2012年湖南高考語(yǔ)文試卷及分析(2)
來(lái)源:智康1對(duì)1 文章作者:張秀琴 2013-05-09 16:43:02
(二)文言文斷句不正確的一項(xiàng)是【 】
A 且足下昔以單車之使 / 適萬(wàn)乘之虜 / 遭時(shí)不遇/ 至于伏劍不顧/ 流離辛苦/ 幾死朔北之野/ 丁年奉使 / 皓首而歸
B 方藺相如引璧睨柱 / 及叱泰王左右 / 勢(shì)不過誅/ 然士或怯懦而不敢發(fā)/ 相如一奮 / 其氣威信敵國(guó) / 退而讓頗 / 名重太山
C 秦穆之于晉/ 相與之久也/ 相信之深也 / 相結(jié)之厚也/ 一怵于燭之武之利 / 棄晉如涕唾 / 亦何有于鄭乎
D 是謀非吾所能及也 / 無(wú)已 / 則有一焉 / 鑿斯池也/ 筑斯城也 / 與民守之 / 效死而民弗去/ 則是可為也
。ń馕觯侯}型-斷句;B
分析:以前沒出現(xiàn)這樣的題目,難度增大了很多,在短短的時(shí)間內(nèi),很難冷靜地去分析對(duì)與錯(cuò),估計(jì)有很多考生是憑感覺選的答案,如果你平時(shí)經(jīng)常朗讀、背誦文言文,就會(huì)形成良好的語(yǔ)感。出題者并不是要你去仔細(xì)分析,就是考你的語(yǔ)感要注意斷句檢驗(yàn)的幾種辦法:翻譯、排比對(duì)偶、虛詞等)
有行,至貧至賤可以進(jìn)之;
文言譯文:有行,即使至貧至賤,處于社會(huì)最底層,仍是親近之人;無(wú)行,至富至貴,不值得親近。為什么呢?有行之人,寂然不動(dòng)時(shí),武道為綱,文理為紀(jì),內(nèi)斂于制度文件中,筆則筆,削則削,子夏之徒不能篡改一個(gè)字,謂之“綱紀(jì)森然”;君子儒,一旦行動(dòng)起來(lái),動(dòng)皆法度,知進(jìn)退存亡而不失其正(恣其所行,且不敢一毫越理犯分)。這種君子,超越世俗的貧富觀,無(wú)功不受祿是這類人的操守,君子儒,怎么會(huì)妄謀國(guó)家大事!君子儒,以“忠孝仁義”為本,有利于國(guó)家,愛惜其家族在故鄉(xiāng)的好名聲,這類人做事嚴(yán)密,能為國(guó)家培根固本,不遺后患。無(wú)行之人,心胸間充滿詭異、獻(xiàn)媚、兇殘、嫉賢妒能之戾氣;一心一意想的是,巧言令色犯奸坐科之事,貪婪的口水都流到嘴外了,詭異、獻(xiàn)媚、兇殘、嫉賢妒能之心,猶如熾烈的火焰,經(jīng)久不息。如果這種人得勢(shì),國(guó)本都會(huì)被其劫空。這種人,為爭(zhēng)權(quán)奪利,有勇有謀;這種人在位,即使被鏟除,其政治影響,難以收回,不慎用了這樣的小人儒,必有余殃于社稷。匹夫有行,保身、保家、保子孫,以其美名在故鄉(xiāng)廣為流傳為榮;卿相無(wú)行,亡身、亡家、亡國(guó)、亡天下,以“遺臭為后世笑”為榮。簡(jiǎn)單判斷:無(wú)行之卿相,不若有行之匹夫。得有行匹夫而交之,不僅無(wú)損朝廷名聲,實(shí)在有利于向世人昭示朝廷之英明。我擔(dān)心的是,這樣的人,或許不臣、不仕、不奉詔,怎么讓這些德智俱佳的君子,能為我朝所用?與其怕別人拒我,不如找出德智君子為什么拒絕我的根本所在,明白這個(gè)理,就可以找到具體措施了。隨所有人都執(zhí)懷疑之心,德之棄也,這樣的執(zhí)政思想,跟小人沒有區(qū)別;能自檢有否有失德的言行,則不失君子風(fēng)范。我要終身信守孔子儒行中的這些精要之處!年輕時(shí),我不太明白這些道理。是我父親的高風(fēng)亮節(jié),感染了我,我經(jīng)常警醒自己,唯恐違背父母的教誨給父母臉上抹黑。但愿我能以此立志,學(xué)圣人之道,成為一個(gè)真君子,書以自戒。
三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫(13分)
10. 閱讀下面的唐詩(shī),完成題目。(8分)
度破訥沙①( 其二)李益
破訥沙頭雁正飛,鵜泉②上戰(zhàn)歸。
平明日出東南地,滿磧寒光生鐵衣。
【注】①破訥沙:沙漠名。②鵜泉:泉水名。
。1)從題材來(lái)看,這首詩(shī)屬于___ __詩(shī)。(2分)
(2)請(qǐng)從意境營(yíng)造的角度,賞析全詩(shī)(6分)
答:
解析:(1)邊塞。可根據(jù)其中的意象破訥、鐵來(lái)判斷。
(2) 全詩(shī)描繪了戍邊將士戰(zhàn)罷歸來(lái)的圖景,前兩句寫大漠遼遠(yuǎn)、大雁高飛,既有勝利者的喜悅,也有征人的鄉(xiāng)思;后兩句寫日出東南、鐵衣生寒,既表現(xiàn)了壯闊背景上軍容的整肅,也暗含了軍旅生活的艱辛,詩(shī)歌擷取極具邊塞特色的含蘊(yùn)豐富的意象,通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯,營(yíng)造出雄健、壯美的意境,抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。
得分點(diǎn):從景--情。
11.古詩(shī)文默寫。(5分,每空1分)
。1)帝子降兮北渚,目眇眇兮悉予。裊裊兮秋風(fēng),______________.(屈原《湘夫人》)
。2)閭閻撲地,____________;舸艦彌津,_____________。(王勃《滕王閣序》)
