高考幫周一直播答疑總結：文綜復習方法及提分技巧

　　【高考幫周一直播答疑】每周答疑如約而至，本期高考幫邀請的答疑老師是愛智康的田起老師，田起老師將要針對“文綜”復習與答題時，同學們常遇到的問題進行解答；高考君在整理答疑帖時發(fā)現(xiàn)，同學們的問題不乏“文綜只能死記硬背嗎？”、“歷史選擇題怎么答？”、“復習的很好，可一到考試就都錯，該怎么辦？”等等這些常見問題；在文綜的考試與學習中，你是不是也有這樣的困惑呢？快來看看愛智康的田起老師都給了哪些復習方法及答題技巧吧。

愛智康文綜老師田起

　　田起老師畢業(yè)于首都師范大學，對新課改出題思路與學習方法進行過嚴謹調研，從而對當前教學理論與實踐有著深入透徹了解的教師。教學風格幽默風趣，長于互動，知識點明確，知識量大,會使學生了解并掌握豐富歷史課內外知識，從此愛上歷史，不但會取得高分，也會從內而外提升自身歷史知識水平。

　　在智康參與高中歷史通用講義編纂，在智康擁有四年教學經(jīng)驗，并且絕大部分學生經(jīng)過學習后實現(xiàn)了自己當時的學習目標。多名學生考入北京外國語大學、北京語言大學、中央音樂學院等國內著名院校。

　　一、歷史、政治選擇題與大題答題技巧

　　問題1、歷史只能死記硬背嗎？有什么辦法記住那些枯燥的知識點？

　　田起老師：

　　其實在我看來，歷史其實比政治好背，死記硬背其實是沒有找到方法。其實我們歷史到了高三就會發(fā)現(xiàn)，其實知識點與知識點之間是有其內在聯(lián)系的。舉個例子：中國近代史一般我會讓孩子們畫一條大數(shù)軸，將近代史發(fā)生的事件的前因后果串聯(lián)在一起，大家就會發(fā)現(xiàn)其實每一個歷史事件的背景都是前一個事情的影響之一，這個事情的影響又是下一件事的背景。比如第一次鴉片戰(zhàn)爭，賠款和通商傾銷，導致人民負擔加重和農(nóng)民破產(chǎn)，所以太平天國運動爆發(fā)。太平天國運動和基本同時的二鴉又構成了下一件洋務運動的背景。所以這樣我的學生們只需要我說一句鴉片戰(zhàn)爭，然后自己就會把事情分解為原因、經(jīng)過、影響，自己邊推導邊背，既容易記下來， 又提高了準確性。一句話就是，推導記憶法，聯(lián)系記憶法是我們歷史打基礎的最高境界！

　　問題2、歷史好難，知識點多又散，都不知從哪開始，help!!

　　田起老師：

　　其實我們歷史知識點考察并非單一，而是一個個知識點串聯(lián)成一個個專題脈絡，而我們考試的時候又會將這些脈絡串聯(lián)成知識網(wǎng)，也就是所謂的政治經(jīng)濟思想文化、 背景經(jīng)過影響、古今中外的各種對比和類比。所以我們記知識點，就是要找出其規(guī)律所在，比如古代文化史最亂，但是我們卻發(fā)現(xiàn)一共內容就是百家爭鳴、儒家思 想、四大發(fā)明、天文、農(nóng)學、數(shù)學、醫(yī)學、書法、繪畫、文學等等這些線，自己整理一遍，一天記一個，千里之行始于足下，從哪開始都可以，但是不能不開始！

　　問題3：歷史選擇題怎么做�。棵看味煎e好多。

　　田起老師：

　　選擇題不好主要是基礎和思路，這個是長期過程，需要反復熟悉知識點和練習。選擇題全部完成建議在45分鐘之內，建議使用排除法，既快有準確。不會的先跳過，不要糾結。大題先看一遍，把自己最有思路的先寫完。

　　問題4：做了這么多套文綜卷子，反而分數(shù)越來越低，還有歷史選擇題還是錯的太多。

　　田起老師：

　　我們歷史其實是文綜三科難度最大的一門課程，相對其他兩科而言，知識點更多更繁雜，更重要的是理解性的難點更多一些。所以在歷史方面，我們除了要扎實掌握 基礎性知識之外，對于所謂的歷史觀的建設也很重要。這種唯物主義史觀除了來自于課本灌輸給我們的思維模式之外，還和本地命題的指向性有關。當前仍然還是全國絕大多數(shù)省市自主命題，不同省市之間的命題思路其實是有較大差異的，所以有的時候同學們用題海戰(zhàn)術會不會做了很多外地的題目，在修改和講解中接受了其他省市命題思維的引導，做本地題目或者新課標卷子的時候就會反而產(chǎn)生迷惑，找不到正確答案。所以建議先做好本省市卷子，再做五三之類有共性的題目，每道題目 真正搞清楚再繼續(xù)進行，質量比數(shù)量更重要！！

