高二語文教案：《廉頗藺相如列傳》教學設計（一）(3)
來源：網(wǎng)絡整理 2018-11-22 12:33:10
D.詞類活用
a.名詞作動詞：
①舍相如廣成傳舍（安置住宿）
�、谧笥矣邢嗳纾ㄓ玫稓ⅲ�
③乃使從者衣褐（穿）
b.名詞作狀語：
�、俣嗳缤コ庵ㄍ�“廷”，在朝廷上）
�、诠柿钊顺骤禋w，間至趙矣（從小路）
c.使動用法：
①完璧歸趙（使……完整） ②秦王恐其破璧（使……破碎）
�、蹖幵S以負秦曲（使……承擔） ④畢禮而歸之（使……回去）
d.意動用法：
①且庸人尚羞之（以……為羞恥）
�、谙葒抑倍笏匠鹨玻ㄒ�……為先；以……為后）
e.形容詞作動詞：
�、賴来髧孕蘧匆玻ㄗ鹬兀诓恢獙④妼捴链艘玻▽挻�
E.特殊句式
a.判斷句：
�、倭H者，趙之良將也 ②和氏璧，天下共傳寶也 ③我為趙將
b.被動句：
�、俣矣谮w王 ②秦城恐不可得，徒見欺
c.倒裝句：
�、儋e語前置：何以知之
②定語后置：求人可使報秦者
�、劢橘e短語后置：拜送書于廷
�。ń庹f：在學生歸納的基礎上，教師糾正錯誤，強調(diào)重點，幫助學生牢固掌握這些基礎知識。）
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