2015年湖北省普高藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考舞蹈學(xué)類考試大綱(2)
2014-12-26 15:22:24湖北省教育考試院
�。ㄋ模┪璧副硌荩�120分）
1．考試目的
考查考生身體協(xié)調(diào)性、舞蹈表演基本素質(zhì)和對舞蹈作品的表現(xiàn)力。
2．考試內(nèi)容
舞蹈劇目片段或組合，考試時(shí)間為3分鐘以內(nèi)�？忌F(xiàn)場表演自選舞蹈片斷或組合一個(gè)。舞蹈種類可包括古典舞、民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞和當(dāng)代舞等。
3．考試形式
面試。
4．考試要求
�、倌軌驕�(zhǔn)確把握舞蹈作品基本韻律和風(fēng)格特點(diǎn)，具備舞蹈的身體素質(zhì)、技術(shù)、情感和形象表現(xiàn)力。
�、诳忌詡浒樽郈D；
�、鄯b自備。
5．評分標(biāo)準(zhǔn)
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等級
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評分標(biāo)準(zhǔn)
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優(yōu)秀
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舞蹈動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美敏捷。情緒飽滿自然，表現(xiàn)力強(qiáng)，舞蹈與音樂和諧一致，節(jié)奏感強(qiáng)，風(fēng)格把握正確。有很好的從事舞蹈專業(yè)的發(fā)展?jié)摿?/div>
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優(yōu)良
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舞蹈動(dòng)作嫻熟協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美。情緒飽滿，節(jié)奏感好，風(fēng)格把握較好，有從事舞蹈的基本潛力
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良好
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舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)，舞蹈風(fēng)格把握較好，情感真摯，有一定的表現(xiàn)力，節(jié)奏感較好，有一定的舞蹈發(fā)展?jié)摿?/div>
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中等
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基本能把握舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，有一定的表現(xiàn)力，音樂與舞蹈基本一致，節(jié)奏正確
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及格
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了解一些舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，音樂與舞蹈配合基本一致
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不及格
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舞蹈動(dòng)作呆板、僵硬，節(jié)奏感差，不能完成舞蹈動(dòng)作
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�。ㄎ澹┨亻L展示（20分）
1．考試目的
考查考生除舞蹈技能之外的特長。
2．考試內(nèi)容
考生從聲樂演唱、器樂演奏、朗誦三項(xiàng)中任選一項(xiàng)表演，演唱或演奏或朗誦一首。
選擇聲樂演唱科目的考生報(bào)名時(shí)須填報(bào)兩首歌曲（必須在湖北省教育考試院網(wǎng)站和武漢音樂學(xué)院網(wǎng)站上公布的曲目范圍內(nèi)），考試時(shí)現(xiàn)場隨機(jī)抽取一首演唱。
選擇樂器演奏科目須在規(guī)定樂器范圍內(nèi)選擇一種樂器參加考試，樂器種類包括鋼琴、手風(fēng)琴、電子管風(fēng)琴、竹笛、笙、嗩吶、管子、二胡、板胡、古箏、古琴、琵琶、揚(yáng)琴、三弦、柳琴、中阮、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、小號、圓號、中音號、長號、大號、西洋打擊樂、民族打擊樂、古典吉他、薩克斯管、爵士鼓、電聲鍵盤、電吉他、電貝斯。除鋼琴外，其他樂器自備�？忌鷪�(bào)名時(shí)須填報(bào)兩首曲目（必須在湖北省教育考試院網(wǎng)站和武漢音樂學(xué)院網(wǎng)站上公布的曲目范圍內(nèi)），考試時(shí)現(xiàn)場隨機(jī)抽取一首演奏。
選擇朗誦科目的考生報(bào)名時(shí)須填報(bào)兩首篇目，篇目自行確定，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，考試時(shí)現(xiàn)場隨機(jī)抽取一篇朗誦。
3．考試形式
面試。
4．考試要求
�。�1）聲樂演唱
�、倌軌蜻\(yùn)用良好的發(fā)聲方法，使用準(zhǔn)確的語言和風(fēng)格演唱；
�、诿缆�、民族唱法自備鋼琴伴奏CD，其它伴奏形式成績無效，也可清唱；通俗唱法可使用CD伴奏，也可清唱；
�、垡蟊匙V演唱。
（2）器樂演奏
�、傺葑嗔鲿�、音樂風(fēng)格把握準(zhǔn)確；
②器樂演奏實(shí)行無伴奏演奏；
�、垡蟊匙V演奏。
�。�3）朗誦
�、倨胀ㄔ挊�(biāo)準(zhǔn)，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵；
�、诶收b實(shí)行無伴奏朗誦；
�、垡蟊痴b。
5．評分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）聲樂演唱
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等級
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評分標(biāo)準(zhǔn)
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優(yōu)秀
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嗓音條件優(yōu)秀。歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定、扎實(shí)。有很好的呼吸支持，聲音流暢。音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化。能完成較大難度的聲樂作品。音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，作品風(fēng)格闡述準(zhǔn)確。語言感覺好。演唱樂感極富表現(xiàn)力和感染力
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優(yōu)良
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嗓音條件優(yōu)良。歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定。有良好的呼吸支持，聲音流暢。音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化。能完成一定難度的聲樂作品。音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，作品風(fēng)格闡述恰當(dāng)。語言感覺良好。演唱樂感富于表現(xiàn)力和感染力
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良好