　　問題5：老師，歷史答題的規(guī)律該怎樣總結啊，我覺得我做了很多題，都找不到感覺，分還是很低，選擇題的規(guī)律也很迷茫

　　田起老師：

　　大題答題規(guī)律其實有很多種，比如移花接木法（找類似答案答上去）比如大躍進、斯大林模式的分析答案基本一樣。通用方法是先看分值，8分差不多4個點這種。 再把材料分段，看看說了幾件事，最好能夠和分值吻合。然后在大腦檢索是不是有學過類似的知識點。結合知識點用書上語言重新逐條概括分析材料，得出結論�；�本上就差不多了。

　　問題6：歷史大題中地理圖怎么分析？

　　田起老師：

　　歷史地圖題首先我們要會看地圖，這個地理不好可不成。其次就是我們要對一些大致的范圍加以了解，我們地圖題出的較多的一般在春秋戰(zhàn)國時期，我們百度下列國大致位置，好好研究下。其次就是殖民擴張部分，我們仔細看下開辟新航路和三角貿(mào)易的方向和內容，就能看明白圖，但是對于題干閱讀和基礎要求仍然不能放松。 其他出地理圖可能性就小一些，要好好加強平日的積累了。

　　問題7：地理政治還好，歷史一點也不會，不知道現(xiàn)在怎么樣才能提高？

　　田起老師：

　　歷史一點不會的情況主要有三種原因，如有對號入座，沒有可能特殊：

　　1、可能從小接受相關歷史信息陶冶比較少，家里長輩理科生，沒有接觸過 相關歷史文學影視等作品，比較陌生。

　　2、學校歷史老師講課枯燥無聊，從初中開始到高三就沒學過歷史。

　　3、歷史課外知識豐富，但是和我們的題目答案格格不 入，南轅北轍。如果基礎很差，建議大聲朗讀課本或者相關資料，每天至少一個專題，一個月后對知識點掌握程度絕對有質的飛躍，然后從高三上學期期中題目層級 入手，慢慢加強，還能有機會的，不過一定要做，一定要做，一定要做��！說三遍，我一模后來的學生這么做還進步了一百多分呢。

　　問題8：政治和歷史大題總是不知道哪里是關鍵語句，也不會分析，該怎么辦？大題太差了求解答！

　　田起老師：

　　文綜題目不管是選擇題還是大題，最重要的是找到關鍵詞。而對于關鍵詞的敏感度主要來源于兩個方面。第一個就是對于全部知識點的熟悉程度，讀題其實是在閱讀過程中逐詞在大腦的知識儲備中檢索與之有聯(lián)系的知識點，每一道題都不是平白無故出的，而是有對應知識點的存在，這就需要我們隊高考說明的一級二級三級知識點爛熟于胸，這樣就能精確看出來原來命題人想問我啥。（可參考windows關鍵詞檢索）。第二就是自己的歷史敏感性和政治敏銳度，這個來源于平時生活中 的積累和觀察，還有做題的經(jīng)驗，無他，但手熟耳。分析其實首先我們把材料分段，看分值分出材料到底說了幾件事，然后結合所學用書面語言進行材料的再概括就是大題。

　　問題9：文綜選擇題每次錯的太多了，尤其是歷史選擇題，總感覺看不懂，和學的就像沒有關系，怎么辦？有沒有好的方法可以快速提高選擇題分數(shù)呢？老師，幫幫忙吧，謝謝你啦�。。�

　　田起老師：

　　歷史比較難的地方在于，其實真正考我們學過的知識點僅僅有30左右，其他都是課外的。其實我們歷史考得并不是高三一年，也不是高中三年，而是同學們從小到大整個的人生閱歷和所謂三觀。首先我們需要具備一定歷史閱歷，并且要有一種政治敏銳性和歷史敏感度。而且要學會用課本灌輸給你的方式去思考問題，也就是所謂的馬克思主義唯物史觀，簡單粗暴說就是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，政治經(jīng)濟思想文化的互相作用之類的。再有就是對于課本知識點的延伸，學歷史不僅僅是背，更是思考，你能不能從一個學過的詞匯推理出深層的內含，這才是為啥我們要學高中文綜歷史，才具備成為一個大學生的思維深度。