高二語文教案:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)(二)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 11:11:51
三 寫作背景
宋徽宗大觀二年重陽節(jié),趙明誠游宦在外;李清照獨(dú)居青州,重陽賞菊,無人相伴,故作此詞,以抒發(fā)寂寞無聊之感。
李清照的詞以南渡為界,分為前后期,
南渡前:內(nèi)容:閨情、離愁 詞風(fēng):清麗明快。
南渡后:內(nèi)容:懷舊、悼亡 詞風(fēng):凄涼低沉
前期代表作:《如夢令》、《一剪梅》、《醉花陰》
如 夢 令
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,
誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘歐鷺。
如 夢 令
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,
卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
一 剪 梅
紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來,雁字回頭,月滿西樓。
花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。
后期代表作:《聲聲慢》、《永遇樂》、《武陵春》
武 陵 春
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休, 欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁。
三 推進(jìn)新課
(一)釋題
醉花陰,詞牌名。初見于毛滂《東堂詞》,詞中有“人在翠陰中,欲覓殘春,春在屏風(fēng)曲。勸君對客杯須覆”,詞牌取義于此。雙調(diào)五十二字,上下闋各五句,三仄韻。
。ǘ├首x體味
同學(xué)們結(jié)合注解,有感情的朗讀這首詞。注意停頓。
請同學(xué)有感情的朗讀。
。ㄈ┱w把握
《醉花陰》是一首小令。李清照的詞有個(gè)鮮明的藝術(shù)特色,就是情與景的交互相融。而且,她非常善于摘取個(gè)人生活當(dāng)中極富情味的畫面來寫作,很有生活氣息,情真意切。這首詞也同樣如此。請大家先仔細(xì)地閱讀全詞,思考一下,上片和下片的主要內(nèi)容是什么?誰能用四字短語把它概括出來?
上片 重陽思親 (板書“重陽思親”)
下片 飲酒賞菊 (板書“飲酒賞菊”)
(五)鑒賞評(píng)價(jià)
1 有沒有同學(xué)能結(jié)合課文的注釋,具體說說詞上片的內(nèi)容呢?注意,學(xué)習(xí)詩詞要借助聯(lián)想和想象,不要像古文一樣原文翻譯,可以自由地發(fā)揮、補(bǔ)充。
明確 薄霧淡淡,陰云濃濃,這漫長的白晝啊,好像永遠(yuǎn)沒有盡頭似的,真令人發(fā)愁啊。為了消磨這難熬的時(shí)光,只好在獸型的香爐當(dāng)中點(diǎn)起了香料。恰好又碰上了佳節(jié)重陽節(jié),每逢佳節(jié)倍思親,這讓“我”更加想念在外的丈夫。秋夜就寢,玉制的枕頭,輕紗作的帳幔,涼氣透骨,真叫人徹夜難眠!
2 詞人在上片中交代的大致的情形我們已經(jīng)了解了,大家能不能用一個(gè)字來概括作者的感受呢?(愁)
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