高二語(yǔ)文教案:《廉頗藺相如列傳》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(一)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 12:40:16
高二語(yǔ)文教案:《廉頗藺相如列傳》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(一)
教學(xué)目的
一、認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處,培養(yǎng)機(jī)智勇敢的品質(zhì)和以大局為重的愛(ài)國(guó)主義精神。
二、體會(huì)這篇課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言、行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。
三、重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文中的一些文言多義詞和詞類(lèi)活用現(xiàn)象。
四、了解作者司馬遷的生平和他的著作《史記》。
教學(xué)設(shè)想
一、本文故事性很強(qiáng),可以先布置學(xué)生預(yù)習(xí),要求學(xué)生對(duì)照理解和使用工具書(shū),初步了解課文中三個(gè)故事的大意。
二、重點(diǎn)講解與練習(xí)相結(jié)合。對(duì)于重點(diǎn)詞語(yǔ),如:負(fù)、徒、幸、引、為、使、亡、觀(guān)、奏、顧等,要結(jié)合語(yǔ)境講清楚,并通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固這些詞語(yǔ)。古今異義詞:指示,約束;名詞活用動(dòng)詞:刃、衣、舍、前等;使動(dòng)用法:完、急、破、歸等;虛詞:以、之;被動(dòng)句和判斷句等,都要一一講清楚,并適當(dāng)補(bǔ)充一些練習(xí),以鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
教學(xué)時(shí)數(shù) 四教時(shí)
教學(xué)過(guò)程
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