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廣東一模診斷 為下階段復(fù)習(xí)備考對癥下藥(5)

2012-03-27 14:13:34新快報(bào)

  地理

  加強(qiáng)地理思維的訓(xùn)練

  (童竹君,廣州市第二中學(xué)高三地理科組長)


  診斷報(bào)告

  基礎(chǔ)知識不牢靠

  1.對于地理的空間概念不清晰,在區(qū)域判斷的時(shí)候容易出問題;

  2.沒形成地理思維,比如講氣候,應(yīng)該包括氣溫和降水,但考生往往只答其中一個(gè)方面;

  對癥下藥

  區(qū)域背景要重點(diǎn)復(fù)習(xí)

  1.Ⅱ卷的規(guī)范答題一定要抓嚴(yán),也就是地理思維的訓(xùn)練,比如區(qū)位應(yīng)該包括哪些要素,知道了才能有的放矢地答題而不是想到啥就寫啥;

  2.一模后的復(fù)習(xí)要落回區(qū)域的背景里。因?yàn)榇箢}是以區(qū)域背景為載體來出的,所以知識點(diǎn)、技能的訓(xùn)練都要根據(jù)具體的區(qū)域;

  3.仔細(xì)地研讀考綱,抓好主干的知識;

  4.做題要適當(dāng),不要過多。要精心去挑選,題目以中等難度為主,不要太難,面要廣。

  政治

  多翻書特別重要

  (陳惠梅,廣東廣雅中學(xué)高三政治老師)


  診斷報(bào)告

  診斷報(bào)告

  審題過快,容易生搬硬套

  1.基本概念理解不到位;

  2.知識結(jié)構(gòu)不完整、不清晰;

  3.獲取和解讀信息的意識和能力不強(qiáng),特別是主觀題,不少考生不重視對題目的設(shè)問和對材料進(jìn)行認(rèn)真地分析和解讀,審題過快,滿足于多寫,容易出現(xiàn)生搬硬套,準(zhǔn)確度不高;

  4.漫畫題解題能力有待提高;

  對癥下藥

  重視對知識的反復(fù)記憶

  1.夯實(shí)基礎(chǔ)。方法上可以通過構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和練習(xí)去查缺補(bǔ)漏,一旦出現(xiàn)問題,要主動(dòng)翻書、多多翻書。

  2.重視歸納和整理。對于常考的重點(diǎn)知識和熱點(diǎn)話題,甚至可以歸納出一些“公式”和“通用答案”。

  3.強(qiáng)化主觀題訓(xùn)練,提高解題的能力。要遵循解題的程序和原則。如:要慢審快寫;邊審邊記;先審設(shè)問、后審材料;審設(shè)問要審清知識的范圍、設(shè)問的角度(是什么、為什么、怎么辦等)和設(shè)問的特殊要求,切忌生搬硬套;審材料要把材料分層,要抓關(guān)鍵詞,抓前、后關(guān)鍵句等,明確命題者的立意和意圖等。

  4.學(xué)生在做練習(xí)時(shí)要注意限時(shí)訓(xùn)練。“一拖三”(指一道大題3個(gè)小問題)的主觀題要在15-20分鐘內(nèi)完成。

[標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 備考 一模]

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