高一歷史教案：《馬克思主義的誕生》教學(xué)設(shè)計(jì)(6)

　　四、問(wèn)題解答

　　【學(xué)思之窗】

　　1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表有什么意義？

　　解題關(guān)鍵：評(píng)價(jià)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義。

　　思路引領(lǐng)：為什么《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生？為什么《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表是具有劃時(shí)代歷史意義的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)？

　　答案提示：《共產(chǎn)黨宣言》第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。是具有劃時(shí)代歷史意義的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。

　　2.公社采取的措施有哪些？你認(rèn)為有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

　　解題關(guān)鍵： 巴黎公社采取的措施和存在的問(wèn)題。

　　思路引領(lǐng)：列舉巴黎公社采取的政治經(jīng)濟(jì)措施，并通過(guò)措施分析存在的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　答案提示：在政權(quán)建設(shè)方面：（1）廢舊國(guó)家機(jī)器，代之工人階級(jí)自己的國(guó)家機(jī)器；（2）民選公職人員，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面：（1）沒(méi)收逃亡資本家的工廠(chǎng)，交給工人合作社；（2） 八小時(shí)工作日等。

　　失敗的教訓(xùn)是缺乏一個(gè)以馬克思主義理論武裝起來(lái)的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，結(jié)果導(dǎo)致公社的最后失敗。公社失敗的另一個(gè)重要教訓(xùn)是缺乏工農(nóng)聯(lián)盟，沒(méi)有爭(zhēng)取到廣大農(nóng)民的支持。但是它留下了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，它反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是歷史發(fā)展的規(guī)律，在工人階級(jí)得到解放以前，巴黎公社的歷史經(jīng)驗(yàn)將一再表現(xiàn)出來(lái)。

　　【探究學(xué)習(xí)總結(jié)】

　　本課測(cè)評(píng)

　　1.簡(jiǎn)要概述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。

　　解題關(guān)鍵：概括《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。

　　思路引領(lǐng)：認(rèn)真閱讀教材有關(guān)內(nèi)容概括《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。

　　答案提示：一是表述無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的概念；二是闡明無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的任務(wù)；三是闡明暴力革命是實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的途徑。

　　2.巴黎公社的歷史意義和教訓(xùn)是什么？

　　解題關(guān)鍵：客觀(guān)評(píng)價(jià)巴黎公社。

　　思路引領(lǐng)：此題考查學(xué)生對(duì)巴黎公社這一歷史事件的理解和概述的能力。點(diǎn)明巴黎公社的歷史作用并分析其為什么失敗。

　　答案提示：巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的第一次嘗試。它給資本主義以第一次沉重打擊，它使無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。豐富了馬克思關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的學(xué)說(shuō)。

　　公社失敗的主要原因是缺乏一個(gè)以馬克思主義理論武裝起來(lái)的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，結(jié)果導(dǎo)致公社的最后失敗。公社失敗的另一個(gè)重要原因是缺乏工農(nóng)聯(lián)盟，沒(méi)有爭(zhēng)取到廣大農(nóng)民的支持。

　　學(xué)習(xí)延伸

　　1.探究活動(dòng)

　　提示：讀后感可從學(xué)習(xí)馬克思和恩格斯的遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的精神境界入手。

　　2.閱讀與思考

　　（1）第一材料中所說(shuō)的“丑惡制度”指的是什么？你認(rèn)為作者的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？

　　提示：資本主義制度。作者的愿望不能夠?qū)崿F(xiàn)。

　�。�2）第一材料中所說(shuō)的“目的” 是什么？你怎么認(rèn)識(shí)材料中提到的觀(guān)點(diǎn)？

　　提示：建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，建設(shè)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義社會(huì)。馬克思、恩格斯以戰(zhàn)斗的姿態(tài)向資本主義宣戰(zhàn)。