高考幫直播學(xué)科答疑：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)分取勝(2)

　　二、知識點難點

　　問題22：用ab大于等于2ab嗎

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：a方加b方大于等于2ab

　　問題23：不等式放在三角里面求三角形面積最值怎么用

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：余弦定理，然后均值不等式，把其他轉(zhuǎn)化成積

　　問題24：如果原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)很復(fù)雜要怎么求極值呢

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：會畫圖就畫圖，不會畫圖就再求導(dǎo)利用導(dǎo)函數(shù)畫圖

　　問題25：復(fù)合函數(shù)怎么求導(dǎo)

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：鏈?zhǔn)椒▌t，外層導(dǎo)乘內(nèi)層導(dǎo)

　　問題26：老師，對于導(dǎo)函數(shù)中有對數(shù)函數(shù)或指數(shù)函數(shù)的函數(shù)求極值或最值怎么求啊

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：先求定義域，再求導(dǎo)，然后通分分解因式，去恒正，然后畫圖像，確定正負(fù)確定單調(diào)性。

　　問題27：老師，數(shù)列的做題方法是什么呢？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：數(shù)列先從基礎(chǔ)的等差等比數(shù)列學(xué)起，再弄好數(shù)列求通項和數(shù)列求和就基本夠用了

　　問題28：三角函數(shù)常用的公式有哪些

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：三角函數(shù)的定義，同角三角函數(shù)關(guān)系式，誘導(dǎo)公式，恒等變換公式

　　問題29：三角函數(shù)總是解得迷迷糊糊的

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：三角函數(shù)首先需要背很多公式，像三角函數(shù)的定義，同角三角函數(shù)關(guān)系式，誘導(dǎo)公式，恒等變換公式，然后再把圖像弄會了，就問題不大了

　　問題30：那解三角形的四個公式是什么呢？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：內(nèi)角和，正弦定理，余弦定理，面積公式

　　問題31：計數(shù)原理不會怎么辦

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：排列組合需要掌握最基本的分類分布，然后就是特殊優(yōu)先，直接間接，捆綁法，插空法，除序法，分組分配法，和隔板法。

　　問題32：請問老師解三角形的方法的最快捷的方法是什么？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：解三角形掌握常見的四個公式，學(xué)會解三角形，判斷三角形形狀，就可以了。

　　問題33：如果用參數(shù)方程和直線聯(lián)立怎么判斷弦長？就是t1t2的那個。究竟用哪個公式？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：本質(zhì)都是兩點間距離公式。

　　問題34：極坐標(biāo)和參數(shù)方程第二問有沒有怎么套路呢？一般的時候都坐不上

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：轉(zhuǎn)化成直角坐標(biāo)，或者用極坐標(biāo)直接計算，和解析幾何的思路一致

　　問題35：數(shù)列裂項相消法怎么用

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：把一項裂成兩項，一般是把分母拆開，通分使他們形式一致，然后就可以求和了。

　　問題36：很多立體圖想不出來呢。

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：還原三視圖一般有三種方法1.先看俯視圖，然后根據(jù)主視圖和左視圖升高某些點，從而還原幾何體。2用一個正方體或者長方體去截，先摳點，再截線。3如果空間想象能力比較好的就直接看就出來了。

　　問題37：老師，幾何體的體積面積不太會。。。

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：看好是柱，錐還是臺，球，然后套相應(yīng)的公式

　　問題38：老師，那個函數(shù)求極值。

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：先求定義域，再求導(dǎo)，然后通分分解因式，去恒正，然后畫圖像，確定正負(fù)確定單調(diào)性和極值。

　　問題39：老師導(dǎo)函數(shù)怎么做最簡單

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：導(dǎo)數(shù)首先把函數(shù)單調(diào)性的知識掌握好，然后再下手切線問題，多練習(xí)分類討論單調(diào)性，然后極值最值，恒成立問題，零點問題，導(dǎo)數(shù)不等式。

　　問題40：老師解析幾何的題怎樣做？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：解析幾何的特點是計算復(fù)雜，真正思想幾乎都是方程的思想，轉(zhuǎn)化的思想，數(shù)形結(jié)合等等，實際上并不復(fù)雜，多練習(xí)計算，真正用的時候敢算，就可以了。

　　問題41：老師參數(shù)方程第二問一般怎么華、

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：轉(zhuǎn)化成普通方程，或者直接求解，與解析幾何的思路一致。

　　問題42：老師，我不會解三角形和數(shù)列

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：數(shù)列先從基礎(chǔ)的等差等比數(shù)列學(xué)起，再弄好數(shù)列求通項和數(shù)列求和就基本夠用了，解三角形掌握常見的四個公式，學(xué)會解三角形，判斷三角形形狀，就可以了。

　　三、沖刺提分

　　問題43：老師做題時計算錯誤的概率如何減少怎么才能避免數(shù)學(xué)總是不能取得高分有什么好的方法嗎請老師回答一下

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：馬虎丟分的話可能會有這樣幾種情況，1知識點不理解。那就不要找理由了，把知識點弄得徹底一點，多練題吧。2，計算錯誤，多檢驗，少省步。3讀題不認(rèn)真。用筆畫出關(guān)鍵字。

　　問題44：一到考試就出現(xiàn)各種毛病不是題目看錯就是計算錯誤這該如何改正呢

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：平時考試要一致，比如說平時有寫作業(yè)聽歌的習(xí)慣，考試的時候不能聽，自然不習(xí)慣，平時習(xí)慣做5分鐘就上廁所吃個水果啥的，考試要求長時間集中注意力，自然會緊張，所以既然不能把平時的習(xí)慣帶到考試，就要把考試的習(xí)慣，帶到平時。

　　問題45：老師如何提高選擇題正確率老是錯5個左右

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：選擇填空有一些獨有的手段，比如說，排除法，特值法等等，可以根據(jù)選項作出合理的判斷。

　　問題46：如何快速提高數(shù)學(xué)成績呢？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：腳踏實地

　　問題47：剩下最后十幾天了，具體應(yīng)該怎么做呢

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：看錯題，看課本，再適當(dāng)刷點新題。

　　問題48：老師要怎么提高效率呢每次晚自習(xí)都總覺得好像做完數(shù)學(xué)其他科就做不完了，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)分大概占150分中多少分呢？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：難度3比5比2，讓總分達(dá)到最大，哪個提分快先學(xué)哪個。

　　問題49：老師想問現(xiàn)在高二文科數(shù)學(xué)70、80幾是否還有提高空間，一輪復(fù)習(xí)是否要做好錯題本和筆記？也需要多刷題嗎？

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：還有一年呢，看你怎么努力，不過要提前開始，因為高三大家都拼命，錯題筆記一定要有，也要多刷題。

　　問題50：考前最后幾天應(yīng)該如何有選擇的復(fù)習(xí)

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：復(fù)習(xí)那些不會的看了能夠?qū)W會的。保證之前會的定期練習(xí)。

　　問題51：高考前一周語數(shù)英三大門課怎么復(fù)習(xí)最好呢

　　愛智康數(shù)學(xué)馬文超老師：復(fù)習(xí)可以提分的，讓總分達(dá)到最大。