高考幫直播答疑總結(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)突破(3)

　　三、考試技巧類：

　　問題14：實(shí)驗(yàn)題有什么技巧嗎

　　愛智康郝玉豆老師：總結(jié)實(shí)驗(yàn)題的答題策略，不要盲目多做題，關(guān)鍵是做錯(cuò)的題目要反復(fù)重做，分析答題的策略。比如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的問題一般都是三個(gè)方面，取樣，加試劑，看現(xiàn)象。再比如選取某個(gè)溫度或pH的原因，要從兩方面來分析，溫度高了會(huì)怎樣，溫度過低又會(huì)怎樣。一般題目的答案也都有邏輯，所以要通過所給的已知材料分析其中包含的原因！

　　問題15：老師，選擇題總是錯(cuò)很多怎么辦？

　　愛智康郝玉豆老師：選擇題要整理錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)自己的易錯(cuò)點(diǎn)，選擇題占的比重很大，每道題六分，所以一定不能有疏漏！現(xiàn)在把之前的模擬題中出現(xiàn)錯(cuò)誤的選擇認(rèn)真地進(jìn)行篩選，弄明白每一個(gè)選項(xiàng)。但是注意考試的時(shí)候，不要在選項(xiàng)上停留太多時(shí)間，如果對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉的前提下，只要找出正確答案即可，不必浪費(fèi)時(shí)間非要把選項(xiàng)看完。

　　問題16：實(shí)驗(yàn)題感覺要找突破口，請(qǐng)問老師這個(gè)要怎么找？還有實(shí)驗(yàn)題的計(jì)算

　　愛智康郝玉豆老師：探究實(shí)驗(yàn)是對(duì)平時(shí)的物質(zhì)制備性質(zhì)檢驗(yàn)和考場(chǎng)中材料閱讀分析的綜合考察，一方面應(yīng)對(duì)課內(nèi)的實(shí)驗(yàn)流程很熟悉，另一方面一定切記要仔細(xì)閱讀題目給出的已知，分析每一個(gè)已知所給我們帶來的信息點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)題的前三問都不是很難的題目，注意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的問題應(yīng)該從三方面回答：取樣，加試劑，看現(xiàn)象，從而得出相應(yīng)的結(jié)論。再比如讓你解釋原因的問題，要注意雙向的比較。例如選取某個(gè)溫度在分析的時(shí)候要注意，溫度高了會(huì)怎么樣，溫度低了會(huì)怎么樣，都需要考慮到，pH也是一樣的

　　做完題目對(duì)答案的時(shí)候要學(xué)習(xí)答案中的表述，整理大題的易錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，是考慮的不夠全面還是理解思路上出現(xiàn)了偏差，不斷對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行回歸，可以取得較好的效果

　　計(jì)算問題一般都是濃度滴定或者電子轉(zhuǎn)移，最好的方法就是寫出方程式，搞明白量的比例關(guān)系，把已知都轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量，然后找尋守恒關(guān)系

　　問題17：有機(jī)，工業(yè)流程都不好。

　　愛智康郝玉豆老師：平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的記憶，對(duì)方程式必須非常熟悉，總結(jié)做過的題目，尤其是考查頻率較高的知識(shí)點(diǎn)，比如醛與醛的加成，該反應(yīng)是課本中不要求掌握的，但是很多題目中都有已知，見到后要會(huì)思考，并且要考慮反應(yīng)物的比例關(guān)系

　　做推斷題的時(shí)候找題眼，什么是題眼，就是高分子的結(jié)構(gòu)，給出分子式的地方，題目中給出的已知及其條件，特殊的反應(yīng)條件比如銅催化氧化等等，題目中關(guān)于等效氫的比例，某些題目中的個(gè)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由題眼出發(fā)，可以正向考慮，反向考慮，中間向兩端考慮等等

　　做流程題的時(shí)候，盡量先把每一步流程中出現(xiàn)的物質(zhì)都寫出來，注意過量問題的考察，不要急于去看題目，先把流程的思路簡(jiǎn)單地理清楚，當(dāng)然本部分內(nèi)容是對(duì)元素的重點(diǎn)考察，因此還需要不斷強(qiáng)化元素化合物的性質(zhì)。在每一步的旁邊寫清楚物質(zhì)是什么，然后一步一步將流程分析完全，再進(jìn)行題目的解答。

　　問題18：理綜化學(xué)大題部分寫多長(zhǎng)時(shí)間合適

　　愛智康郝玉豆老師：四十分鐘，但是也不能默守陳規(guī)，要根據(jù)題目的實(shí)際難度，先易后難，先自己熟悉的科目

　　問題19：如何讓自己的答案能夠做到規(guī)范的使用化學(xué)用語(yǔ)呢？

　　愛智康郝玉豆老師：自己在做題時(shí)要注意總結(jié)，首先要明確問題問什么，要求從什么角度，依據(jù)什么來作答，明確后從題目中和結(jié)合所學(xué)知識(shí)找依據(jù)，答案中的邏輯關(guān)系要明確，答到它問的點(diǎn)上。另外，多學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案中的表述，總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案中的邏輯關(guān)系。

　　問題20：化學(xué)無機(jī)部分學(xué)的不好，會(huì)背方程式但是不會(huì)在做題中使用怎么辦

　　愛智康郝玉豆老師：在開始做推斷題目或者流程題目的時(shí)候，先搞清楚考察的元素是什么，允許翻閱筆記和書本，弄清楚流程或推斷題目中的邏輯關(guān)系，慢慢培養(yǎng)自己針對(duì)元素問題的思維。然后多練題，總結(jié)題目設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)。

　　問題21：化學(xué)實(shí)驗(yàn)有沒有什么共同點(diǎn)   比如說某種儀器的作用是什么

　　愛智康郝玉豆老師：洗氣瓶，長(zhǎng)進(jìn)短出是洗氣，短進(jìn)長(zhǎng)出是排液，防倒吸裝置有安全瓶、四氯化碳沉底、干燥管或是漏洞，固體加熱裝置向下清晰等

　　問題22：因?yàn)榇箢}題型就那幾類。應(yīng)該怎么提高大題呢？刷題還是什么？有什么好的方法嗎

　　愛智康郝玉豆老師：先發(fā)現(xiàn)自己失分較多的題目是哪些題型，然后搞明白自己錯(cuò)誤的原因，整理自己的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)的筆記，再針對(duì)性地進(jìn)行題目練習(xí)。