高考?xì)v史：手把手教你如何從材料中找答案-認(rèn)識(shí)、啟示類

　　該設(shè)問答題思路一般分為“益”和“害”兩方面：認(rèn)識(shí)類問題側(cè)重從“是什么”、“反映了什么”的角度回答；啟示類問題一般從經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)方面思考，側(cè)重從“要怎么樣”、“不要怎么樣”兩方面回答。具體答題專業(yè)術(shù)語(yǔ)參考如下：

　　（1）世界各國(guó)改革的啟示

　�、俑母锸菤v史發(fā)展的要求和產(chǎn)物；

　�、诟母锸谴龠M(jìn)國(guó)家強(qiáng)盛的重要手段，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的主要?jiǎng)恿χ��?br />
　�、鄹母镆�有遠(yuǎn)見卓識(shí)，要堅(jiān)決徹底

　�、芨母锎胧┮�符合國(guó)情，符合客觀實(shí)際、行之有效

　�、菔欠耥槕�(yīng)歷史發(fā)展的潮流是改革成敗的重要因素

　　⑥改革不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必將遭到守舊勢(shì)力、既得利益者的反對(duì)，存在著尖銳的矛盾甚至是血腥的斗爭(zhēng)

　　⑦改革要講究策略，不能急于求成

　�。�2）歷史上的人才選拔制度給我們的經(jīng)驗(yàn)或啟示

　�、偃瞬攀菄�(guó)家的寶貴財(cái)富

　�、谕晟瓶荚囍贫龋�有利于人才選拔

　�、垡�用德才兼?zhèn)涓已灾敝G者

　�、苋稳宋ㄓH、姑息養(yǎng)奸危害嚴(yán)重

　�、輵�(yīng)樹立尊重知識(shí)和人才的正確觀念

　�。�3）關(guān)于海權(quán)問題的認(rèn)識(shí)

　　①海權(quán)即憑借海洋使一個(gè)民族變得偉大的所有因素，海權(quán)支配一個(gè)國(guó)家的興衰存亡

　　②面海而興，背海而衰；我國(guó)要主動(dòng)走向海洋，高度重視海權(quán)

　　③反對(duì)海上霸權(quán)，維護(hù)海上主權(quán)