統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講信息類文本閱讀知識清單(二)(4)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-25 19:49:10
1.了解設(shè)題方式
(1)新聞?wù)Z言要求真實(shí)準(zhǔn)確,請結(jié)合文本簡要分析。
(2)準(zhǔn)確、平實(shí)、簡潔是新聞?wù)Z言的特點(diǎn),而這篇新聞的語言卻有所不同。請就畫線語句作簡要分析。
(3)所選文段語言具有怎樣的特點(diǎn) 請結(jié)合文本簡要分析。
2. 掌握解題方法
答題技法
(1)新聞?wù)Z言的情感性(生動性)
解答此類題目的4個角度:①從表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度,考慮語言的情感性。②從前后內(nèi)容聯(lián)系的角度,考慮語言的情感性。③從新聞主旨觀點(diǎn)的角度,考慮語言的情感性。④從修辭手法運(yùn)用的角度,考慮語言的情感性。
(2)新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性
解答此類題目的3個角度:①從語言是否準(zhǔn)確記錄和再現(xiàn)了新聞內(nèi)容的真實(shí)的角度考慮。②從邏輯學(xué)和語義學(xué)的角度考慮。新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性,從邏輯學(xué)的角度說,就是概念明確,判斷準(zhǔn)確,推理合理;從語義學(xué)的角度說,就是表意明確,不產(chǎn)生歧義,合乎分寸,沒有偏差,符合實(shí)際,沒有虛假。③從遣詞造句上的準(zhǔn)確精練性角度考慮。精心選擇與局勢、事件或個人相匹配的詞語。要知道,缺少語言的準(zhǔn)確性,記者就無法使報(bào)道與事件相符。不但要注意詞義的差別,還要留意詞語的感情色彩、語言的得體等。
☆新聞的結(jié)構(gòu)
新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三者是主要部分,后兩者是輔助部分。
☆導(dǎo)語的作用
消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言,概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí),鮮明地揭示新聞的中心。常見的寫法有敘述式、描寫式、評論式、提問式、結(jié)論式等。導(dǎo)語的主要作用有:概括本篇新聞的要點(diǎn),為整篇文章定下感情基調(diào),激發(fā)讀者的閱讀興趣。
了解設(shè)題方式
(1)文章開頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個部分 請結(jié)合本文分析其作用。
(2)請結(jié)合全文,簡要賞析這篇報(bào)道的導(dǎo)語。
(3)這篇新聞的導(dǎo)語很有特點(diǎn),請從××方面作簡要分析。
掌握解題方法
(1)答題技法
解答導(dǎo)語作用類題目,可以從下面3個角度分析:
、購膬(nèi)容的角度分析:導(dǎo)語寫出了什么事實(shí),為全文奠定了什么基調(diào)等。
、趶慕Y(jié)構(gòu)的角度思考:導(dǎo)語概括了新聞事實(shí),是總寫,引出了對下文事實(shí)的展開。
、蹚纳鐣、讀者的角度思考:導(dǎo)語突出了新聞的價值,吸引讀者等。
(2)答題思路
、僭撐膶(dǎo)語采用了××(敘述式、描寫式、評論式、提問式、結(jié)論式等)方式,②有××(概括要點(diǎn)、定下基調(diào)、激發(fā)興趣等)的作用。
☆有關(guān)新聞背景的作用
背景,是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件,是消息的從屬部分,常穿插在主體部分,也穿插在導(dǎo)語或結(jié)語之中。新聞背景的主要作用有:(1)對新聞事實(shí)或新聞事實(shí)的某一部分進(jìn)行解釋、補(bǔ)充、烘托;(2)與新聞事實(shí)形成對比;(3)使新聞事實(shí)充實(shí)豐滿,解答了讀者的疑問并揭示了事物的意義,突出、升華新聞主題;(4)為新聞注入知識性、趣味性和科學(xué)性內(nèi)涵,有助于讀者讀懂新聞,大大增加了新聞的厚度,使其更加具有可讀性。
了解設(shè)題方式
(1)文章用較長篇幅介紹了××××(結(jié)合文本添加)的背景材料,這樣寫有什么作用
(2)這篇報(bào)道具有很高的新聞價值,請結(jié)合文本和新聞背景談?wù)勀愕睦斫狻?br />
掌握解題方法
(1)答題技法
解答此類題目“5思考”:
、購男侣劚尘芭c內(nèi)容關(guān)系的角度思考。說明或解釋新聞的主要內(nèi)容,令新聞通俗易懂。
、趶男侣劚尘芭c主旨關(guān)系的角度思考。分析并揭示新聞的意義,喚起社會的關(guān)注。
③從新聞背景與新聞主要內(nèi)容、形式的關(guān)系角度思考。分析運(yùn)用背景進(jìn)行對比、襯托,突出事物特點(diǎn),顯示變化程度等。
、軓谋尘罢Z言經(jīng)常加以暗示,表達(dá)某種不便明言的觀點(diǎn)角度思考。
、輳慕柚尘盀樾侣勛⑷胫R性、趣味性內(nèi)涵,使其更具有可讀性的角度思考。
(2)答題思路
文章的背景材料:①把××(人、事)放在了特定的環(huán)境下;②更突出了人物××的性格特征,使形象更豐滿可感;蚴故录××,更具有××(深遠(yuǎn)的歷史意義、典型性、社會效果……)。
。ǘ┰L談
訪談可以是對某一人物的報(bào)道,可以是對某一新聞事件或者歷史事件的采訪和記錄,也可以是對正在發(fā)生的或人們所普遍關(guān)心的某種社會問題的訪談。
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