2015高考選專業(yè)：具有代表性六大關(guān)注度高的專業(yè)

　　目前社會(huì)關(guān)注度高的專業(yè)有很多，見仁見智。我們挑選出我們認(rèn)為極具代表性的專業(yè)，而且考慮到文理科學(xué)生近年來熱衷的專業(yè)，綜合多方因素推出具有代表性的六大關(guān)注度高的專業(yè)：通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)和財(cái)經(jīng)類專業(yè)。

　　一.通信工程

　　隨著電氣信息的發(fā)展，通信工程成為近年來高考生填報(bào)較熱的工科專業(yè)之一。

　　通信工程專業(yè)主要為研究信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計(jì)算機(jī)通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個(gè)人通信、平流層通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問題。隨著19世紀(jì)美國(guó)人發(fā)明電報(bào)之日起，現(xiàn)代通信技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生。為了適應(yīng)日益發(fā)展的技術(shù)需要，通信工程專業(yè)成為了美國(guó)大學(xué)教育中的一門學(xué)科，并隨著現(xiàn)代技術(shù)水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。

　　本專業(yè)的主干學(xué)科是信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

　　本專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)、英語、計(jì)算機(jī)系列課程、模擬與數(shù)字電路系列課程，同時(shí)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理等專業(yè)基礎(chǔ)課。同時(shí)，還開設(shè)信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理等專業(yè)基礎(chǔ)課。

　　本專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代通信發(fā)展的需要，設(shè)置四個(gè)專業(yè)方向：(1)通信網(wǎng)與交換；(2)光纖通信；(3)無線通信；(4)信息處理與多媒體技術(shù)。學(xué)生可以在全面學(xué)習(xí)通信工程主要專業(yè)課的同時(shí)，在某一個(gè)專業(yè)方向上學(xué)有所長(zhǎng)。

　　本專業(yè)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，力圖體現(xiàn)“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、重視實(shí)踐、培養(yǎng)能力、激勵(lì)創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性、講究綜合、提高素質(zhì)”的教育思想。教學(xué)計(jì)劃中設(shè)有社科、管理、經(jīng)濟(jì)、人文課程和多種實(shí)驗(yàn)課程，設(shè)置計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、電路綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　本專業(yè)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，在教學(xué)計(jì)劃中設(shè)有社科、管理、經(jīng)濟(jì)、人文課程和多種實(shí)驗(yàn)課程，以及計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、電路綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)中力圖體現(xiàn)“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、重視實(shí)踐、培養(yǎng)能力、激勵(lì)創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性、講究綜合、提高素質(zhì)”的教育思想。

　　畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。

　　本專業(yè)畢業(yè)生作為科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)方面的高級(jí)工程技術(shù)人才，活躍在通信網(wǎng)與交換、光纖通信、無線通信、信息處理與多媒體通信等多個(gè)層面和領(lǐng)域中，從事通信設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營(yíng)和技術(shù)管理，是國(guó)內(nèi)信息通信行業(yè)的骨干力量，同時(shí)也遍布在合資企業(yè)和國(guó)外企業(yè)。

　　開設(shè)通信工程專業(yè)具有雄厚實(shí)力的院校有：清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)。

　　二.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)涉及機(jī)械行業(yè)中的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等諸多的方向，是社會(huì)需求很大的一個(gè)行業(yè)。具體研究的內(nèi)容有，開發(fā)低公害汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、提供機(jī)械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料、研究提高汽車渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)性能與開發(fā)減震降噪的機(jī)械等許多課題。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，在航天、造船、采礦等工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，機(jī)械制造和自動(dòng)化更加需要長(zhǎng)足的發(fā)展，并且存在極大的發(fā)展空間。

　　授課的內(nèi)容十分廣泛，但是具體學(xué)校側(cè)重不同。課程設(shè)置會(huì)略有差異，主要課程有：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、流體力學(xué)與液壓技術(shù)、工程熱力學(xué)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、機(jī)械工程材料、CAD/CAM技術(shù)、精密加工、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、自動(dòng)控制基礎(chǔ)、工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。此外，有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)也相當(dāng)必要。高年級(jí)時(shí)有機(jī)會(huì)去大型制造企業(yè)實(shí)習(xí)，如去汽車制造廠實(shí)際參與汽車的制造等。

　　本專業(yè)畢業(yè)后多數(shù)會(huì)成為一名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，主要在各類大中專院校、研究部門，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、控制與維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制以及現(xiàn)代化企業(yè)的管理、教學(xué)、研究工作。

　　在專業(yè)培養(yǎng)上真正做到以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化融合為一個(gè)有機(jī)整體的學(xué)校比較少，主要是一些綜合性的重點(diǎn)大學(xué)，如清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)在這方面較為出色。多數(shù)工科學(xué)校有更具體或者細(xì)分的專業(yè)，如農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)等。

　　三.工商管理

　　企業(yè)的成功，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅取決于技術(shù)水平，更取決于管理的水平。如何充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機(jī)，如何根據(jù)市場(chǎng)前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理要解決的問題。工商管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。工商管理著重培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，因此，學(xué)習(xí)者需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)潛能。

　　本專業(yè)基本的理論課有：經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用等。此外，課堂教學(xué)還包括許多非常有趣的討論課、案例分析課等等。當(dāng)然，還有很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)：進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，到企業(yè)進(jìn)行管理實(shí)習(xí)，或?yàn)榈胤街行∑髽I(yè)提供管理咨詢等，這些都為你提供了學(xué)以致用的舞臺(tái)，也將使你的大學(xué)生活更有收獲。

