2009-09-27標(biāo)簽： 邏輯推理
高中地理圖像的學(xué)習(xí)程序三：析圖三、析圖對(duì)圖像的分析是非常關(guān)鍵的一環(huán)。析圖的目的在于讓圖活起來(lái)，提取圖像所要表達(dá)的地理信息。各類圖像都有其破解要領(lǐng)：1.地圖對(duì)一般地圖的分析， [閱讀全文]
2009-09-07標(biāo)簽： 邏輯推理
認(rèn)知地理的感性知識(shí)和理性知識(shí)理性知識(shí)地理學(xué)科的理性知識(shí)是反映地理事象本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)，是感性知識(shí)的抽象與概括。學(xué)好理性知識(shí)，也有助于記憶感性知識(shí)。（1）地理概念地 [閱讀全文]
2009-09-02標(biāo)簽： 邏輯推理
高中學(xué)習(xí)方法學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考，使學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間學(xué)習(xí)盡量多的知識(shí)。高中階段是一個(gè)非常重要的打基礎(chǔ)的時(shí)期，同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習(xí)搞好 [閱讀全文]
2009-08-31標(biāo)簽： 邏輯推理
《唐之韻》第19集解說(shuō)詞：朦朧詩(shī)人李商隱是唐代有獨(dú)特成就并對(duì)后世有較大影響的詩(shī)人。他與杜牧齊名，并稱李杜，為了與李白、杜甫并稱的李杜區(qū)別開(kāi)來(lái)，又稱小李杜。李商隱最突出的貢獻(xiàn) [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 邏輯推理
西德珠寶商康拉德布朗斯上星期在他的旅館房間里被殺了。他的一大筆遺產(chǎn)將轉(zhuǎn)入他的到美國(guó)來(lái)之前剛剛悄悄結(jié)婚的新娘子手中。據(jù)布朗斯在美國(guó)的一個(gè)朋友說(shuō)，布朗斯和他的新娘子在德國(guó)按德 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 邏輯推理
醫(yī)院里的醫(yī)務(wù)人員，包括我在內(nèi)，總共是16名醫(yī)生和護(hù)士。下面講到的人員情況，無(wú)論是否把我計(jì)算在內(nèi)，都不會(huì)有任何變化。在這些醫(yī)務(wù)人員中：（1）護(hù)士多于醫(yī)生。（2）男醫(yī)生多于男護(hù)士 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 邏輯推理
有1000瓶酒，其中只有1瓶是毒性很強(qiáng)的慢性毒酒（一滴就足以至人死亡，但發(fā)作的時(shí)間要24小時(shí)），現(xiàn)有足夠的死刑犯供你試驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)在24小時(shí)找出這瓶毒酒的話至少需要多少個(gè)死刑犯？（意 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 邏輯推理
在一座孤島上，有１０只機(jī)器人。牠們是黑色或是白色的，當(dāng)然不會(huì)變色啦！牠們都具有推理的能力，牠們都可以看到其它同伴的顏色，但是牠們無(wú)法看到自己的顏色！只能靠推理的。（當(dāng)然什 [閱讀全文]
2009-08-30標(biāo)簽： 邏輯推理
平均工資是？你們部門(mén)有十幾個(gè)人，大家都想知道所有人的平均工資是多少，可誰(shuí)也不想把自己的工資告訴別人。怎樣才能知道所有人的平均工資且每個(gè)人又能對(duì)自己的工資數(shù)額保密呢？解答： [閱讀全文]
2009-08-29標(biāo)簽： 邏輯推理
八種常見(jiàn)應(yīng)用文格式夫子1．書(shū)信一般書(shū)信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)。（2）正文。第二行空兩格寫(xiě)起，轉(zhuǎn)行頂格？捎腥舾啥温。（3）結(jié)尾。正 [閱讀全文]
2009-08-29標(biāo)簽： 邏輯推理
摘要：本文依據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)從實(shí)驗(yàn)探究、數(shù)學(xué)推理探究、學(xué)習(xí)方略探究、思維方法探究及形成探究品格等多方面論述了初中物理課堂教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)的策略和方法，強(qiáng)調(diào)了有關(guān)探究過(guò)程的 [閱讀全文]
2009-08-29標(biāo)簽： 邏輯推理
