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藝考生備考:如何提高文化課成績

2014-02-26 10:18:44青年時報

  前天下午,由青年時報主辦、學大教育[微博]協(xié)辦的“2014藝考生文化課備考公益講座”在浙江省科技館四樓報告廳開講。學軍中學數(shù)學教研中心主任、中學數(shù)學高級教師張春杰,杭七中美術(shù)班年級組長、中學英語高級教師魏清現(xiàn)場為藝考生提供了最后100天左右時間中,文化課方面的復習方案以及應(yīng)試策略。

  杭七中部分美術(shù)生因在上海參加中國美院張江校區(qū)的?,一時無法趕到現(xiàn)場聽講座,還特意托了魏清老師跟張春杰老師要講座現(xiàn)場的課件:“好幾個學生特地打電話來,讓我一定要把講座現(xiàn)場的課件都帶回去。”魏清一邊用U盤拷課件一邊說。

  數(shù)學:

  “漲分”空間在基礎(chǔ)題


  “藝考生在經(jīng)過一個學期文化課空白后,所剩時間也只有百來天,復習時間非常有限,因此復習時要‘準’‘穩(wěn)’和‘巧’,把握基礎(chǔ)題尋找最大的‘漲分’空間。”講座一開始,張春杰就開門見山地給出了自己的復習建議。

  隨后,張春杰現(xiàn)場從包里拿出一本《2014年浙江省普通高考[微博]考試說明》:“這本書包含高考所有科目要點,也是高考命題的主要依據(jù),建議學生在復習時,先認真研讀書中每一章節(jié)的考試要點。”

  在研讀時,主要側(cè)重三個方面,分別是相對往年的變化、所給樣卷的結(jié)構(gòu)特征,以及各章考試內(nèi)容的難度要求,“通常書中會給出了解、理解、掌握三個方面要求,對于藝考生而言重點復習的是要求‘理解’的知識點。”

  張春杰分析浙江省數(shù)學歷年高考卷,發(fā)現(xiàn)題目中基礎(chǔ)題、中等題、提高題的分布比例大約是4:5:1,“藝考生要重點把握住基礎(chǔ)題,沖一沖中等題,提高題可以直接放棄。”通常選擇題的前5題、填空題的前3題、解答題的前2題都是基礎(chǔ)題,能把握住這10道題就相當于已拿到了65分。

  由此張春杰談到了平時做練習題時需要注意的點,“藝考生在最后的100天時間中,沒有必要每天做一張綜合卷,建議讓學校數(shù)學老師幫忙,做一些難度適當?shù)膶n}卷。”尤其是在梳理完每個專題的知識點后,“綜合卷可以與專題卷穿插著做,但時間不用太多,每周抽2小時左右做綜合卷,可以做做浙江省高考模擬卷。”

  在平時做練習卷時,張春杰還提到一點:時間的要求,尤其是在對選擇題的時間把控上不能超過70分鐘,“選擇題分數(shù)共有78分,我們說占整張試卷的‘半壁江山’,相對解答題而言,選擇題又比較容易拿分,因此這一題型的分數(shù)很重要。”張春杰給出了做選擇題的一些方法,如排除法、代入法、特征分析法等。

  英語:

  側(cè)重閱讀理解以及詞匯積累


  相比張春杰,魏清有多年帶美術(shù)班的經(jīng)驗,因此對藝考生文化課學習的現(xiàn)狀了解得比較透徹。在講座現(xiàn)場,她針對藝考生文化課基礎(chǔ)薄弱、一個學期的空白期以至于知識點遺忘多、備考時間比普通學生短等特點,再結(jié)合對歷年英語高考卷的分析,簡明扼要地給出了復習策略以及解題技巧。

  按照魏清的經(jīng)驗,在英語卷的單項選擇、完形填空、閱讀理解等題型中,閱讀理解所占比重最大,一共有50分(高考英語卷滿分120分),故有“得閱讀者得天下”之說,但不僅是藝考生,甚至是大部分學生在閱讀理解中失分最多,因此魏清對這一模塊的講解尤為詳盡。

  “建議每天花20分鐘時間連續(xù)做3篇閱讀理解。”魏清尤其強調(diào)了“連續(xù)”兩個字,她曾遇到過不少學生,平時做練習時,習慣性地做完一篇閱讀理解后,隔段時間再去做一篇,“高考時閱讀理解共有4篇,需要學生在半個小時內(nèi)‘一氣呵成’地做完,如果不養(yǎng)成習慣,到正式考試時很有可能會不適應(yīng)。”

  事實上,在做閱讀理解時也有一些“技巧”。在拿到一篇文章時,首先要弄清文章的題材,只因不同的題材獲取信息要點的位置不同,如說明文,尤其是科普文,第一句通常就是主題句;記敘文首句概括事情的全貌;應(yīng)用文的信息則需要在字里行間尋找。

  在抓住文章要點后,先瀏覽下面要求回答的題目,之后再回頭通讀全文,“在尋找正確答案時,注意找到的答案要有針對性,可以采用排除法刪去一些有干擾性的答案。”魏清舉了個例子,在去年的高考卷中,閱讀理解有10題是判斷推理題,“遇到這類題目,但凡給出的選項是原文中的句子,那么,這個選項一定是錯的。”

  在整個英語的復習中,詞匯量的積累很重要,“學生如果實在來不及復習,建議直接按照《2014年浙江省普通高考考試說明》中給出的英語單詞復習,先從了解單詞意思開始,再進行拼寫。”

[標簽:高考 藝考]

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