2015年湖北省普高藝術專業(yè)統(tǒng)考舞蹈學類考試大綱
2014-12-26 15:22:24湖北省教育考試院
一、考試性質(zhì)和目的
普通高校藝術專業(yè)招生考試舞蹈學類全省統(tǒng)一考試(以下簡稱舞蹈學類統(tǒng)考)是全國普通高考的重要組成部分,該統(tǒng)考主要通過考查考生的舞蹈基礎、身體條件(軟、開度)、節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性、對舞蹈風格的把握能力和表現(xiàn)能力、創(chuàng)編和表演能力,選拔出具有從事舞蹈表演專業(yè)學習的基本身體條件和具有舞蹈專業(yè)學習潛能的藝術類合格新生。
二、考試科目和分值
考試科目
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考試形式
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分 值
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作品辨析
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筆試
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20分
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節(jié)奏模仿
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筆試,規(guī)定在4小節(jié)以內(nèi)
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20分
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基礎測試
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面試,考察考生形體條件和舞蹈基本功
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120分
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舞蹈表演
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面試,考生自選曲目進行表演
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120分
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特長展示
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面試,從聲樂演唱、器樂演奏、朗誦三項中任選一項
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20分
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※特長展示科目實行拉簾考試(考試時,考生與考官之間用簾幕隔開)。
三、考試內(nèi)容和形式
。ㄒ唬┳髌繁嫖觯20分)
1.考試目的
考查考生對高中音樂與舞蹈教材中涉及的舞蹈概念、舞蹈種類和舞蹈作品等相關知識的掌握情況;考查考生在舞蹈感性能力方面的基本素養(yǎng)。
2.考試內(nèi)容
。1)舞蹈知識
舞蹈的起源、音樂與舞蹈的關系、舞蹈的種類和舞蹈的創(chuàng)編。
。2)舞蹈作品
考試曲目詳見附件《2015年湖北省普通高校藝術專業(yè)招生考試舞蹈類統(tǒng)考“作品辨析”考試曲目》;參考教材為普通高中課程標準實驗教科書·音樂《音樂與舞蹈》,于潤洋、吳斌主編,人民音樂出版社。
3.考試形式
閉卷,選擇題。
4.考試要求
了解和掌握高中音樂與舞蹈教材中涉及的舞蹈概念、舞蹈種類和舞蹈作品等相關知識,具備一定的舞蹈感性能力。
5.樣題
(1)根據(jù)圖片中展示的民族服飾,判斷該舞蹈所屬的民族是( )
A.朝鮮族 B.蒙古族 C.藏族 D.維吾爾族
。2)芭蕾的四大審美原則是
A.開、繃、直、立 B.開、繃、豎、立
C.緊、繃、直、立 D.緊、繃、豎、立
。ǘ┕(jié)奏模仿(4小節(jié)以內(nèi))(20分)
1.考試目的
考查考生音準感和韻律感。
2.考試內(nèi)容
節(jié)奏模仿(4小節(jié)以內(nèi)):限于2/4、3/4、3/8三種單拍子,各種常見節(jié)奏型及組合。
3.考試形式
閉卷,選擇題。
4.考試要求
具有良好的音準感和韻律感。
5.樣題
聽錄音(播放兩遍),選擇播放節(jié)奏是哪個小節(jié)?( 。
。ㄈ┗A測試(形體條件和舞蹈基本功)(120分)
1.考試目的
考查考生形體條件,身體各部分軟開度,彈跳能力。
2.考試內(nèi)容
形體條件。
舞蹈基本功:基本素質(zhì)包括軟開度(橫叉、豎叉、搬前旁后腿、下腰、前軟翻、后軟翻)和單一技術技巧(以下任選至少兩項,可多選,并且不能為同一類別)。
、傩D(zhuǎn)類(四位轉(zhuǎn)、揮鞭轉(zhuǎn)、旁腿轉(zhuǎn)、平轉(zhuǎn)、跳平轉(zhuǎn)或其他旋轉(zhuǎn)技巧)
②翻身類(踏步翻身、點翻身、串翻身)
、厶S類(原地叉跳、橫飛燕、凌空躍、撩腿劈叉跳、倒踢紫金冠、擺腿跳、蹦子、飛腳或其他跳躍技巧)
3.考試形式
面試。
4.考試要求
、倬哂畜w態(tài)勻稱、五官端正、健康挺拔、氣質(zhì)好的形體條件;軟開度好,彈跳能力強;
、诳忌鷳毠Ψㄅ后w操服、褲襪;男:汗衫、緊身練功褲)參加形體條件和舞蹈基本功考試。
5.評分標準
等級
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評分標準
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優(yōu)秀
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有極好的學習舞蹈的基本形體素質(zhì)(身高、身材、五官等)。有很好的腰、腿、肩的“軟”、“開”度基礎,準確掌握“開、蹦、直、立”。有極好的控制能力及彈跳能力,動作的力度感和穩(wěn)定性極好,并熟練的掌握一些難度較高的舞蹈技術、技巧動作
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優(yōu)良
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有較好的學習舞蹈的基本形體素質(zhì)。有很好的腰、腿、肩的“軟”、“開”度基礎,正確掌握基本技法。動作的控制及彈跳能力較好,并掌握一些舞蹈技巧動作
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良好
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有一定的學習舞蹈的形體素質(zhì),有良好的“軟”、“開”度基礎和較好的穩(wěn)定性及彈跳力,并掌握一些簡單舞蹈技巧動作
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中等
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有一定的“軟、開”度基礎和彈跳能力,動作基本穩(wěn)定協(xié)調(diào),身體無缺陷
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及格
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有一定的舞蹈形體訓練條件及舞蹈發(fā)展的潛力,能夠完成舞蹈基本動作,身體無大的缺陷
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不及格
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協(xié)調(diào)性差,形體基本素質(zhì)較差,身體有缺陷
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