高中政治基礎知識內容歸納

　　高中政治基礎知識總結

　　1、政府的宗旨?原則?職能?

　　(1)政府的宗旨：為人民服務

　　(2)政府工作的基本原則：對人民負責。(堅持為人民服務的工作態(tài)度;樹立求真務實的工作作風;堅持從群眾中來到群眾中去工作方法。)

　　(3)職能——管理和服務①保障人民民主和維護國家長治久安;

　�、诮M織社會主義經濟建設;(進行經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務，促進經濟發(fā)展，提高人民生活水平)

　�、劢M織社會主義文化建設;(提高全民族的思想道德素質和科學文化素質;發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)，提升軟實力。)

　　④提供社會公共服務。(加強基礎設施、就業(yè)醫(yī)療社會保障等，生態(tài)環(huán)境。)便民。誠實守信。權責統(tǒng)一。

　�、诮�立權責明確的執(zhí)法體制③加強執(zhí)法隊伍建設 ④深化行政管理體制改革

　　2、如何對政府的權力進行監(jiān)督?——陽光工程

　　(1)關鍵是：建立健全制約和監(jiān)督機制，這個機制一靠民主，二靠法制

　　(2)建立全面的行政監(jiān)督體系：行政系統(tǒng)包括內部監(jiān)督和外部監(jiān)督

　　(3)建立政務信息公開制度，政府自覺接受監(jiān)督

　�、傥覈�的國家性質決定了政府的性質和宗旨;②政府要堅持對人民負責的原則;③正確履行政府職能(四個)，服務型政府;③依法行政，提高行政管理水平;⑤審慎用權、科學民主決策;⑥建立信息公開制度，自覺接受監(jiān)督;⑦堅持權為民多用，情為民所系，利為民所謀，樹立政府權威。⑧堅持黨的領導。

　　3、我國的權力機關是：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

　　(1)全國人大是最高國家權力機關，具有最高立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權。

　　(2)在我國的國家機構中居最

　　高地位，其它國家機關由它產生，對它負責，受它監(jiān)督。

　　4、人民代表的權利與義務：

　　權利：審議權、表決權、提案權和質詢權

　　義務：①協(xié)助憲法和法律的實施;②與群眾保持密切聯(lián)系聽取和反映人民的意見、要求;③努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。

　　5、人民代表大會制度的內容?①國家的一切權力屬于人民;②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關;③由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自的職權;④實行民主集中制的組織和活動原則

　　高中政治哲學知識

　　一、認識論

　　(1)發(fā)揮主觀能動性：充分發(fā)揮主觀能動性，認識世界和改造世界主觀能動性的發(fā)揮，受主、客觀因素的制約

　　(2)透過現(xiàn)象看本質：現(xiàn)象與本質感性認識和理性認識真理是人們對事物本質及其發(fā)展規(guī)律的正確認識認識的根本任務是使感性認識上升到理性認識，并能透過現(xiàn)象抓住事物的本質和規(guī)律分析與綜合相結合創(chuàng)造性思維、合理想像在認識中的作用

　　(3)實踐：實踐的基本特征實踐對認識具有決定作用，認識對實踐具有反作用 　　二、人生觀和價值觀 　　(1)社會存在和社會意識的關系：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用

　　(2)樹立正確的價值觀 　　(3)個人利益和集體利益、個人和社會：個人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關系發(fā)展社會主義市場經濟要求發(fā)揮集體主義的調節(jié)作用個人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用反對極端個人主義，保護個人正當利益在社會生活和經濟活動中應提倡誠信 　　(4)人生價值：人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面實現(xiàn)人生價值的條件和途徑走出人生價值觀的誤區(qū)，反對享樂主義和拜金主義

　　(5)理想與現(xiàn)實：樹立崇高理想正確處理理想與現(xiàn)實的關系

　　(6)社會實踐：人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者相信群眾，依靠群眾，群眾利益高于一切在改造客觀世界的同時改造主觀世界在社會實踐中，實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一

　　高中政治知識歸納

　　1、中華文化的基本特征有哪些?源遠流長和博大精深

　　2、中華文化源遠流長的見證有哪些?漢字和史書典籍

　　(1)漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用。漢字文化今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標識。

　　(2)史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。中國史書規(guī)模之大，存留之豐，為世界所僅有。

　　3、中華文化為何源遠流長?

　　(1)原因：漢字傳載、史書典籍存?zhèn)�、中華文化的包容性

　　(2)包容性

　�、俸�義：即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處;所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

　�、谝饬x：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。

　　4、怎樣創(chuàng)造中華文化新的輝煌?

　　(1)國家：①堅持中國共產黨的領導、馬克思主義的指引和中國先進文化的前進方向。

　　②以經濟建設為中心。

　　(2)青年學生：①堅持中國共產黨的領導、馬克思主義的指引和中國先進文化的前進方向。 ②積極投身于中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的聰明才智。

　　③認真學習科學文化知識，正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化，推陳出新、博采眾長。 ④培養(yǎng)創(chuàng)新精神，推進中華文化的傳承和創(chuàng)新等。

　　5、中華文化的博大精深體現(xiàn)在哪些方面?

　　(1)獨特性-----獨樹一幟，獨領風騷。表現(xiàn)在文學藝術和科學技術上。

　　(2)區(qū)域性-----一方水土，一方文化。

　　(3)民族性-----中華之瑰寶，民族之驕傲。

　　6、各民族文化與中華文化之間的關系是什么?

　　在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，它們都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要的貢獻。中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩。各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。