(3)而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,___________,而人之所罕至焉,______________.(王安石《游褒禪山記》)
答案:(1)洞庭波兮木葉下。2)鐘鳴鼎食之家 青雀黃龍之舳。3)常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 故非有志者不能至也
四、現(xiàn)代文(論述類、實(shí)用類)閱讀(10分。其中,填空題4分;選擇題6分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成12-14題。
我們幾乎每時(shí)每刻都處在一個(gè)受噪聲污染的環(huán)境中,戶外的交通噪聲、建筑工地噪聲、辦公室內(nèi)的設(shè)備噪聲、人員噪聲,回家后家用電器的噪聲,鄰里噪聲。。。。。。雖然很多時(shí)候這樣的聲環(huán)境只是“不友好”,并沒有達(dá)到“震耳欲聾”的地步 ,但日積月累,人們的身心健康也會(huì)受到很大的影響,表現(xiàn)為心理的神經(jīng)緊張,暴躁、精神不集中,生理的血壓增高、心跳加速、聽覺不靈,而且還會(huì)影響工作效率。傳統(tǒng)的聲學(xué)控制措施包括減小噪聲源的聲功率、在傳聲途徑上設(shè)置障礙阻隔噪聲和振動(dòng),增加建筑墻體的隔聲性能、設(shè)置吸音裝置等等。但生態(tài)建筑的聲環(huán)境控制有別于一般的噪聲控制,我們需要綜合考慮影響它的因素,可能采取的措施,盡量與其他生態(tài)技術(shù)(如自然通風(fēng))相協(xié)調(diào)。
從聲環(huán)境角度考慮,生態(tài)建機(jī)的選址應(yīng)該盡可能地避免噪聲較大的主要街道和工業(yè)廠房,以減小室外噪聲對(duì)環(huán)境的影響。很多時(shí)候,這樣的考慮可以使后續(xù)的許多工作得以簡(jiǎn)化。比如我們綜合各國(guó)的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和科研結(jié)果選定某生態(tài)建筑的聲學(xué)指標(biāo)為等效聲壓級(jí)45dB(A)以下,其中dB(A)是一種A網(wǎng)絡(luò)計(jì)權(quán)的噪聲分貝數(shù),模擬人耳對(duì)不同頻率聲音反應(yīng)。如果是一幢鄉(xiāng)村別墅,室外的背景噪聲甚至可以低達(dá)40dB;但是如果這是一幢鬧市區(qū)臨街的辦公建筑,室外的背景噪聲高達(dá)60-70分貝,就會(huì)給設(shè)計(jì)帶來(lái)很多麻煩。比如,選擇隔聲性能良好的密閉窗戶可以隔絕室外噪聲,但顯然自然通風(fēng)就無(wú)法實(shí)現(xiàn),人們所處的綜合環(huán)境仍然是不舒適的。
如果建筑選址沒能辦法完全遠(yuǎn)離室外噪聲,我們就需要采取隔聲屏障,通風(fēng)隔聲窗等措施提高小區(qū)和建筑本身的自保護(hù)性能。聲屏障的種類很多,在選擇時(shí)一定要兼顧功效( )、美學(xué)( )和經(jīng)濟(jì)( )三個(gè)因素,生態(tài)建筑戶外聲屏障設(shè)計(jì)的要點(diǎn)往往在于和整體景觀的協(xié)調(diào)及視覺通透性,需要說(shuō)明的是,如果擔(dān)心影響自然通風(fēng)而選用鏤空的圍墻或單純的綠化帶隔音,實(shí)際上會(huì)達(dá)不到隔音效果。所以,如果建筑周圍的背景噪聲非常惡劣,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)就必須考慮通風(fēng)與隔聲的協(xié)調(diào),顧此失彼只會(huì)影響整體的環(huán)境效果。
外窗的設(shè)置也很重要,可供選用的形式有單層玻璃窗、雙層玻璃窗以及雙層窗。其中以雙層窗的隔音效果最好。需要注意的是,為了避免兩層玻璃間的耦合效應(yīng),兩塊玻璃最好選擇不同的厚度,玻璃間的空氣間隙應(yīng)大于6毫米。另外隔聲窗的概念近年得到了推廣。它采用一種特殊的雙層窗構(gòu)造,之間設(shè)置了類似聲陷阱的結(jié)構(gòu),顯然 ,這樣的結(jié)構(gòu)必然同時(shí)產(chǎn)生通風(fēng)效率的降低和聲衰減,目前如何增加通風(fēng)效率,提高計(jì)權(quán)隔聲量是通風(fēng)隔聲窗設(shè)計(jì)和改良的要點(diǎn)。
12.本文重點(diǎn)介紹了解決生態(tài)建筑聲環(huán)境問題的兩條途徑,即_______和__________(4分)
【解析:本題屬于說(shuō)明角度的考察方法:先看問題,帶著問題去閱讀,節(jié)約時(shí)間。應(yīng)試不是賞析。答案:選址 提高自保護(hù)性能】
13.結(jié)合文意,依次填入畫橫線句“在選擇時(shí)一定要兼顧功效( ) 、美學(xué)( )和經(jīng)濟(jì)( )三個(gè)因素”括號(hào)里的內(nèi)容,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】
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