　　本專業(yè)畢業(yè)后多在經(jīng)濟(jì)、政府部門從事管理工作。工商管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣，公司、企業(yè)、政府部門都是他們的用武之地。

　　開設(shè)工商管理專業(yè)的高校是非常多的，接近1000多所。在選擇的時(shí)候要注意該院系的師資力量、優(yōu)勢(shì)專業(yè)，以及是否同企業(yè)有良好的合作關(guān)系等。中國(guó)人民大學(xué)的企業(yè)管理是全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華經(jīng)管學(xué)院都有非常好的工商管理專業(yè)。其他像南開大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的相關(guān)專業(yè)都不錯(cuò)。

　　四.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

　　主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算方法、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)以及算法設(shè)計(jì)與分析等。

　　相近專業(yè)：微電子學(xué)、自動(dòng)化、電子信息工程、地理信息系統(tǒng)、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程與自動(dòng)化、信息工程、信息科學(xué)技術(shù)、軟件工程、影視藝術(shù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息顯示與光電技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、光電信息工程、廣播電視工程、電氣信息工程、計(jì)算機(jī)軟件、電力工程與管理、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、信息與通信工程、建筑電氣與智能化、電磁場(chǎng)與無線技術(shù)

　　畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

　　1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。

　　2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

　　3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

　　4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄�業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計(jì)算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

　　人才的需求分析：1.全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求多；2.數(shù)控人才需求增加；3.軟件人才看好；4.電信業(yè)人才需求持續(xù)增長(zhǎng)。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：

　　第一類路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí)，同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；

　　第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個(gè)很好的選擇。

　　五.外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)

　　在學(xué)習(xí)外國(guó)語言的同時(shí)，研究世界各國(guó)的文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化，以促進(jìn)用這種語言進(jìn)行國(guó)際間文化、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等的交流�？梢詫W(xué)習(xí)英語、日語、法語，也可以學(xué)習(xí)某種非通用語，如西班牙語、意大利語等。學(xué)習(xí)中，掌握和自如運(yùn)用語言的能力是第一位的，從練習(xí)發(fā)音開始，到學(xué)習(xí)詞法、語法等知識(shí)，最后要達(dá)到用外語閱讀、演講、討論、翻譯、寫文章，總之，入學(xué)后就會(huì)整日浸泡在外語中。該專業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)者的漢語語言能力要求也較高，同時(shí)對(duì)第二外國(guó)語的掌握也很必要。

　　本專業(yè)的主要課程有基礎(chǔ)外語、高級(jí)外語、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言學(xué)概論、報(bào)刊閱讀、同聲傳譯、相應(yīng)國(guó)家的文化概論和文化交流等。學(xué)生在低年級(jí)主要是打好所學(xué)外國(guó)語的基本功，同時(shí)，根據(jù)研修方向?qū)W習(xí)用漢語開設(shè)的相關(guān)國(guó)家文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的專業(yè)課程和第二外語；從高年級(jí)起開始選修用外語開設(shè)的專業(yè)課程。由于重視語言的實(shí)用性，所以有不少是外教講課。學(xué)習(xí)形式很多，有游戲、音樂、電影等形式的教授，還有的學(xué)校會(huì)組織到大使館實(shí)習(xí)、與國(guó)外院校的友好交流和短期留學(xué)。與國(guó)外友人成為朋友也是一件很有趣的事。

　　畢業(yè)后多數(shù)擔(dān)任下面工作：

　　教師--到中學(xué)或高校當(dāng)外語教師；

　　研究人員--到高�；蜓芯克�進(jìn)行相應(yīng)語言的研究；

　　翻譯--到國(guó)家外事、經(jīng)貿(mào)等部門從事翻譯工作；到一些涉外公司、外企當(dāng)翻譯；

　　還有很大一部分人會(huì)在機(jī)關(guān)和企業(yè)中從事與外語有關(guān)的工作。

　　開設(shè)了外國(guó)語言文學(xué)方面專業(yè)的高校很多，國(guó)內(nèi)設(shè)有英語專業(yè)的高校有350多所，設(shè)有日語和俄語專業(yè)的高校有140多所，設(shè)有德語和法語專業(yè)的高校有30多所，設(shè)有其他一些非通用語專業(yè)的高校也有很多，建議選擇綜合性大學(xué)或者專門的外國(guó)語大學(xué)。其中實(shí)力比較雄厚的院校主要有北京大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、北京第二外國(guó)語學(xué)院、西安外國(guó)語學(xué)院等。

　　六.財(cái)經(jīng)類專業(yè)

　　隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的研究得到了前所未有的重視，經(jīng)濟(jì)類學(xué)科在各類學(xué)科中脫穎而出。每年報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生成千上萬，前仆后繼，猶如萬馬之奔騰，場(chǎng)面蔚為壯觀。在真刀真槍的較量中，在轟轟烈烈的廝殺下，佼佼者脫穎而出，后來者破門而入，失敗者揮淚退場(chǎng)，可謂幾家歡樂幾家愁。千種滋味，一言難盡。

　　財(cái)經(jīng)領(lǐng)域六大重鎮(zhèn)，即經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、財(cái)政學(xué)六大專業(yè)招兵買馬，求賢納士。其中前三大專業(yè)一般的院校亦有開設(shè)，后三大專業(yè)常在重點(diǎn)院校開設(shè)。

　　財(cái)經(jīng)類代表院校：1.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)；2.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)；3.中央財(cái)經(jīng)大學(xué)；4.中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)；5.西南財(cái)經(jīng)大學(xué)；6.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。