅色 分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色。 實(shí)

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物必修一4個高考必考實(shí)驗(yàn) 2018-09-28

  實(shí)驗(yàn)一 觀察線粒體和葉綠體 1、實(shí)驗(yàn)原理 ①葉綠體呈綠色的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀察。 ②線粒體呈無色棒狀、圓球狀等，用健那綠染成藍(lán)綠色后制片觀察。 2、實(shí)驗(yàn)步驟 ①觀察葉綠體：制作蘚類葉片的臨時

  [ 閱讀全文 ]

• 高考生物復(fù)習(xí)要訣？你值得擁有 2018-09-28

  一、比較和歸類 比較是把有關(guān)的知識加以對比，以確定它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維方法。比較一般遵循兩條途徑進(jìn)行：一是尋找出知識之間的相同之處，即異中求同；二是在尋找出了事物之間相同之處的基礎(chǔ)上找出不同

  [ 閱讀全文 ]

• 高三生物復(fù)習(xí)方法及思考，你值得擁有！ 2018-09-28

  1、注重基礎(chǔ)知識的梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò) 基礎(chǔ)知識是學(xué)生解決問題的源泉。生物復(fù)習(xí)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對基礎(chǔ)知識加以整理和歸類，使之成為知識鏈和知識網(wǎng)，便于學(xué)生理解性記憶和回顧。以利于學(xué)生系統(tǒng)地獲得知識，并

  [ 閱讀全文 ]

• 陶行知思想中高中生物教學(xué)的實(shí)踐 2018-09-28

  陶行知思想中高中生物教學(xué)的實(shí)踐，希望能夠幫助到你！ 摘要：生物是一門以生命為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)科，教師要在課堂上注重生命的教育，充分結(jié)合陶行知先生的教學(xué)思想，讓學(xué)生明白生命的內(nèi)涵與價值，全面豐富高中生物

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物必修一重點(diǎn)知識凝練51句 2018-09-28

  高中生物必修一重點(diǎn)知識凝練51句，高中生物學(xué)習(xí)方法有很多，你知道哪一種呢？想要學(xué)好高中生物，從開始就要努力，生物必修一知識點(diǎn)你都掌握了嗎？為你同學(xué)們匯總了一下高中生物必修一精煉知識點(diǎn)51個，小伙伴們速來領(lǐng)

  [ 閱讀全文 ]

• 高中生物結(jié)論性語句77條 2018-09-28

  整理了高中生物學(xué)習(xí)方法：高中生物結(jié)論性語句77條，例如：地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。細(xì)胞以分裂的方

  [ 閱讀全文 ]

• 適合高中生的6種最佳復(fù)習(xí)方法 2018-09-28

  1、課后復(fù)習(xí)法 所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因?yàn)槔蠋焺傊v完，所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記

  [ 閱讀全文 ]

• 高一生物的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 2018-09-28

  1、生物是所有理科科目中想對比最簡單的一科，以前沒接觸過沒有關(guān)系，只要肯學(xué)，一切可以從零開始。對于高一學(xué)生來說，注重基礎(chǔ)很重要，在學(xué)習(xí)生物的過程中，不要覺得很簡單懂了就好，一定要很熟練的掌握，把書本上

  [ 閱讀全文 ]

• 如何學(xué)好高一生物課程 2018-04-13

  生物 記筆記、勤背誦尤為重要 指導(dǎo)教師：哈六中新高一生物備課組組長白晶 學(xué)習(xí)生物首先應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。例如嘗試用生物知識解釋生活中的現(xiàn)象，既有趣又實(shí)用。另外，記筆記、勤背誦在學(xué)習(xí)生物中尤為重要。背誦中，

  [ 閱讀全文 ]

• 衡中老師教你寒假如何學(xué)生物 2018-02-05

  衡水高中的威名，稍微對教育感興趣一點(diǎn)的家長應(yīng)該都會聽過吧。 在中國，它只是一所縣城中學(xué)，身居三四線城市，但他卻一次又一次創(chuàng)造了神話般的奇跡： 2015年高考清華、北大錄取人數(shù)118人； 2016年高考清華、北大錄取

  [ 閱讀全文 ]

• 高一必看：學(xué)好生物的好方法有哪些 2018-02-02

  博萊君說進(jìn)入高一以后課程逐步增多，課程難度比起初中來說也有了一定的增長，高一新生該如何面對課程難度增加這一難題呢!在高一的時候如何學(xué)好生物? 不能簡單理解 有的同學(xué)認(rèn)為生物接近于文科，只要期末背幾天了就能

  [ 閱讀全文 ]