2020高考作文練習(xí)題目：馥郁之花，困境不頹

　　閱讀下面的材料根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　王勃在《滕王閣序》中有“關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人”的句子,從中我們可以感受到王勃的壓抑和不得志。而“*”中,語(yǔ)言文字學(xué)家周有光屢遭批斗,卻以一篇自制的“陋室銘”激勵(lì)自己:

　　“山不在高,只要有蔥郁的樹(shù)林。水不在深,只要有洄游的魚(yú)群。這是陋室,只要我唯物主義地快樂(lè)自尋。房間陰暗,更顯得窗子明亮。書(shū)桌不平,更怪我伏案太勤……書(shū)櫥兼作菜櫥,菜有書(shū)香。喜聽(tīng)鄰居的收音機(jī)送來(lái)音樂(lè),愛(ài)看素不相識(shí)的朋友寄來(lái)文章……”

　　要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

　　【文題解析】

　　材料中,王勃的態(tài)度與周有光的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比。周有光的“陋室銘”,讓我們看到了一顆在逆境中充滿希望、充滿熱情的心。輕松中帶有幽默色彩的語(yǔ)言,展示出其樂(lè)觀而又達(dá)觀的心態(tài)。正是這種心態(tài),讓他擺脫了困境,戰(zhàn)勝了自己。據(jù)此,寫(xiě)作時(shí)可以從以下角度立意:

　　內(nèi)心的強(qiáng)大。帶著一顆強(qiáng)大的心面對(duì)生活,整個(gè)世界便會(huì)為你讓路;相反,一旦被陰霾占領(lǐng),整個(gè)世界都會(huì)變的灰暗。因此,要想從黑暗中走出來(lái),必須讓內(nèi)心充滿力量,讓生命充滿激情。

　　困境不頹。每個(gè)人的一生都不可能永遠(yuǎn)是順境,前行的過(guò)程中,我們會(huì)遇到這樣那樣的輕蔑、仇敵、陰影,但是,只要能夠以積極的心態(tài)去面對(duì),困境便會(huì)離我們遠(yuǎn)去,我們就一定能夠走出黑暗,走進(jìn)光明。

　　【佳作賞析】：馥郁之花，困境不頹

　　順手撩撥平安弦，沉浮看一襲秋色，贈(zèng)他人一份希望。生活難免會(huì)有挫折，這時(shí)，只要心懷樂(lè)觀，便會(huì)看到燦爛陽(yáng)光。

　　周有光的“陋室銘”很勵(lì)志。在他的眼里，每一個(gè)地方，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都那么溫馨，那么暖人。正是這種云淡風(fēng)輕的態(tài)度，讓他在當(dāng)時(shí)惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。困境之中每每開(kāi)著馥郁之花，唯有用樂(lè)觀與勇氣的汗水去澆灌，才能讓花蕾綻放。

　　回想那些荒煙蔓草的時(shí)代，總有一些感動(dòng)讓我們難忘，并成為那些時(shí)代雋永的符號(hào)，當(dāng)梵高用太陽(yáng)之韻繪出生命的斑斕色彩，當(dāng)貝多芬用靈性至極的黑白鍵敲出生命的悲壯樂(lè)章，他們傳達(dá)的便是這種勇于追求成功的毅力與傲視苦難的不屈。羅曼?羅蘭曾說(shuō)我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人，而只是靠心靈而偉大的人。”這不正是那些偉人志士所追求的嗎?

　　想起菜昂納德?科恩的一句名言：“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”這也正是海爾集團(tuán)所付諸行動(dòng)的理念。有誰(shuí)能想到海爾集團(tuán)的前身是一個(gè)破舊不堪、積弊重重的工廠呢?面對(duì)這樣的困境，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼鴮?duì)他的員工說(shuō)：“縱然困境重重，我們的理想也不應(yīng)倒下。”海爾人練就了一身“與狼共舞”的絕技，最終戰(zhàn)勝了困境，澆開(kāi)了困境之花，從而抵達(dá)了成功。

　　面對(duì)困境，應(yīng)用執(zhí)著與自信捍衛(wèi)我們最初的理想，集體如此，個(gè)人也應(yīng)如此。從感動(dòng)中國(guó)的“斷臂鋼琴師”劉偉，到患嚴(yán)重性早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變而依然堅(jiān)持寫(xiě)作的日本女孩兒大越桂，他們無(wú)不經(jīng)受了“苦其心志，勞其筋骨”的考驗(yàn)，最終站在了成功的人生舞臺(tái)。當(dāng)我們的思想伴著劉偉的樂(lè)章徜徉于歡樂(lè)之時(shí)，當(dāng)我們的心隨著大越桂的詩(shī)歌澎湃蕩漾之時(shí)，那些透過(guò)塵埃折射出的光輝照亮了我們這個(gè)時(shí)代的夜空，繪制出一幅絕妙的畫(huà)作。

　　“戲馬臺(tái)南追兩謝，馳射，風(fēng)波猶拍古人肩。”有誰(shuí)想象得到，黃庭堅(jiān)在寫(xiě)此詞時(shí)，正面對(duì)黔州貧瘠的土地，秋日連綿的陰雨，但他沒(méi)有向困境低頭。他的靈魂將一片迷人的色彩綻放成奪目的風(fēng)景，由此想來(lái)，越過(guò)困境，走入詩(shī)境的他憑的也是這一份樂(lè)觀與自信吧!

　　請(qǐng)相信，即使困境之中，馥郁之花也會(huì)成為每一個(gè)跋涉者的至高追求和靈魂寄托。

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測(cè)、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

　　高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

　　盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)