2012年湖南高考語文試卷及分析
來源:智康1對1 文章作者:張秀琴 2013-05-09 16:43:02
2012年湖南高考語文試卷及分析
一、語言文字運(yùn)用(12分,每小題3分)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一組是【 】
A. 順?biāo)?suì 吉兆 zhào 歆慕xīn 瓊樓玉宇qióng
B.捕獲 pǔ 萌動méng 清純 chún 震古爍今shuò
C.菜畦qí 炫目 xuán 扶掖 yè 耳濡目染 rú
D. 宮闕 què 散漫sǎn 積淀 dìng 寵辱不驚chǒng
(解析:題型--字音;正確:A B 捕bǔ C 炫 xuàn D 淀diàn 題型難度不大可以給高一高二學(xué)生進(jìn)行練習(xí))
2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是【 】
A 冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛
B 抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁
C 壁壘 贖職 心馳神往 視如寇仇
D 緘默 疏浚 得壟望蜀 望風(fēng)響應(yīng)
。ń馕觯侯}型-字形;正確:B A爛為濫 C贖為瀆 D 壟為隴題型難度不大可以給高一高二學(xué)生進(jìn)行練習(xí))
3、下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容,其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是【 】
A 本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍,您若及時聯(lián)系鄙人,不勝感激之至。
B 昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室,希望拾到者璧還原物,謝謝喲。
C 本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副,希望拾到者與我聯(lián)系,不勝感激。
D 昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心,懇請拾者高抬貴手交還,萬分感激。
。ń馕觯侯}型--語言表達(dá);正確:C A項(xiàng)錯在及時,遺失用詞不當(dāng),丟失應(yīng)該是指丟失的物品相對比較小,即使丟失了也不會使失主造成多大的損失。而遺失應(yīng)該是失去了比較貴重的物品,失去之后會對失主造成相當(dāng)大的損失B 璧還原物用詞不當(dāng),璧還是敬語,用于歸還原物或推辭謝絕贈品。D高抬貴手用詞不當(dāng)。這個成語一般指懇求人原諒或饒。
4.下列選項(xiàng)中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】
榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢來,_______________ , 滿庭鳥跡印蒼苔
A 只道林間無人至 B 小院地偏人不到
C 門巷深深過客稀 D 寒氣偏歸我一家
(解析:題型-詩歌鑒賞常識 正確.B 一看押韻平仄,二體會詩中符合詩中的意境,這倒題考察的角度適合給高二下半學(xué)期的學(xué)生在講解復(fù)習(xí)詩歌鑒賞時進(jìn)行分析講解)
二、文言文閱讀(22分。其中,選擇題12分,每小題3分;翻譯題10分)
。ㄒ唬╅喿x下面的文言文,完成5-8題。
自戒 鄭思肖
有行,至貧至賤可以進(jìn)之;無行,至富至貴不可親之。何也?有行之人,綱紀(jì)森然,動皆法度,不敢一毫越理犯分,恣其所行,雖貧乏不以為不足,無故與之猶不受,況妄謀乎!忠孝仁義,睦于家,藹于鄉(xiāng),不以害遺于人,斷無后殃。無行之人,譎佞殘妒,塞于胸間,心目 所至,悉犯于理,貪涎滿吻,并包之心熾然,使得時則以勢劫這矣,雖死且鵝謀,馀孽猶毒于人,必難終以福。匹夫鵝行,保身、保家、保子孫,遺善為閭里傳;卿相無行,亡身、亡家、亡國、亡天下,遺臭為后世笑。敢斷之曰:無行這卿相,不若鵝行之匹夫。得若人而交之,非損我者也,實(shí)益我者也。然我或有一于此,人將拒我,如之何得若是之人而交之耶?其懼人之拒我也,莫若以所以拒于人者反拒乎吾身,庶乎可矣。妄以言議人,則幾于小人;能自檢其身,則不失為君子。終身其行斯言乎!我少了昧,惟由我父所行之涂行焉,凜凜然或恐悖之,玷于父母,愿必進(jìn)于道,期為君子之歸,故書以自戒。
5. 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是【 】
A 不敢一毫越理犯分 分:本分
B 譎佞殘妒,塞于胸間 譎:詭詐
C 使得時則以勢劫之矣 劫:劫持
D期為君子之歸 期:希望
(解析:題型-實(shí)詞翻譯;正確:C C劫在此解釋是搶奪、強(qiáng)。
6. 下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是【 】
A 遺善為闆里傳 為仲卿母所遣
B 其懼人之拒我也 夫人之相與,信仰一世
C 妄以言議人,則幾于小人 空以身膏草野,誰復(fù)知之
D 終身其行斯言乎 其自視也,亦若此矣
(解析:題型--虛詞;正確:D A表被動,B為主謂之間,取消獨(dú)立性,C為用、拿,D第一個反問的語氣詞,第二個代詞,可譯為它們。)
7.下列各句對原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是【 】
A “有行之人”忠孝仁義,修身正已,為人稱道,無論其貧賤富貴,都可結(jié)交親近
B 作者為人行事緊隨父親足跡,唯恐有所背離,表現(xiàn)了他對父親的景仰和敬畏之心。
C在寫法上,文章將“有行之人”和“無行之人”進(jìn)行對比,意在為“自戒”張本。
D《自戒》的主旨在于告誡自己并勸諫他人努力加強(qiáng)道德修養(yǎng),以達(dá)到君子的境界。
。ń馕觯侯}型--文意理解、文體常識;正確:D.這是一篇自戒的文章,不存在勸諫他人)
8. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)有行之人,綱紀(jì)森然,動皆法度。(3分)
譯文:_______________________________________________________________
。2)雖貧乏不以為不足,無故與之猶不受,況妄謀乎。4分)
譯文:________________________________________________________________
(3)得若人而交之,非損我者也,實(shí)益我者也。(3分)
譯文:________________________________________________________________
。ń馕觯侯}型---翻譯;(1)參考答案:有品行的人,綱常法紀(jì)嚴(yán)明,一舉一動都符合法令制度。得分點(diǎn):“行”“森然”,“法度”名詞作動詞,符合法度。
(2)參考答案:即使貧困也不認(rèn)為不富足,無緣無故給他東西尚且不接受,何況是用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取呢!得分點(diǎn):“足”“無故”“與”“妄”。
(3). 參考答案::得到這樣的人并與他交往,不是損害我,實(shí)在是對我有好處。
得分點(diǎn):“若”“交”“損”“益”)
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