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嗓音條件良好。歌唱狀態(tài)基本穩(wěn)定。有較明顯的呼吸支持，音質(zhì)、音色及音量有一定的變化能力。能完成中等難度的聲樂作品，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確�；具_(dá)到作品風(fēng)格的要求。歌唱語言無明顯差錯(cuò)。演唱時(shí)有一定的樂感
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中等
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嗓音條件一般。具備基本的歌唱狀態(tài)。能完成中等程度的聲樂作品。音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌唱語言不夠規(guī)范，作品風(fēng)格闡述欠佳
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及格
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嗓音條件較差。有一定的歌唱狀態(tài)。能完成初級聲樂作品，音準(zhǔn)、節(jié)奏基本準(zhǔn)確，演唱不流暢、不完整，歌唱語言不規(guī)范。作品風(fēng)格闡述欠佳
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不及格
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嗓音條件差。欠缺基本的歌唱狀態(tài)。完成一般程度的聲樂作品困難，歌唱語言差，音準(zhǔn)、節(jié)奏差，演唱不連貫、不完整。作品風(fēng)格闡述不準(zhǔn)確
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（2）器樂演奏
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等級
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評分標(biāo)準(zhǔn)
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優(yōu)秀
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演奏完整流暢，技術(shù)嫻熟，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)作品內(nèi)容，達(dá)到作品規(guī)定速度，藝術(shù)感染力極強(qiáng)，演奏氣質(zhì)優(yōu)雅、大方
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優(yōu)良
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演奏完整，演奏方法正確，達(dá)到曲目所規(guī)定的速度，技術(shù)準(zhǔn)確干凈，聲部層次清晰，風(fēng)格闡述恰當(dāng)，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，并對作品有自己的理解與表達(dá)
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良好
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演奏較完整，演奏方法正確，音準(zhǔn)、音質(zhì)較好，層次較清楚，基本達(dá)到作品規(guī)定速度，有較好的音樂表現(xiàn)力和技術(shù)能力，作品風(fēng)格基本把握恰當(dāng)
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中等
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演奏基本完整，能夠完成樂譜的基本要求，具備學(xué)習(xí)本專業(yè)的條件，演奏一般，作品風(fēng)格不夠恰當(dāng)，演奏狀態(tài)欠佳
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及格
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演奏基本完整，速度掌握過快或過慢，聲部不夠清楚，但基本能夠勝任并完成曲目的演奏，作品風(fēng)格把握不恰當(dāng)
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不及格
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演奏不完整，基礎(chǔ)差，演奏方法不正確，不規(guī)范，技術(shù)漏洞較多，音樂缺乏表現(xiàn)力，風(fēng)格掌握不準(zhǔn)確
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（3）朗誦
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等級
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評分標(biāo)準(zhǔn)
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優(yōu)秀
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感情飽滿真摯，表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵；吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏；能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴
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優(yōu)良
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感情真摯，表達(dá)流暢，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵；吐字清楚，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏；能正確把握朗誦內(nèi)容，朗誦具有韻味和表現(xiàn)力
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良好
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感情較真摯，表達(dá)流暢；吐字清楚，較好地把握朗誦節(jié)奏；能較好把握朗誦內(nèi)容，朗誦具有表現(xiàn)力
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中等
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內(nèi)容完整，吐字較為清楚，基本掌握朗誦節(jié)奏
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及格
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內(nèi)容基本完整，朗誦過快或過慢，吐字不夠清楚，基本能夠把握朗誦節(jié)奏
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不及格
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朗誦不完整或不能朗誦，吐字不清楚
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附：
1．2015年湖北省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試舞蹈學(xué)類統(tǒng)考“作品辨析”曲目范圍
2 ．2015年湖北省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試音樂學(xué)類統(tǒng)考“聲樂演唱”、“器樂演奏”曲目范圍
