大學(xué)通知書(shū)：顏值、內(nèi)涵、情懷成亮點(diǎn)

　　導(dǎo)語(yǔ)：高校錄取工作趨近結(jié)束，錄取通知書(shū)進(jìn)入投遞高峰。一些高校的錄取通知書(shū)不僅顏值越來(lái)越高，內(nèi)涵和情懷也各有亮點(diǎn)。

　　從“板著臉”到“美得能賣(mài)錢(qián)”

　　往年，大連海事大學(xué)的錄取通知書(shū)是簡(jiǎn)單的一頁(yè)雙面彩印A4紙，簡(jiǎn)單的海浪波紋和校船“育鯤”輪背景，今年來(lái)了個(gè)華麗轉(zhuǎn)身：采用全新封套形式，以“海洋藍(lán)”為主色調(diào)，突出海洋特色；封套正面采用校門(mén)剪影，背面是做敬禮姿勢(shì)的學(xué)校吉祥物“海大大”，內(nèi)頁(yè)采用云紋、海浪等元素，寓意學(xué)子未來(lái)將搏擊于海天之間。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)的錄取通知書(shū)變化同樣巨大。以往通知書(shū)印刷、字體、顏色普通，今年則呈現(xiàn)出濃郁的“中國(guó)風(fēng)”：采用傳統(tǒng)中式賀卡形式，中國(guó)紅加燙金工藝寓意吉祥，賀卡封口處巧妙地設(shè)計(jì)成中國(guó)傳統(tǒng)如意形狀，對(duì)折起來(lái)視覺(jué)效果精美。此外，專為新生手寫(xiě)通知書(shū)上的姓名欄也是一大亮點(diǎn)。

　　不過(guò)，手寫(xiě)通知書(shū)方面最有發(fā)言權(quán)的，當(dāng)屬陜西師范大學(xué)。每份錄取通知書(shū)都經(jīng)“老先生”們一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)，墨香濃郁。為滿足學(xué)生收藏錄取通知書(shū)的心愿，折頁(yè)手寫(xiě)版通知書(shū)可以在報(bào)到后由個(gè)人留存。

　　目前，一些高校陸續(xù)告別“一頁(yè)紙”的簡(jiǎn)單錄取通知書(shū)，紛紛在官方微信微博上曬出“顏值”頗高的新版通知書(shū)。江南大學(xué)的水墨風(fēng)、武漢大學(xué)的中國(guó)風(fēng)、北京師范大學(xué)的古樸厚重風(fēng)、上海交大以“紫氣東來(lái)門(mén)”為背景的祥瑞風(fēng)等，讓人印象深刻。有網(wǎng)民感嘆：“大學(xué)考早了。”

　　不只“老幾樣”，快遞袋里顯“心機(jī)”

　　高校錄取通知書(shū)的視覺(jué)大戰(zhàn)并未止于設(shè)計(jì)新穎。除了銀行卡、電話卡、新生入學(xué)指南等“老幾樣”之外，盛裝通知書(shū)的快遞封套里，同樣各有“心機(jī)”。

　　繼去年送給每名新生《平凡的世界》后，今年清華大學(xué)隨通知書(shū)送上的是名著《瓦爾登湖》。該校校長(zhǎng)邱勇在致新生的信中說(shuō)：“讀書(shū)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)從根本上要依賴于個(gè)體讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。希望你們?cè)趤?lái)到清華園之前，利用假期認(rèn)真閱讀這本書(shū)。”

　　華東師范大學(xué)則為新生定制了印有學(xué)校風(fēng)光的四季U盤(pán)，U盤(pán)里有校長(zhǎng)和黨委書(shū)記寫(xiě)給新生的信、推薦書(shū)單以及學(xué)校年報(bào)、形象片、校歌。

　　記者梳理發(fā)現(xiàn)，不少高校開(kāi)始在贈(zèng)品上下工夫。有的隨通知書(shū)把學(xué)校的微電影、漫畫(huà)、APP等打包送給新生供其“預(yù)習(xí)”，有的則把手繪地圖等作為禮物送給新生。

　　不過(guò)，也有部分高校招辦負(fù)責(zé)人表示，想給學(xué)生送禮物，但是“送不起”。某高校招辦一名工作人員說(shuō)，在快遞袋里加書(shū)籍等禮品，不僅增加采購(gòu)開(kāi)銷，還增加快遞費(fèi)用，以每年發(fā)送5000份通知書(shū)為例，單是印刷、寄送的費(fèi)用就高達(dá)數(shù)萬(wàn)元甚至數(shù)十萬(wàn)元，對(duì)普通高校的招生部門(mén)來(lái)說(shuō)是筆不小的開(kāi)銷。

　　一輩子的紀(jì)念，應(yīng)更具紀(jì)念意義

　　上海一名考生家長(zhǎng)表示，收到大學(xué)錄取通知書(shū)對(duì)一個(gè)家庭意義非凡，除了實(shí)用的意義外，更意味著孩子將開(kāi)始一段新的人生旅程，也是學(xué)校給學(xué)生、家長(zhǎng)展示學(xué)校的氣質(zhì)。

　　曾在中國(guó)傳媒大學(xué)就讀的耿小晨回憶，雖然當(dāng)年入學(xué)時(shí)學(xué)校的錄取通知書(shū)印刷普通，并且是以掛號(hào)信形式投遞的，但現(xiàn)在看起來(lái)依然感覺(jué)質(zhì)樸而溫暖。

　　“當(dāng)然，現(xiàn)在的錄取通知書(shū)設(shè)計(jì)更漂亮了，對(duì)新生來(lái)說(shuō)是件好事，畢竟是一輩子的懷念，應(yīng)該設(shè)計(jì)得更具紀(jì)念意義。”耿小晨說(shuō)。

　　大連海事大學(xué)學(xué)生工作部部長(zhǎng)董國(guó)松說(shuō)，作為大學(xué)寄給新生的“第一封信”，錄取通知書(shū)是學(xué)校和莘莘學(xué)子第一次親密接觸，用內(nèi)容生動(dòng)、設(shè)計(jì)精致的錄取通知書(shū)傳達(dá)對(duì)學(xué)子的祝福，體現(xiàn)了一種以人為本的人文內(nèi)涵和平等尊重的價(jià)值取向。

　　武漢大學(xué)文學(xué)院教授馮學(xué)鋒認(rèn)為，部分高校通知書(shū)追求變化，主要源于兩方面考慮：一是源于招生競(jìng)爭(zhēng)的需要，各校希望通過(guò)錄取通知書(shū)、招生簡(jiǎn)介等渠道展現(xiàn)特色與亮點(diǎn)吸引好生源；二是互聯(lián)網(wǎng)文化沖擊，影響了現(xiàn)實(shí)中通知書(shū)的語(yǔ)體及形式變化。

　　“有些學(xué)校的通知書(shū)相對(duì)穩(wěn)定也沒(méi)什么不好，反映了大學(xué)文化的多元化。”馮學(xué)鋒說(shuō)。

　　吉林大學(xué)文學(xué)院教師趙俊杰說(shuō)，錄取通知書(shū)設(shè)計(jì)更用心了，這是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校熱愛(ài)的一種方式。