高中政治《文化生活》依考綱整理的最全知識(shí)點(diǎn)!(10)
2020-01-02 09:00:04高考網(wǎng)整理
第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
★高考考綱要求
發(fā)展中國特色 社會(huì)主義文化 |
社會(huì)主義 精神文明建設(shè) |
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容;思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位;社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容;公民道德基本規(guī)范;思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng);建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 |
一、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
★建設(shè)社會(huì)主義精神文明與走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國
①關(guān)系:三者具有高度一致性,建設(shè)社會(huì)主義精神文明是手段,走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是路徑,二者的目標(biāo)是為了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。
②原因:文化相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言;精神文明相對(duì)于物質(zhì)文明、政治文明而言。
1.建設(shè)社會(huì)主義精神文明
建設(shè)社會(huì)主義精神文明 |
為什么 |
意義 |
精神文明建設(shè)搞好了,人心凝聚,精神振奮,各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)全面興盛(正面) |
精神文明建設(shè)搞不好,人心渙散,精神頹廢,各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好(反面) |
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是什么 |
根本 任務(wù) |
培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民(四有公民) |
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提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)(兩個(gè)素質(zhì)) |
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怎么辦 |
主要 內(nèi)容 |
發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) |
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加強(qiáng)思想道德建設(shè)(中心環(huán)節(jié)、第十課) |
(1)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)
發(fā)展教育科學(xué)和文化事業(yè) |
教育 |
原因 |
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 |
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舉措 |
基本戰(zhàn)略 |
教育優(yōu)先發(fā)展 |
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教育方針 |
堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù) |
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根本任務(wù) |
立德樹人 |
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培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 |
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科學(xué) |
原因 |
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 |
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舉措 |
硬實(shí)力 |
加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) |
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軟實(shí)力 |
普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素養(yǎng),在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍 |
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社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的重要性 |
堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重,充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用 |
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文化 |
原因 |
文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融,越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素;發(fā)展文化事業(yè),有利于滿足人民群眾精神文化需求 |
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舉措 |
深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 |
大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益 |
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加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè) |
(2)加強(qiáng)思想道德建設(shè)
加強(qiáng)思想道德建設(shè) |
地位 |
文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)(社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向) |
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核心 |
為人民服務(wù) |
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原則 |
集體主義 |
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基本內(nèi)容 |
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 |
地位 |
是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ),是當(dāng)代中華文化之魂 |
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內(nèi)容 |
堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想;樹立中國特色社會(huì)主義共同理想;弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀 |
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內(nèi)核 |
社會(huì)主義核心價(jià)值觀 |
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作用 |
凝魂聚氣、強(qiáng)基固本 |
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基本任務(wù) |
全面提高公 民道德素質(zhì) |
堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合 |
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樹立社會(huì)主義榮辱觀 |
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重點(diǎn) |
誠信建設(shè) |
★先進(jìn)文化、中國特色社會(huì)主義文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的關(guān)系
、賲^(qū)別:先進(jìn)文化是相對(duì)于落后的、腐朽的文化或者一般的大眾文化而言的;中國特色社會(huì)主義文化是相對(duì)于中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治而言的;社會(huì)主義精神文明是相對(duì)于社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明而言的。
、诼(lián)系:就其內(nèi)容來說,三者是一致的。都是以馬克思主義為指導(dǎo),把培育“四有”公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)作為根本任務(wù)。
因此,在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化,就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
二、思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)
1.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系
比較 |
科學(xué)文化修養(yǎng) |
思想道德修養(yǎng) |
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區(qū)別 |
含義 |
人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程 |
人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程 |
方式 |
自我教育、自我提高 |
自省、自律 |
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內(nèi)容 |
學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí),用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦 |
提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想 |
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聯(lián)系 |
二者是相互促進(jìn)的關(guān)系:①良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) |
2.追求更高的思想道德目標(biāo)
追求更高的思想道德目標(biāo) |
原因 |
加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),是一個(gè)永無止境的過程 |
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要求 |
不斷改造主觀世界 |
努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 |
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注重實(shí)踐 |
腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起 |
從文化生活的角度分析個(gè)人怎么做
1.文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。
。1)要求我們積極參加健康向上的文化活動(dòng),自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶;
。2)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2.文化塑造人生,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
要求我們要自覺參加健康向上的文化活動(dòng),接受優(yōu)秀文化的熏陶。
3.文化具有多樣性。
(1)要求我們既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重文化多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。
。2)遵循各民族文化一律平等的原則。
4.文化在交流中傳播。
要求我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強(qiáng)中華文化國際影響力。
5.文化在繼承中發(fā)展。
要求我們把握好文化繼承和發(fā)展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新、革故鼎新,作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。
6.在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕,推陳出新、革故鼎新”的過程,又是一個(gè)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合的過程。
要求我們立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。
7.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。
要求我們大力弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園。
8.中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石,是中華民族之魂。
要求我們永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。
9.文化生活,色彩斑斕,有“喜”有“憂”,陽光下有陰影。
要求我們提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力。
10.走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。
要求我們樹立高度的文化自覺和文化自信,用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
11.社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。
要求我們投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐,為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行,做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者。
12.教育、科學(xué)、文化建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容,思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。要求我們?cè)谏鐣?huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(1)不斷改造主觀世界。(2)腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)。
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