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讀懂專業(yè)內(nèi)涵之“道”

2018-11-08 16:09:37《高校招生》雜志

  我國高等教育本科專業(yè)設(shè)置是按“學(xué)科門類”“專業(yè)類”“專業(yè)”三個(gè)層次來設(shè)置的,即一個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)置若干專業(yè)類,一個(gè)專業(yè)類下面再設(shè)置若干專業(yè)。根據(jù)教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》,目前大學(xué)本科專業(yè)設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類,下設(shè)92個(gè)專業(yè)類,共506種專業(yè)。

  對廣大考生和家長來說,在506種專業(yè)中做出自己的正確選擇不是件容易的事。每年這個(gè)季節(jié),各高校的招生咨詢熱線開始忙碌了起來,許多考生和家長都會(huì)咨詢有關(guān)專業(yè)選擇的問題。在日常接待考生家長來電來訪時(shí),我們發(fā)現(xiàn)許多考生和家長在面對各個(gè)學(xué)校的招生宣傳資料和專業(yè)介紹時(shí),往往顯得十分茫然,不知從何下手。以往也有考生因當(dāng)初不了解專業(yè)內(nèi)涵,在填報(bào)志愿時(shí)隨意選擇了名稱時(shí)髦的專業(yè),入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)不是自己理想的專業(yè)。因此,考生在選擇專業(yè)時(shí),需要仔細(xì)辨別,切忌望文生義,避免因?qū)I(yè)選擇失誤而帶來遺憾。要了解各高校的專業(yè)設(shè)置,看明白報(bào)考指南上的專業(yè)介紹,尤其要讀懂這些專業(yè)的內(nèi)涵,建議考生和家長可以從以下幾個(gè)方面著手:

  一、了解專業(yè)的基本情況

  考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業(yè)介紹,專業(yè)介紹一般會(huì)涵蓋專業(yè)開設(shè)時(shí)間、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)方向等幾大要素,這些內(nèi)容對了解這個(gè)專業(yè)的基本情況十分重要。

  1.開設(shè)時(shí)間

  一個(gè)專業(yè)的開設(shè)時(shí)間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設(shè)的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會(huì)拿出一大段介紹專業(yè)的歷史,這往往顯示該校的這個(gè)專業(yè)有較深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和較高的學(xué)術(shù)知名度。如果這個(gè)專業(yè)對開設(shè)歷史的介紹一筆帶過,說明該專業(yè)開設(shè)時(shí)間較短,還處于培育期,選擇該專業(yè)時(shí)就更要全面地考慮了。當(dāng)然專業(yè)的開設(shè)時(shí)間也不能一概而論,有時(shí)開設(shè)時(shí)間悠久的專業(yè)也會(huì)顯得缺少創(chuàng)新,新開設(shè)的專業(yè)可能是這所高校學(xué)科新的增長點(diǎn),投入的資源較多,這需要考生綜合考察。

  2.培養(yǎng)目標(biāo)

  一個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)決定了這個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和要求,可以看出這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的是重基礎(chǔ)理論的,還是重實(shí)際應(yīng)用的;培養(yǎng)的是寬口徑人才,還是技能型人才?忌蓮呐囵B(yǎng)目標(biāo)中可以看出自己的志趣與該專業(yè)是否一致。如果一個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)越具體,說明這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)體系相對成熟,培養(yǎng)手段相對豐富。我們也可以看到有的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)僅僅羅列了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中規(guī)定的基本培養(yǎng)目標(biāo),說明該專業(yè)還沒有形成自己的培養(yǎng)特色,該專業(yè)還處在發(fā)展摸索階段。

  3.課程設(shè)置

  一個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置體現(xiàn)了這個(gè)專業(yè)教學(xué)開展的實(shí)際情況,也能間接看出這個(gè)專業(yè)的師資力量。一般而言,一個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置主要包含了公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修課程等方面,專業(yè)主干課程包含了教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中列出的必修課程,含專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。專業(yè)的課程設(shè)置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢和特色,如有的專業(yè)介紹中會(huì)體現(xiàn)全英語專業(yè)課程開設(shè)情況,有的專業(yè)會(huì)寫明開設(shè)拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類,這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強(qiáng)大?忌部梢詮膶I(yè)的課程設(shè)置中大體看出該專業(yè)本科四年主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)方向,進(jìn)而可以判斷該專業(yè)與個(gè)人的興趣和能力是否契合。

 

[標(biāo)簽:大學(xué)專業(yè)解讀 專業(yè)盤點(diǎn)]

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