高考語文現(xiàn)代文閱讀文學(xué)鑒賞題答題技巧(2)

　　再如，請品味下列語言。

　　初若溟蒙，才隱南山之豹：漸而充塞，欲迷北海之鯤。上迷浩天，下漫茫地，若鯨鯢出水騰波，似蛟龍潛淵吐氣。

　　——張?zhí)旄！对婆_幽韻》

　　這段文字的特色主要體現(xiàn)在詞語運用、句式選擇和手法的使用上。答案歸納如下：①“初”“才”“漸而”表現(xiàn)出云的變化多端。“上”“下”突出了云充塞天地的浩茫迷蒙(詞語運用分析+內(nèi)容)。②運用對偶句，句式整齊，富有美感，增強了語言表現(xiàn)力(句式分析+效果)。③“若鯨鯢出水騰波，似蛟龍潛淵吐氣”運用比喻修辭手法，將不可捉摸的云形象化，增強了云臺云的神秘色彩(手法分析+效果)。作者這樣寫，突出表現(xiàn)了對山的喜愛和贊美之情(情感)。

　　雖然高考語文試題的考點是固定的，但高考注重考查的是同學(xué)們的語文素養(yǎng)和能力，命題都很靈活，同學(xué)們在對待具體題目時切忌死板，要學(xué)會靈活。在具體的復(fù)習(xí)應(yīng)考中總結(jié)規(guī)律。

　　忽略具體的語境，往往很難準(zhǔn)確理解作者要借這一語段表達的主要意思，所以，鑒賞時不能脫離具體的語境和文章整體。準(zhǔn)確地理解語段，明確鑒賞角度，是做好這類題目的前提：熟悉答題的基本模式，恰當(dāng)組織答題語言，是關(guān)鍵。

　　學(xué)生：除文段鑒賞外，考試說明對古詩詞鑒賞有什么要求，我們該怎么應(yīng)對?

　　老師：古詩詞鑒賞是文學(xué)鑒賞的一部分，考點包括：理解詩歌中詞語的含義，概括中心思想，分析作者態(tài)度傾向，鑒賞詩歌形象和表達技巧，評價作品思想內(nèi)容。備考策略是：第一步，通讀全詩找主題，知道詩歌寫的是什么；第二步，后半部分找中心，詩歌主旨一般在后半部分體現(xiàn)：第三步，前半部分尋意向，回過頭來品味詞語、語言；第四步，全景掃描重細節(jié)，從題目、作者、朝代、注釋中尋找暗示；第五步，回頭審視析手法，即分析作者的寫作技巧，方法已在本篇文章中詳述。

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