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高中生物學(xué)習(xí)攻略!這幾點(diǎn)缺一不可!

2021-05-14 21:32:58高考網(wǎng)整理


高考

高中生物學(xué)習(xí)攻略!這幾點(diǎn)缺一不可!

  一、重視課本。

  我們先分析一下生物的考試題型,以全國(guó)卷為例,生物的試題題型大致可以分為三類:

  1、細(xì)節(jié)考察題,主要是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)、易混淆點(diǎn)的考察。

  2、典型應(yīng)用題,是對(duì)涉及知識(shí)點(diǎn)的典型題型的考察,如光合、呼吸作用的計(jì)算,遺傳系譜圖的分析與計(jì)算,神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的分析,教材實(shí)驗(yàn)等。

  3、材料分析題,主要是引用課外文字材料,看似高深沒(méi)見(jiàn)過(guò),經(jīng)過(guò)分析后可用課本知識(shí)解決,或用假說(shuō)演繹法、類比推理法等課本中的思想方法解決。考察獲取信息、綜合分析的能力。

  綜合以上的分析,大家可以看出,理科生最擅長(zhǎng)的刷題戰(zhàn)略,對(duì)生物來(lái)說(shuō)沒(méi)有辦法起到太大的作用,所以想要提高生物成績(jī),最重要的就是回歸課本。

  二、理清概念之間的邏輯關(guān)系。

  選擇題中一個(gè)比較狡猾的設(shè)錯(cuò)點(diǎn)是:一個(gè)概念表述本身是正確的,但它和前一句話的邏輯關(guān)系不正確。

  這樣的設(shè)錯(cuò)方式在政治、歷史等文科中較常見(jiàn),但在生物中出現(xiàn)往往會(huì)讓理科生措手不及。這就要求我們掌握一個(gè)概念為什么這樣表述,它與別的概念之間有什么關(guān)系。

  舉個(gè)例子:DNA是主要的遺傳物質(zhì)。為什么這樣表述?不是因?yàn)樗诩?xì)胞中含量多,而是因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA。這樣就建立了“主要的”與“絕大多數(shù)生物”的關(guān)系,斷絕了“主要的”與“含量多”之間的關(guān)系。

  三、總結(jié)

  1、學(xué)習(xí)口訣


  生物學(xué)科需要記憶的東西非常多,所以容易混淆,建議同學(xué)們自己總結(jié)一些記憶口訣,我們以細(xì)胞器結(jié)構(gòu)為例:

  細(xì)胞器結(jié)構(gòu):線葉雙,無(wú)心糖。

  注:線(線=線粒體)葉(葉=葉綠體)雙(雙=雙層膜),無(wú)(無(wú)=無(wú)膜結(jié)構(gòu))心(心=中心體)糖(糖=核糖體)。

  具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體,不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有中心體、核糖體,其余細(xì)胞器均為單層膜結(jié)構(gòu)(細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),但它不屬于細(xì)胞器)。

  2、總結(jié)做題

  在做題中你會(huì)逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點(diǎn)。尤其是大題,出題套路會(huì)比較固定,答案也很固定。比如問(wèn)“神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間為什么是單向傳遞的”、要答“神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。

  生物這門(mén)學(xué)科有一個(gè)有趣現(xiàn)象:一些考點(diǎn),單獨(dú)考的時(shí)候并不難,你甚至可以不假思索地回答出來(lái),但出題人往往會(huì)將你在不同階段學(xué)到的知識(shí)歸納、找出其共性進(jìn)行考察,這樣就考察了你對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的準(zhǔn)確性,以及舉一反三、融會(huì)貫通的能力。

 

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