2015年江蘇高考語文考試說明新變化及復(fù)習(xí)建議

　　近日，江蘇省教育考試院發(fā)布2015年“江蘇高考考試說明”。記者發(fā)現(xiàn)，根據(jù)考試說明，各門學(xué)科都穩(wěn)中有變。其中政治學(xué)科考點(diǎn)變化近30個(gè)，是近幾年來變化最大的一年。

　　今年高考各科考點(diǎn)內(nèi)容變化在哪里？這些變化意味著什么？考生要如何面對？南京29中九科一線教師，第一時(shí)間對“江蘇高考說明”進(jìn)行解讀。

　　語文“字音字形”耗時(shí)多分值低今后都不考了

　　解讀人：宋兵周晟（高級教師）

　　【變化】2015年語文“考試說明”在命題指導(dǎo)思想和考試能力要求方面與去年完全一致，在考試內(nèi)容及要求上主要有以下變化：

　　首先，名句名篇默寫高中部分不變，初中部分增加《記承天寺夜游》和《早春呈水部張十八員外》兩篇，總數(shù)達(dá)30篇，對學(xué)生的語言積累更為重視；

　　其次，作文繼去年給“抒情性散文”以合法地位后，又加入“能運(yùn)用適當(dāng)?shù)奈捏w樣式”這一句，引導(dǎo)考生在高考中靈活運(yùn)用多種文體；

　　再有，附加卷名著閱讀去掉了巴金的《家》，總數(shù)恢復(fù)成10部，這對文科班學(xué)生來說算是減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；

　　另外，古詩文閱讀鑒賞評價(jià)要求中有一處提法的變化也很值得玩味，那就是“鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧”被修改成了“鑒賞文學(xué)作品的藝術(shù)技巧”，在學(xué)術(shù)上，兩者界限并不是特別明晰，但“藝術(shù)技巧”的提法相對來說更全面，更有涵蓋性；

　　而在“典型題示例”中，最大的變化莫過于刪掉了字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語用主觀題這些傳統(tǒng)考查題型的樣題示例。

　　江蘇高考語文閱卷組負(fù)責(zé)人、南師大文學(xué)院院長駱冬青教授在2014年語文高考結(jié)束后接受揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪時(shí)曾透露，“延續(xù)多年的語知部分的字音字形，雖然只有6分，卻占用了高考語文復(fù)習(xí)30%的時(shí)間，我們堅(jiān)決去掉了這兩道題，以后也絕對不會(huì)再出現(xiàn)。這就是一個(gè)導(dǎo)向，高考應(yīng)著眼于考查能力，而不是單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，死記硬背的東西。”

　　新的考試說明再次印證了這一觀點(diǎn)，可見今后字音字形之類不會(huì)再考。

　　另外，在此次修訂中，去年在高考卷中出現(xiàn)的詞語辨析、詩文對仗、連貫、得體等新題型幾乎都被納入“典型題示例”中（漫畫題除外），這些變化顯然帶有明顯的導(dǎo)向性和暗示性，也必將給下階段高三語文的總復(fù)習(xí)帶來深刻影響。

　　【復(fù)習(xí)建議】

　　新考綱的變化體現(xiàn)了從以知識(shí)過渡到以能力為導(dǎo)向的新思路，這要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中精練多思，學(xué)會(huì)感悟與歸納，注重能力訓(xùn)練；作文要引導(dǎo)考生善于靈活運(yùn)用各種文體，注重情感與理性的個(gè)性化表達(dá)；同時(shí)研究“典型題示例”及其他高考精題，總結(jié)命題答題規(guī)律。

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