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2019年高考報(bào)考清華大學(xué)需要知道哪些院校信息?

2018-12-30 20:46:26網(wǎng)絡(luò)資源

  清華大學(xué),應(yīng)該是每個(gè)正在奮力拼搏的考生們的夢想之地,可以說是競爭壓力是非常大如果想要報(bào)考這所大學(xué)!小編還了解到自1911年清華學(xué)堂建立至今,97載春秋的發(fā)展歷程,形成了清華大學(xué)獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)。如此背景強(qiáng)大的學(xué)校,還有哪些地方令大家向往呢?接著往下看吧!
 
  “自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了清華精神的核心內(nèi)涵,也激勵(lì)和鼓舞著一代代清華人為了中華民族的崛起與騰飛做出不息的努力。
 
  優(yōu)越的育人環(huán)境
 
  清華大學(xué)校本部——清華園,地處北京西北郊名勝風(fēng)景區(qū)。明朝時(shí)為一私家花園,清朝康熙年間成為圓明園的一部分,咸豐年間改為清華園。其周圍高等學(xué)府和名園古跡林立,其園內(nèi)蒼松翠柏、水清木華,清澈的萬泉河從腹地蜿蜒而過,勾連成一處處湖泊、小溪,同時(shí)也滋養(yǎng)著清華學(xué)子特有的志趣和氣質(zhì)。
 
  清華園內(nèi)不僅有圖書館、科學(xué)館、大禮堂、體育館、工字廳等“有歷史”的建筑,有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)施的六教、符合國際標(biāo)準(zhǔn)的游泳館、設(shè)施先進(jìn)的綜合體育中心等“高水平”的基礎(chǔ)設(shè)施,更有國內(nèi)較大的萬人飲食廣嘗紫荊園、桃李園餐廳,北方地區(qū)最好的紫荊學(xué)生公寓區(qū)、暢通快速的校園網(wǎng)等全面的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)條件。
 
  清華還為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)術(shù)支撐體系。清華大學(xué)圖書館由校圖書館及人文、經(jīng)管、法律、建筑、美術(shù)和醫(yī)學(xué)等專業(yè)圖書館組成,館藏總量已經(jīng)達(dá)到400多萬冊(件);清華大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室也為學(xué)生提供了國內(nèi)最優(yōu)越的培養(yǎng)科學(xué)精神和科研能力的條件。目前,清華大學(xué)有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室12個(gè),教育部和科技部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè),北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。
 
  綜合性的學(xué)科布局
 
  目前,清華大學(xué)設(shè)有建筑學(xué)院、理學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等13個(gè)學(xué)院共56個(gè)系,成為當(dāng)代中國一所著名的擁有理、工、文、法、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的綜合性大學(xué)。
 
  在工科專業(yè)繼續(xù)保持明顯優(yōu)勢的同時(shí),理科專業(yè)迅速發(fā)展,在物理、數(shù)學(xué)、生物等方面形成一批具有優(yōu)勢的學(xué)科方向。清華的文科發(fā)展更是一道“亮麗的風(fēng)景線”,聘請世界各地最優(yōu)秀的教師,以最新的教學(xué)理念培養(yǎng)學(xué)生。理工交叉、文理滲透的學(xué)科設(shè)置為學(xué)生們提供了更多的選擇空間和發(fā)展方向。
 
  一流的師資力量
 
  清華大學(xué)老校長梅貽琦先生有句名言:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”一流大學(xué)的建設(shè)必須要有一流的師資隊(duì)伍。截至目前,學(xué)校共有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者1名,圖靈獎(jiǎng)獲得者1名,中國科學(xué)院院士36人,中國工程院院士32人,高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者10人,110人受聘為教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授,115人獲得國家杰出青年科學(xué)基金,數(shù)目均居國內(nèi)高校首位。
 
  學(xué)校通過推動(dòng)名師上本科講臺(tái),使一大批學(xué)術(shù)水平高、科研能力強(qiáng)的知名教授活躍在本科教學(xué)的講臺(tái)上,不僅向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),而且使得本科生能夠親耳聆聽教授的治學(xué)之道,親身感受他們的魅力風(fēng)范,潛移默化中感悟?yàn)槿藶閷W(xué)之真諦。
 
  先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念
 
  清華大學(xué)始終把培養(yǎng)人作為學(xué)校的根本任務(wù),在本科生培養(yǎng)方面盡量創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的條件,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗不僅在本科生階段實(shí)行通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育,積極推行學(xué)分制,使得學(xué)生可在培養(yǎng)方案框架之內(nèi)為自己定做“個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃”,提前修滿學(xué)分可提前畢業(yè)。同時(shí),學(xué)校還在教學(xué)方面不斷改革、創(chuàng)新,以達(dá)到因材施教的目的。
 
  自1998年以來,學(xué)校先后舉辦“數(shù)學(xué)—物理基礎(chǔ)科學(xué)班”、“化學(xué)—生物基礎(chǔ)科學(xué)班”,本科階段主要依托理學(xué)院,執(zhí)行獨(dú)立的培養(yǎng)方案,強(qiáng)化基礎(chǔ)科學(xué)功底和獨(dú)立研究能力訓(xùn)練,研究生階段面向高等研究中心、理學(xué)院、信息學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等校內(nèi)外各個(gè)學(xué)科專業(yè);人文社科學(xué)院在舉辦“中外文化綜合班”及“文科試驗(yàn)班”的基礎(chǔ)上,2005年按“人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”、“社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”大文科、寬口徑的兩大類招生,前兩年注重基礎(chǔ)教育,強(qiáng)調(diào)經(jīng)典研讀和基礎(chǔ)訓(xùn)練,后兩年專業(yè)分流,重視學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng);2006年,計(jì)算機(jī)圖靈獎(jiǎng)獲得者、清華大學(xué)高等研究中心教授姚期智先生倡導(dǎo)創(chuàng)辦“軟件科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”,與微軟亞洲研究院合作,以注重基礎(chǔ)科學(xué)、注重國際學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐環(huán)節(jié)為特色,探索培養(yǎng)世界頂尖計(jì)算機(jī)科學(xué)人才的模式;2007年經(jīng)管學(xué)院開設(shè)經(jīng)濟(jì)與金融國際班,以全英語講授大部分課程,并與國外一流大學(xué)開展本科生交換。
 
