高中語文閱讀差，靠刷題練有用嗎？

2021-08-02 17:30:21高考網(wǎng)整理

高中語文閱讀差，靠刷題練有用嗎？

　　任何練習(xí)，如果走錯(cuò)了方向，那么即使進(jìn)行再多次的練習(xí)，用處都不會(huì)很大。如果我們能用正確方法進(jìn)行練習(xí)，那么一定是有用的。

　　因此，高中語文也是需要練習(xí)的。像很多同學(xué)。閱讀理解不是很強(qiáng)，但是又急于提高自己的閱讀理解能力，于是就去新華書店興沖沖地買了一本閱讀專項(xiàng)題來做。剛拿到書的時(shí)候，還十分積極，能夠一口氣做三四篇，但是這樣的勁頭堅(jiān)持不到一周，就慢慢停止了……變成了一天做兩篇，有的時(shí)候做一篇，到了后面一篇都不做。

　　一個(gè)月就這樣過去了，然后到了考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解還是扣很多分，對(duì)語文就更加沒有信心了。

　　說說，這是不是你們的狀態(tài)？

　　沒錯(cuò)，在這個(gè)練習(xí)過程中，其實(shí)有很多雷區(qū)容易踩到。老師在這里提出來就是為了給大家避雷的，

　　第一、在練習(xí)的過程中要及時(shí)總結(jié)答題套路。

　　大家在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，應(yīng)該經(jīng)�？匆娺@樣一句話：言之有理即可。

　　雖然語文不像數(shù)學(xué)那樣有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是語文評(píng)卷的時(shí)候還是有大致的參考方向的，這就是語文在答題時(shí)候的套路。

　　而我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候就是為了找出答題中的套路，這個(gè)套路對(duì)于我們考試是很有幫助的，所以我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)總結(jié)。

　　大仙兒給大家來舉個(gè)例子：

　　高中語文閱讀理解主要可以分為三類：

　　論述類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀。

　　市面上大多數(shù)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練的書籍都會(huì)在每個(gè)大類閱讀前，總結(jié)一下這類閱讀的訓(xùn)練技巧，大家可以把這些作為參考。但是最關(guān)鍵的是你自己在練習(xí)的過程中去總結(jié)屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橹挥凶约褐鲃?dòng)輸入的知識(shí)才是有效的。

　　二、量變才能引起質(zhì)變。

　　你有沒有想過，為什么你的閱讀題總是錯(cuò)很多？

　　那是因?yàn)槟憧偸窍氲煤芏啵蔷毜锰佟?br />
　　不要以為語文就不用練習(xí)！

　　你練習(xí)的次數(shù)太少了，怎么能總結(jié)出比較普遍適用的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?br />
　　請(qǐng)大家不要用力過猛，要堅(jiān)持長(zhǎng)線方針。

　　不要在最開始的時(shí)候就把所有精力都用完了，而是要堅(jiān)持每天發(fā)力一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才能長(zhǎng)期持續(xù)地產(chǎn)出和學(xué)習(xí)。

　　比如，最開始的時(shí)候不要把目標(biāo)定得太高了。你可以在剛開始訓(xùn)練的時(shí)候把目標(biāo)定為一篇閱讀理解，然后每天堅(jiān)持做一篇就好了。如果你能一直堅(jiān)持下去，那么說明這個(gè)方法是可行的，如果你發(fā)現(xiàn)自己每天還有多的時(shí)間可以多做一點(diǎn)的時(shí)候那么你就可以再加一篇閱讀。

　　因此，你在做閱讀理解的時(shí)候至少要做到以上兩點(diǎn)。這才能稍微保證你的練習(xí)是稍微有點(diǎn)作用的。