讓探究式學(xué)習(xí)過(guò)程走入課堂摘要：本文依據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)從實(shí)驗(yàn)探究、數(shù)學(xué)推理探究、學(xué)習(xí)方略探究、思維方法探究及形成探究品格等多方面論述了初中物理課堂教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)的策略和方 [閱讀全文]
2009-08-28標(biāo)簽： 邏輯推理
歐幾里得,（約公元前330-275年），古希臘數(shù)學(xué)家。其著作《幾何原本》聞名于世。歐幾里得將公元前七世紀(jì)以來(lái)希臘幾何積累起來(lái)的既豐富又紛紜的龐雜結(jié)果整理在一個(gè)嚴(yán)密統(tǒng)一的體系中，從 [閱讀全文]
2009-08-27標(biāo)簽： 邏輯推理
夢(mèng)境可為生活提供切實(shí)指引。北美專家經(jīng)過(guò)一百年來(lái)的研究，對(duì)睡夢(mèng)中腦袋里川流不息的密碼，己破解不少，最近更有一些新發(fā)現(xiàn)。夢(mèng)從何而來(lái)?在我們生活扮演什么角色？本文是他們精辟的見(jiàn) [閱讀全文]
2009-08-25標(biāo)簽： 邏輯推理
演講稿：競(jìng)燕長(zhǎng)演講稿我想問(wèn)一下同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力，認(rèn)為這是由我們的主觀因素造 [閱讀全文]
2009-08-25標(biāo)簽： 邏輯推理
演講稿：論辯賽確立立場(chǎng)的兩個(gè)原則孫子曰：上兵伐謀，高水平的論辯賽首先是認(rèn)辯雙方在論辯思路與立場(chǎng)上的較量。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)確定下來(lái)的命題，如果能找到一個(gè)最佳的思路，確立好自己的 [閱讀全文]
2009-08-21標(biāo)簽： 邏輯推理
專題四推斷和想象考點(diǎn)連線這一部分主要復(fù)習(xí)高考現(xiàn)代文閱讀中根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。推斷是一種根據(jù)已知的事實(shí)或前提進(jìn)行邏輯推理得出新判斷的能力。想象是在知覺(jué)材料 [閱讀全文]
2009-08-06標(biāo)簽： 邏輯推理
★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能1、理解太陽(yáng)與行星間存在引力。2、能根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星間的引力表達(dá)式。（二）過(guò)程與方法通過(guò)推導(dǎo)太陽(yáng)與行星間的引 [閱讀全文]
2009-08-03標(biāo)簽： 邏輯推理
★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能了解落體運(yùn)動(dòng)研究的史實(shí)，了解邏輯推理的特色，理解任何猜想和假說(shuō)都須要有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的重要性。（二）過(guò)程與方法通過(guò)史實(shí)了解伽利略研究自由落體規(guī)律的過(guò) [閱讀全文]
2009-07-31標(biāo)簽： 邏輯推理
教材要求:1、理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。2、理解牛頓第一定律，知道它是邏輯推理的結(jié)果，不受力的物體是不存在的。3、理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性大小的 [閱讀全文]
2009-07-31標(biāo)簽： 邏輯推理
教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1.理解基因的自由組合定律及其在實(shí)踐中的應(yīng)用2.理解減數(shù)分裂在自由組合定律中的地位二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、合作和交流的能力2.培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問(wèn)題 [閱讀全文]
2009-07-28標(biāo)簽： 邏輯推理
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（4年制本科理科）本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握電子科學(xué)與工程專業(yè)所必需的基本理論、基本知 [閱讀全文]