  “大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃”(StudentsResearchTraining,簡稱SRT計(jì)劃),面向一至三年級的本科生,力使學(xué)生在本科階段就可以進(jìn)入科研領(lǐng)域,進(jìn)行科研能力的培養(yǎng);2003年開始設(shè)置的由院士或知名教授主持、面向一年級學(xué)生的“新生研討課”(FreshmanSeminar)采用師生互動(dòng)、小組探討、探索研究的學(xué)習(xí)方式,為大一新生提供與名師、教授面對面探討科學(xué)研究問題和方法的機(jī)會(huì);為大一新生精心設(shè)計(jì)的“英語夏令營”活動(dòng),為學(xué)生們創(chuàng)造了外語實(shí)踐的氛圍和環(huán)境;“名師上本科講臺(tái)”則是清華人才培養(yǎng)的又一特色。目前有一大批各學(xué)科領(lǐng)域的知名教授活躍在本科教學(xué)的講臺(tái)上。諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生親自為大一新生講授普通物理課程;校長顧秉林等多位院士、教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、特聘教授、杰出青年基金獲得者等知名教授均開設(shè)新生研討課;此外還有“百門精品課程建設(shè)工程”,“實(shí)驗(yàn)室科研探究”課程等等。
 
  完善的獎(jiǎng)勵(lì)和資助體系
 
  清華大學(xué)鄭重承諾:決不讓一個(gè)勤奮而有才華的學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)!
 
  多年來,清華大學(xué)始終把經(jīng)濟(jì)資助體系建設(shè)作為學(xué)校人才培養(yǎng)工作和辦學(xué)過程中的一件大事。目前,學(xué)校已建立了比較完善的“助、勤、獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)”體系。2006年,在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,學(xué)生資助管理中心與校友會(huì)、基金會(huì)、財(cái)務(wù)處等部門合作,在各院系的大力支持下,出臺(tái)了新的“家庭經(jīng)濟(jì)困難本科學(xué)生資助體系”。新經(jīng)濟(jì)資助體系明確提出“兩個(gè)全部、兩個(gè)增加”的目標(biāo),“兩個(gè)全部”指:一是覆蓋家庭經(jīng)濟(jì)困難的全部學(xué)生,并惠及家庭經(jīng)濟(jì)一般困難的低收入家庭學(xué)生;二是資助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生解決全部學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和基本生活費(fèi)。“兩個(gè)增加”指:一是學(xué)校通過加強(qiáng)在校友、社會(huì)各界當(dāng)中籌集捐款的工作力度和加大學(xué)校的直接投入,來增加對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助強(qiáng)度;二是大幅度增加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,讓每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的本科學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)獲得長期的勤工助學(xué)崗位,使他們通過自己的勞動(dòng)取得收入,并在勞動(dòng)中得到鍛煉,達(dá)到育人的目標(biāo)。兩年來,新資助體系已在2006年和2007年入校的新生中全面推行,并順利實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)全部、兩個(gè)增加”的目標(biāo)。
 
  廣闊的發(fā)展前景
 
  多年來,清華大學(xué)秉承著培育“為國家社會(huì)服務(wù)之健全品格”人才的教育理念,為國家培養(yǎng)和造就了大批的科學(xué)家、學(xué)術(shù)大師、文壇泰斗、興業(yè)之士和治國之才。一代代校友對中國乃至世界的杰出貢獻(xiàn)使清華大學(xué)這所高等學(xué)府蜚聲中外。
 
  近年來,清華大學(xué)畢業(yè)生們以其深厚的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)能力、外語能力、自學(xué)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力受到了社會(huì)各界的好評。面對未來,他們可以選擇:讀研、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè)……,清華學(xué)子的發(fā)展前景可謂廣闊。
 
  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2007年9月1日,我校2007年3110名應(yīng)屆本科畢業(yè)生中,一半左右的同學(xué)免試推薦或報(bào)考攻讀研究生,其余的同學(xué)選擇了出國留學(xué)深造、參加就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。從就業(yè)地區(qū)看,畢業(yè)生大多分布在北京、上海、廣東等經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的地區(qū);錄取清華畢業(yè)生的用人單位不僅數(shù)量多,而且層次高。其中包括中央各大部委在內(nèi)的黨政機(jī)關(guān),如中組部、中宣部、國資委、財(cái)政部、公安部、最高人民法院等;名列世界500強(qiáng)企業(yè)的微軟、IBM、斯倫貝謝、殼牌、通用電氣等;作為國內(nèi)高科技企業(yè)領(lǐng)軍代表的聯(lián)想、華為等;以銀行證券機(jī)構(gòu)為代表的國內(nèi)外金融單位,如交通銀行、工商銀行、匯豐銀行、高盛投資銀行等;國有大型骨干企業(yè),如中石油、中石化、航天科技、東風(fēng)汽車等;以新華社、中央電視臺(tái)、廣州報(bào)業(yè)集團(tuán)等為代表的全國各大主流媒體;包括清華大學(xué)、北京大學(xué)等在內(nèi)的各高校和科研院所;還有一批畢業(yè)生志愿投身到國防、軍工企業(yè)等國家最需要的地方建功立業(yè)。
 
  共2

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