有哪些適合高三黨的復習方法？
2019-04-07 07:10:40本站原創(chuàng)
暑假馬上結束，擺在新高三學生面前的學習重任：高考，正式拉開帷幕。高三學習生活看上去似乎還有一年的時間，但實際上到2019年6月7號、8號，只剩下一年不到的時間，給我們準備的時間已經(jīng)不多了。
要想成功應付高考，過好高三的學習生活，就需要制定良好的學習計劃等，特別是對于那些想沖擊重點大學的考生來說，一份良好的學習計劃，可以起到事半功倍的效果。如高考數(shù)學復習，具有面廣量大的特點，特別是在沖刺階段，不少考生感到既畏懼，又無從下手。
今天我們就一起來講講如何去提高高考數(shù)學復習的針對性和實效性，希望能幫助廣大的高三學習們順利度過高三生活。
下面具體為大家提供四點建議，供高三學子們參考學習。
一、用好考試說明，明確考試要求
2019年的高考數(shù)學《考試說明》，暫時還沒有發(fā)下來，但考生可以先借鑒2018年的《考試說明》，連續(xù)兩年的《考試說明》總體變化不大，特別是一些熱門、重要考點，幾乎是一致的。
為什么要用好《考試說明》呢？
簡單地說，高考數(shù)學考什么？有多難？怎樣考？等這些關鍵問題，《考試說明》都給出了具體規(guī)定和說明，因此我們花一點時間，認真去研究一下《考試說明》，進行橫向和縱向的分析，發(fā)現(xiàn)命題的變化規(guī)律，做到心中有數(shù)，再去進行數(shù)學復習，就更有方向性和針對性。
同時，最好結合《教學大綱》進行復習，因為它是編寫數(shù)學教材和教師進行教學的主要依據(jù)。
二、用好書本，吃透教材
為了能提高數(shù)學成績，大部分考生都會購買不定數(shù)量的輔導資料，但書店里的輔導資料參差不齊，有好有壞，甚至一些資料專攻偏難、怪題等，對考生的復習工作，起不到任何有效性的幫助。
近幾年高考數(shù)學不斷進行改革，一直把控一條主要思路，堅持創(chuàng)新，但做到難題不怪的命題方向，注重考查考生的基礎知識掌握程度，運用知識解決問題的能力，考查考生分析問題和解決問題的能力，探索創(chuàng)新能力等等。
考生的分析問題和解決問題的能力，探索創(chuàng)新能力等，主要是通過平時的數(shù)學課堂來學習和培養(yǎng)，而數(shù)學課堂用的最多、講的最多就是我們的數(shù)學課本。
在高三復習期間，大家一定要重視課本，及時回歸課本，學會抓綱悟本，對著課本目錄回憶和梳理知識，及時形成知識網(wǎng)絡，把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，同時選擇一些針對性較強的習題進行強化訓練，這樣才能提高復習效果。
如將直線方程代入圓錐曲線方程，整理成一元二次方程，再利用根的判別式、求根方式、韋達定理、兩點間距離公式等可以編制出很多精彩的試題。
記住一點，用好課本要注意通性通法，淡化特殊技巧。
三、用好錯題本，及時查漏補缺
考試如果每回你都考不到滿分，那說明你還有很多地方是不懂，有錯的地方就是你需要改正和進步的地方。無論是作業(yè)還是試卷，每錯一個題目，代表你的一個知識漏洞，然后我們把這些錯題進行收集，寫上正確的解題過程，分析錯誤原因，整理成冊，就形成錯題本。
如果你從高一高二就開始做錯題本的工作，非常好，現(xiàn)在就開始消滅以前的錯誤。同時在高三復習期間，大家至少要做幾十套，甚至上百套的試卷。此時，你大可不必把所有錯題都抄錄下來，只需把一些經(jīng)典題型、重點題型進行摘錄，寫上評析，每過一段時間，就把錯題本或標記錯題的試卷拿出來看一看。
糾錯就是一個查漏補缺的過程，查漏補缺的過程就是一個總結反思的過程。
四、不要死讀書，掌握必要的考試技巧
考試要出好成績，除了要掌握扎實的基礎知識和方法技巧、解題能力等，更需要大家具備一定的考試技巧。
我們要把平常的考試看成是積累高考經(jīng)驗的重要途徑，把平時考試當做高考，從心理調(diào)節(jié)、時間分配、節(jié)奏的掌握以及整個考試的運籌等方面不斷調(diào)試，逐步適應，那么高考就是相當于平時的一場考試。
那么我們?nèi)绾稳ヌ岣咦约旱目荚嚰记赡�？應該從哪些方面下手？大家可以嘗試從以下四個方面進行：
1、一份試卷主要考查哪些知識內(nèi)容？重點題目又考查了哪些知識點？
2、如何才能做到準確審題？如何在條件和結論之間建立聯(lián)系？如何才能打開解題思路？
3、是否進行解題反思？試卷主要考查哪些方法和技巧？綜合題主要考查什么解題方法？關鍵的解題步驟在哪里？
4、�？嫉念}型是否都掌握好了？典型錯誤是否都解決了？
5、考試出錯，是知識上，還是心理上，或是策略上的問題？
考生要認真分析每一個錯誤原因，總結反思，針對存在的問題及時調(diào)整復習策略，這樣才能使高三復習更有重點、更有針對性。
