熊丙奇：英語(yǔ)沒(méi)被弱化 等級(jí)考試排位納入高考

　　                                   王云濤/圖

　　2018年或?qū)⒂瓉?lái)廣東高考改革

　　去年9月國(guó)務(wù)院頒布了考試招生改革實(shí)施意見(jiàn),并將上海和浙江確定為首先實(shí)施高考改革的兩個(gè)省市,瞬間引發(fā)初高中生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈關(guān)注,許多關(guān)于改革的謠傳就此流行起來(lái)。日前,教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇教授受精銳教育之邀來(lái)穗講座,幫助廣州的初三學(xué)生及家長(zhǎng)分析高考改革的最新動(dòng)態(tài),掃除改革謠言,并對(duì)三年后可能施行的廣東省高考改革進(jìn)行了預(yù)測(cè)。

　　高考改革到底改了什么?

　　熊丙奇表示,國(guó)家高考改革整體的設(shè)想將是文理不分科,外語(yǔ)()考試實(shí)行多次考,制度化考試,同時(shí)把高中的學(xué)評(píng)測(cè)試納入高考。

　　科目改革:英語(yǔ)更受重視,“6選3”壓力仍然存在

　　高考改革將實(shí)行“3+3”組合考。

　　前面一個(gè)“3”是指語(yǔ)、數(shù)、外分值相當(dāng),同等重要。而且文、理科生題目完全一樣,不再分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué),這是“文理不分科”的真正含義。熊丙奇指出,這意味著數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)文科生而言會(huì)加大難度。而英語(yǔ),將會(huì)以考兩次擇優(yōu)錄入高考成績(jī)的新方式進(jìn)行,實(shí)際是讓學(xué)生更重視這個(gè)科目的成績(jī),“這個(gè)制度反而會(huì)重化英語(yǔ)而不是弱化。學(xué)生和家長(zhǎng)要理解清楚。”

　　后面的三門(mén)考試學(xué)科采取的是“6選3”的考試方式。學(xué)生在“政史地物化生”6門(mén)考試均達(dá)到合格后,需從這6門(mén)中選擇3門(mén)參加平時(shí)的等級(jí)考試和高考。等級(jí)考試成績(jī)從高到底進(jìn)行排位,按照百分位劃分不同等級(jí)(如某學(xué)生該科成績(jī)位于廣東省前1%,則記為“A+”等級(jí),依次遞減),錄取時(shí)需把等級(jí)轉(zhuǎn)換為相應(yīng)分?jǐn)?shù)納入高考成績(jī)(比如A+就是100分,A就是97分等)。

　　熊丙奇認(rèn)為“其實(shí)是將高考的負(fù)擔(dān)分散在了整個(gè)高中階段,但平時(shí)記等級(jí),最后還是折算成分?jǐn)?shù)。因?yàn)閷W(xué)生可能因?yàn)橹徊?.5分而導(dǎo)致等級(jí)上差一等,到折算時(shí)—若按上海和浙江的算法,等級(jí)之間將有3分的差距。”

　　錄取制度改革:取消獎(jiǎng)勵(lì)性加分,自主招生后置

　　按照國(guó)家規(guī)定,今后會(huì)取消高考的獎(jiǎng)勵(lì)性加分(奧林匹克競(jìng)賽、科學(xué)科技競(jìng)賽、發(fā)明獎(jiǎng)及榮譽(yù)等加分政策)及藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生加分。“這是希望促進(jìn)高考公平,避免家長(zhǎng)過(guò)多地讓孩子參加特長(zhǎng)培訓(xùn)。”

　　另外,為避免各大高校以自主招生政策為由搶奪生源,也為了堵住人為制造高考“潛規(guī)則”的漏洞,今后的自主招生考試將在高考之后進(jìn)行。2015的自主招生考試就將安排在高考后的6月10日進(jìn)行,6月22日之前完成自主招生的名單確定。

　　此外,由于一本、二本的出現(xiàn)導(dǎo)致了大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重不平等,而且出現(xiàn)了很多教育等級(jí)歧視問(wèn)題,此次國(guó)家明確指出將取消一本、二本之間的劃線。

　　“3+3”,外語(yǔ)和等級(jí)考試皆可考兩次

　　廣東高考改革會(huì)長(zhǎng)啥樣?

　　對(duì)于目前廣東初三就讀的學(xué)生而言,極有可能成為廣東省高考改革的先行者和試水者。

　　熊丙奇借鑒上海與浙江的具體高考改革方案,預(yù)測(cè)廣東省高考改革的科目組合應(yīng)與浙江省類(lèi)似,為“3+3”組合,總分750分,語(yǔ)數(shù)外總分450分,后3科每科100分;其中外語(yǔ)考試與等級(jí)考試皆可考兩次,等級(jí)考試中的40分為合格分,另外60分記為21個(gè)等級(jí),等級(jí)之間相差3分。

　　“等級(jí)考考兩次可能會(huì)生出一種心理或是策略,就是如果學(xué)生第一次考了A+,第二次若不考,會(huì)擔(dān)心把考A+等級(jí)的機(jī)會(huì)讓給了別人,對(duì)自己排位不利,因此兩次都考,為的是保住自己的等級(jí),卡住別人考高等級(jí)的機(jī)會(huì)。這是大家可能面臨的問(wèn)題。因?yàn)榈燃?jí)考試得出的分?jǐn)?shù)是要計(jì)入高考總分從高到低排序的。”

　　而關(guān)于志愿填報(bào),熊丙奇稱(chēng)高考改革后的廣東省志愿填報(bào)將改為專(zhuān)業(yè)平行志愿填報(bào),即學(xué)生在志愿填報(bào)時(shí)從只能選學(xué)校細(xì)化為可同時(shí)選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。不過(guò),此項(xiàng)改革可能會(huì)引發(fā)的新問(wèn)題:如某重點(diǎn)高校某一個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)人填報(bào),則可能達(dá)本科線就能就讀,進(jìn)校后再謀求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。這可能會(huì)與實(shí)現(xiàn)高考公平的初衷背道而馳。

　　此外,在錄取方面,廣東省可能會(huì)在2018年取消按一批、二批進(jìn)行批次錄取。