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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高一物理教案
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標(biāo)題形式 文章列表

  •  劃時代的發(fā)現(xiàn) 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo):知識與技能知道奧斯特實驗、電磁感應(yīng)現(xiàn)象過程與方法自然現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化;其他科學(xué)家在探究過程中的失敗和貢獻情感、態(tài)度與價值觀體會人類探究自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神下載地址:http:/
  • 互感和自感 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解互感現(xiàn)象的電磁感應(yīng)特點。2.指導(dǎo)學(xué)生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認(rèn)識自感現(xiàn)象及其特點。3.明確自感系數(shù)的意義及決定條件。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=13243
  • 二力平衡教案 2009-07-31

    (一)教學(xué)目的1.掌握二力平衡的條件.2.會應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=132437
  • 二力平衡教案1 2009-07-31

    (一)教學(xué)目的1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件.2.會應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題.3.通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=1324
  • 二力平衡 2009-07-31

    (一)教學(xué)目的1.掌握二力平衡的條件.2.會應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題.下載地址:tp://files.eduu.com/down.php?id=132434
  • 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.進一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián),理解串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系、電流關(guān)系和電阻關(guān)系,并能運用其解決有關(guān)關(guān)問題。2.進而利用電路的串、并聯(lián)規(guī)律分析電表改裝的原理。下載地址:http://f
  • 超重和失重 2009-07-31

    、教學(xué)目標(biāo)1.了解超重和失重現(xiàn)象;2.運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因;3.培養(yǎng)學(xué)生利用牛頓第二定律分析問題和解決問題的能力。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=132430
  • 感生電動勢和動生電動勢 2009-07-31

    (一)知識與技能1.知道感生電常2.知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=132428
  • 電勢差與電勢強度的關(guān)系 2009-07-31

    教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關(guān)系.對于公式要知道推導(dǎo)過程.2、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=132427
  • 帶電粒子在勻強磁場中的運動2 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時,粒子在勻磁場中做勻速圓周運動.3、會推導(dǎo)帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑、周期公式,
  • 帶電粒子在勻強磁場中的運動1 2009-07-31

    ★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功。2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時,粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動。3、會推導(dǎo)帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑、周期公
  • 帶電粒子在電場中的運動 2009-07-31

    教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.了解帶電粒子在電場中的運動--只受電場力,帶電粒子做勻變速運動。2.重點掌握初速度與場強方向垂直的帶電粒子在電場中的運動(類平拋運動)。3.知道示波管的主要構(gòu)造和工作原理。(
  • 磁場對運動電荷的作用 2009-07-31

    第五節(jié)、磁場對運動電荷的作用(1課時)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、知道什么是洛倫茲力.利用左手定則判斷洛倫茲力的方向.2、知道洛倫茲力大小的推理過程.3、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小
  • 磁場對通電導(dǎo)線的作用力2 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、知道什么是安培力。知道通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向與電流、磁場方向都垂直時,它的方向的判斷----左手定則。知道左手定則的內(nèi)容,會用左手定則熟練地判定安培力的方向,并會
  • 磁場對通電導(dǎo)線的作用力1 2009-07-31

    新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道什么是安培力,會推導(dǎo)安培力公式F=BILsin。2、知道左手定則的內(nèi)容,并會用它判斷安培力的方向。3、了解磁電式電流表的工作原理。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=132
  • 磁場對運動電荷的作用力 2009-07-31

    ★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、知道洛倫茲力大小的推理過程。4、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。5、理解洛倫茲力對電荷
  • 測定電池的電動勢和內(nèi)電阻 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)進一步理解閉和電路歐姆定律(2)通過分析,掌握測定電動勢與內(nèi)電阻的方法下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=132419
  • 高中物理第一冊第二章第一節(jié)教案 2009-07-31

    二、位移和時間的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】1、理解勻速運動、變速運動的概念。2、知道什么是位移時間圖像。以及如何用圖像來表示位移和時間的關(guān)系。3、知道勻速直線運動的s-t圖像的意義。4、知道公式和圖像都是描述物理量之
  • 作用力與反作用力 2009-07-31

    、教材分析牛頓的三個定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對象是單個的受力物體,只能解決一個物體的受力與運動之間的關(guān)系。而自然界中的物體都是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的
  • 自感現(xiàn)象6 2009-07-31

    學(xué)目的1.使學(xué)生理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生及其規(guī)律,明確自感系數(shù)的意義及決定條件。2.理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況,為進一步學(xué)習(xí)電磁振蕩打下基矗3.通過對兩個自感實驗的觀察和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析
  • 自感現(xiàn)象5 2009-07-31

    1.自感現(xiàn)象原因?qū)w本身電流變化,引起磁通量的變化.依據(jù)電磁感應(yīng)原理--只要閉合電路中磁通量發(fā)生變化,就會產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與引起這種變化的方法無關(guān).所以,自感是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的一種特例.下載地址:http://
  • 自感現(xiàn)象4 2009-07-31

    教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認(rèn)識自感現(xiàn)象及其特點,解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象,提高學(xué)生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。下載地址:http://files.eduu.com/down.php
  • 自感現(xiàn)象3 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認(rèn)識自感現(xiàn)象及其特點。2.明確自感系數(shù)的意義及決定條件。3.能解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。4.提高學(xué)生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題
  • 自感現(xiàn)象2 2009-07-31

    一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求.(1)在掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,進一步了解自感現(xiàn)象.(2)初步掌握自感電動勢的計算公式自=LI/t(3)了解自感系數(shù)及影響自感系數(shù)大小的因素.2.通過觀察演示實驗及對實驗
  • 自感現(xiàn)象1 2009-07-31

    教學(xué)目的】1、通過邏輯推理和對實驗的觀察和分析,使學(xué)生在電磁感應(yīng)知識的基礎(chǔ)上理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生的它的規(guī)律,明確自感系數(shù)的意義和決定條件2、通過分析理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況,為進一步學(xué)習(xí)電磁振蕩
  • 重力2 2009-07-31

    重點、難點分析1.重力重力的概念比較復(fù)雜,而且比較抽象.由于學(xué)生在日常生活中對重力有一些模糊的認(rèn)識,而且有些認(rèn)識是不科學(xué)的,例如有的學(xué)生認(rèn)為重力是物體自己施加的,這樣給教學(xué)造成一定的困難.因而在進行重力這部分
  • 重力1 2009-07-31

    (一)教學(xué)目的1.知道重力產(chǎn)生的原因。2.知道重力的施力物和重力的方向,知道重力的作用點叫重心。3.理解重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,理解公式G=mg,知道g=9.8牛/千克的物理意義。下載地址:http://files.eduu.com/down.
  • 質(zhì)點和位移 2009-07-31

    一、教學(xué)內(nèi)容分析1、內(nèi)容與地位在共同必修模塊物理1的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中涉及本節(jié)的內(nèi)容有通過對質(zhì)點的認(rèn)識,了解物理學(xué)研究中物理模型的特點,體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。和理解位移、等。由于質(zhì)點是高中物理的入
  • 勻速圓周運動 2009-07-31

    教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系教學(xué)重點:1、理解線速度、角速度和周期2、什么是勻速圓周運動3、線速度、角速度及周期之間的關(guān)系下載
  • 研究液體的壓強 2009-07-31

    (一)教學(xué)目的1.知道液體壓強的產(chǎn)生。2.理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰?會在實驗中記錄必要的數(shù)據(jù),能通過對數(shù)據(jù)的分析得出正確的結(jié)論。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=132402
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