Image Modal
全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考歷史復(fù)習(xí)方法 > 高考歷史:非選擇題解題有妙招-特點設(shè)問類

高考歷史:非選擇題解題有妙招-特點設(shè)問類

2024-04-27 14:37:10網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


高考

  特點設(shè)問類

  特點(特征)指的是人或事物所具有的獨特性質(zhì),一般通過與同類事物的比較得出。設(shè)問時一般用語:主要特點、時代特征、基本特點、共同特點、不同點等。設(shè)問角度一般有三類:一是針對歷史階段的相關(guān)問題進行設(shè)問;二是針對歷史專題相關(guān)問題進行設(shè)問;三是針對歷史概念相關(guān)問題進行設(shè)問。

  答題方法

  1.與歷史階段相關(guān)的問題

 。1)考查某一歷史時期的階段特征,可從政治、經(jīng)濟、科技、思想、民族關(guān)系、對外關(guān)系等方面歸納。

 。2)考查某一歷史現(xiàn)象發(fā)展的階段特征,可先按時間劃分階段,然后再有針對性地進行歸納。

 。3)考查某一歷史事件在演變中所呈現(xiàn)的階段特征,可從原因、性質(zhì)、過程、結(jié)果、歷史地位與影響等方面進行歸納。

  2.與歷史專題相關(guān)的問題

設(shè)問方向

答題角度

政治方面

①內(nèi)部的特點可以從政治制度、政策、政權(quán)更迭、君臣關(guān)系、中央與地方的關(guān)系、各民族之間政治方面的關(guān)系等方面進行歸納。

②外部的特點可以從對外政策、外交關(guān)系、國際格局等方面進行分析。

經(jīng)濟方面

①經(jīng)濟發(fā)展的社會環(huán)境。②經(jīng)濟政策。③生產(chǎn)經(jīng)濟方面方式、生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關(guān)系狀況。④交通設(shè)施。⑤城鄉(xiāng)發(fā)展情況。⑥人民生活水平等。

思想文化方面

要注意體現(xiàn)時代特色。

①思想方面的特點可從時代背景、該思想的作思想文化用和影響等方面思考。

②文化方面的特點要結(jié)合當時的政治和經(jīng)濟狀況進行思考。

  3.與歷史概念相關(guān)的問題

  回答此類問題首先要明確設(shè)問主體,然后根據(jù)材料中信息及問題分值,思考從一方面還是多方面回答。一般說來,根據(jù)要素概括特點,可以從以下幾個方面思考。

 。1)背景——某事件發(fā)生前是否產(chǎn)生了新的經(jīng)濟因素、階級力量,是否受外部因素的影響等。

 。2)時間——發(fā)生時間的早晚,經(jīng)歷時間的長短,是否處于某一特定的歷史時期等。

 。3)目的——為某個階級或某部分人服務(wù),或具有多重目的等。

 。4)過程——相關(guān)準備、發(fā)生的變化、是否順利、最突出的地方等。

 。5)內(nèi)容(措施)——體現(xiàn)的思想、側(cè)重點等。

  (6)程度——完成或?qū)崿F(xiàn)的情況、是否徹底、有沒有局限性等。

  (7)數(shù)量及關(guān)系——設(shè)問主體發(fā)展快慢、比例增減幅度及以什么為主體等。

 。8)范圍——涉及的地域、領(lǐng)域等。

  (9)性質(zhì)——是否具有時代特征和雙重性質(zhì)、性質(zhì)是否前后一致等。

 。10)影響——影響的廣度、深度,積極影響和消極影響等。

[標簽:歷史知識點 高考歷史]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分數(shù)線

專業(yè)分數(shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 高考


高考關(guān)鍵詞