高二學(xué)生如何有效復(fù)習(xí)英語

　　高二學(xué)生怎么高效學(xué)習(xí)英語

　　1.上課一定要認(rèn)真聽講，做好筆記。這是一句廢話，但卻是一條大前提，做不好這一條，其他免談。

　　2.勤奮，堅持。其實這不光是學(xué)英語應(yīng)該具有的，做任何事都是如此。

　　3.重視重點詞匯的學(xué)習(xí)，如諸如“take，do,get"等“萬金油動詞”及詞組的學(xué)習(xí)。

　　4.可以適當(dāng)看一些語法，增強(qiáng)對英語的理性認(rèn)識，但不要讓語法學(xué)習(xí)成為英語學(xué)習(xí)的全部，這個誤區(qū)你千萬不要進(jìn)。

　　5.注意語感的培養(yǎng)。語感是種很奇妙的東西，它往往會令您的英語上一層臺階，考試中語感的重要性就更不用說了。語感要靠大量背誦和練說形成，因為你時間的關(guān)系，建議你每天堅持讀新概念英語，這系列非常好，讀下來肯定對你閱讀理解，作文，完形等方面有很大的幫助。

　　怎樣復(fù)習(xí)高中英語語法比較有效?

　　一，做語法題。語法題的解題思路是，每一道題必然對應(yīng)一個語法知識，每一道題必然能有一個語法的解題關(guān)鍵。于是在做題時必須弄懂那一道題中的語法點，不能有半點模糊。然后才是從點及面的復(fù)習(xí)。(所謂從點及面，既是知識點的不斷散發(fā)，不斷延伸。關(guān)鍵在于在自己頭腦中能夠形成樹形結(jié)構(gòu)的知識歸納)

　　二，看語法書�？凑Z法書的關(guān)鍵，不在于能記住多少知識點，而在于在實戰(zhàn)時能夠靈活運用。于是在這里，語法的思路也就相當(dāng)重要了。怎么高效率看書?既然是要在實戰(zhàn)中運用，看書時就一定要自己造句，或者是運用到你當(dāng)天的寫作中去。一旦發(fā)現(xiàn)任何不清楚的，及時向老師或者同學(xué)請教。

　　三，記模版。這個我不是很推薦。說實話，只有真正理解到了，語法知識才能運用得很熟練。不過記模版有個好處就是，對于自己不能理解或沒時間學(xué)習(xí)的語法知識可以在短時間內(nèi)運用得不出錯。時間充足的話，可以先記模版，而后在以后的學(xué)習(xí)中不斷加深理解記憶。

　　高中英語復(fù)習(xí)要注意的地方介紹

　　一、必須重視課本的依托很多考生在備考的過程中都會存在這樣的誤區(qū)，他們每天疲資應(yīng)對老師布置的家庭作業(yè)，忙碌而焦慮地完成一張又一張的習(xí)題，卻忽略了對課本的關(guān)注。殊不知，教材是知識點的載體，各種各樣的知識點通過教材這個載體表現(xiàn)出來，不管考試的試題如何靈活多變，也無論試題難度究竟多大，其考查內(nèi)容都來自課本。

　　二、語法復(fù)習(xí)必須注重訓(xùn)練縱觀高考考題，我們發(fā)現(xiàn)不僅是語法選擇題，其它的考試項目，如閱讀理解及作文等，都不可避免地要運用語法來分析句子結(jié)構(gòu)等等，絕不能忽視語法知識的復(fù)習(xí)。教師要減少單純的語法考查，降低語法的難度，增加語境，加強(qiáng)語境中對理解、推理能力的考查。在這個過程中，教師要鉆研教材，分清主次，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，幫助學(xué)生對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理歸納，逐步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。

　　三、必須重視完形填空由弱到強(qiáng)的訓(xùn)練完形填空是學(xué)生的弱項，需要重點訓(xùn)練分析近年完形填電題，大多數(shù)選項旨在考查考生在整篇語境中如何運用研學(xué)固定語法結(jié)構(gòu)和對整個語篇的理解能力以及原文章的理解能力。故而在解題時首要的任務(wù)是跳過空白，或結(jié)合首段、首句、結(jié)尾等綜合分析，追尋主線，自然完形，如果考生對整篇文章的文脈與主線把握不住，那么要完成是不可能的。