專家：語文題難度略降 新高考地區(qū)現(xiàn)代文閱讀有調(diào)整

　　一、穩(wěn)字當(dāng)頭，難度略降，或者說難度不超過去年

　　1、簡單從語文試題看，對比2019年，從試題結(jié)構(gòu)順序、知識點到題型沒有變化。新高考地區(qū)完全對標(biāo)了各地的測試題，保持了絕對的穩(wěn)定。即知識點，題型、順序均沒有變化，變的只是參數(shù)。

　　2、難度本身不好絕對評價，我個人覺得應(yīng)該是稍微容易一些，比如材料選擇上很明顯強調(diào)熟悉的，再比如作文的命題上，很明顯注意開放性與寫的空間，觀點不做過度限定、引導(dǎo)，盡量讓所有考生有的可寫。

　　二、語文更強調(diào)學(xué)習(xí)能力的考核

　　系統(tǒng)看下來，尤其是對比一下近10年的語文試題變化，我感覺語文對能力的考察非常明顯。表面是語文測試，實際更多是基本的學(xué)習(xí)能力考察，而不僅僅是語文，即看明白了沒有？如何表達(dá)？背后需要有很好的邏輯。

　　這一點我感觸很深，思辨能力或者說批判性思維，最基本的就是邏輯。我們過去的中小學(xué)教育中這一點是比較欠缺的，對基本的邏輯訓(xùn)練欠缺。當(dāng)然，這種調(diào)整不僅是考試，我們的新課綱、新課標(biāo)里也已經(jīng)開始加強。

　　三、新高考地區(qū)語文命題的一個變化

　　對比新高考地區(qū)與老高考地區(qū)的語文試卷，有一點小的變化，即閱讀材料的結(jié)構(gòu)調(diào)整。老高考地區(qū)在現(xiàn)代文閱讀板塊，分論述類，文學(xué)類，實用類三類，新高考地區(qū)調(diào)整為兩個大類，現(xiàn)代文閱讀1（信息類閱讀，其實可以理解為非文學(xué)類）和現(xiàn)代文閱讀2（文學(xué)類閱讀）。但需要說明的是，這些變化很早就告知中學(xué)與考生了，在各地測試題中就已經(jīng)出現(xiàn)。

　　四、高考作文題巧妙切入疫情，也是一次全國抗疫工作的再學(xué)習(xí)與再教育

　　1、疫情切入非常巧妙，接地氣，也是一次成功的全國抗疫工作的再學(xué)習(xí)再教育；

　　作文命題向來就是緊扣時代重大命題，重大事件，比如去年是新中國成立70周年，今年顯然避免不了談疫情。近40年來，我們發(fā)展太平順了，大家也習(xí)慣了這種平順，突如其來的疫情其實給了我們一次淬煉的機(jī)會，再教育的機(jī)會。

　　從這個角度來說，我個人最喜歡的是教育考試中心給山東新高考地區(qū)出的作文題：疫情中的距離與聯(lián)系。這個作文題，實際上既要關(guān)照宏觀抗疫，又要在結(jié)合自己體驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考，再次加深我們對抗疫的感悟、認(rèn)識，應(yīng)該說是一次系統(tǒng)的再教育。從這個角度講，我們的作文題實際上是給全國考生上了一次抗疫課。

　　2、其他卷的作文題，也繼承了強調(diào)思辨能力的特點。比如歷史人物評說，比如如何給自己畫像，都留下很大空間，充滿思辨色彩。

　　不必焦慮

　　今年是報名人數(shù)最多的一次高考

　　但也是招生人數(shù)最多的一次高考

　　與高考相關(guān)，有一個敏感的問題，我想談一下。在疫情的特殊背景下，考試容易成為社會情緒的宣泄口，甚至引發(fā)一些極端事件。最近深圳緊急停止期末考試，據(jù)說就是這個原因，從這個角度來說，我希望家長、考生需注意調(diào)整心態(tài)，不必過分焦慮。

　　一、不必焦慮備考不充分，發(fā)揮不好的問題，絕大多數(shù)人都一樣。

　　疫情讓我們不得不轉(zhuǎn)入網(wǎng)上備考，很多人都覺得更適合自律的人，自己不夠自律，備考不充分，擔(dān)心考得不好。

　　首先，大家其實都一樣，真正自律的人沒有幾個，大家都差不多，特別自律的孩子是非常非常少的，你準(zhǔn)備得不好，考得不好，別人也有可能不好。

　　因為備考不充分，分?jǐn)?shù)可能不夠理想，但實際上，最后的錄取是依據(jù)分?jǐn)?shù)順序，即所謂排位去進(jìn)行的，并非絕對分?jǐn)?shù)。相關(guān)調(diào)查也表明，這個排位并沒有因為疫情有變化。

　　二、不必過度焦慮升學(xué)的問題，今年是報名人數(shù)最多的一年，但也是最好上大學(xué)的一年。

　　今年高考報名人數(shù)雖然高達(dá)1071萬人，創(chuàng)造歷史最高，但也是歷史上錄取人數(shù)最多的一年，最好考大學(xué)的一年。

　　中國教育在線2020高招調(diào)查報告顯示，今年高考報名人數(shù)大約與2008年的1050萬人相當(dāng)，但錄取人數(shù)2008年只有565.9萬人。去年我們就錄取了915萬人，今年如果繼續(xù)高職擴(kuò)招，可能會在1000萬人左右，兩者相比會增長400萬人以上。因此，沒必要緊張錄取的問題。去年，我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及化階段，毛入學(xué)率已達(dá)到51.6%，2019年大約2/3的省市實際錄取比例超過了90%。

　　總之，“考不上大學(xué)”已經(jīng)變成一件很困難的事情，大家不必?fù)?dān)心上大學(xué)的問題。

　　三、高考并不決定人生成敗，不必太焦慮考得好壞，學(xué)校的好壞。

　　當(dāng)然，有人會反駁說，大學(xué)還有一個好壞的問題。

　　今天的中國社會流動升遷的道路越來越寬廣，條條大路通羅馬，和精英教育時代不同，大學(xué)在這個時代更像一個標(biāo)配，在社會階層流動上的價值也不大，并不決定我們成功與否。

　　我今年注意到兩個故事，一個是北京林業(yè)大學(xué)化工專業(yè)的一位畢業(yè)生在做快遞員，還有一位西安外國語大學(xué)的碩士選擇了當(dāng)保姆。前幾天看到上海引進(jìn)人才落戶名單，第一個就是李佳琦，那個靠賣口紅出名的小伙子。要知道，上海也有一個政策，即清華北大應(yīng)屆本科生可以直接落戶，不必再計算積分。

　　從這個角度看，社會的評價也越來越開放，行業(yè)高低貴賤的界限越來越低，只要你夠優(yōu)秀，如上�？梢园涯愫捅贝笄迦A畢業(yè)生一樣看待，這就是時代的進(jìn)步。

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