高校自主招生改革如何走出“掐尖”混戰(zhàn)

　　又是一年“聯(lián)考”時(shí)，全國各地千萬考生為了“名校夢”而四處奔走。與往年不同的是，今年“北約”11校與“華約”7校同日開展自主招生“聯(lián)考”，學(xué)生必須提前“選邊站”。

　　走過近十年風(fēng)雨路，自主招生改革卻似乎在“掐尖”混戰(zhàn)中難以自拔。高校如何通過招考“指揮棒”，讓學(xué)生減負(fù)、增加學(xué)生選擇權(quán)等初衷更好地實(shí)現(xiàn)？

　　非此即彼 “北約”“華約”同日開考

　　2月11日，包括北大、港大、北航大、北師大、廈大、華科大、武大、川大、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)和山東大學(xué)在內(nèi)的11所高校(俗稱“北約”)，在全國30多個(gè)城市進(jìn)行“綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試”。

　　由清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)7校組成的“華約”聯(lián)盟也在同一天進(jìn)行“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”(簡稱“AAA”測試)，全國4.7萬余名考生參加。

　　值得一提的是，去年年底，復(fù)旦、南開大學(xué)宣布不再參加新一輪高水平大學(xué)自主招生“聯(lián)考”。因此，“北約”成員學(xué)校中不再有上海本地高校，加之“北約”和“華約”的筆試時(shí)間撞車，今年多數(shù)上海考生紛紛棄“北約”而投“華約”。

　　統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，上海地區(qū)報(bào)考“華約”中上海交大的有5000多名學(xué)生，參加測試的有3818人。據(jù)悉，測試成績將在二月底發(fā)布，上海約有1/4考生可進(jìn)入面試。

　　此外，復(fù)旦一方面退出了“北約”聯(lián)考陣營，一方面在本周末啟動(dòng)“望道計(jì)劃”自主選拔招生面試。12日針對蘇浙滬地區(qū)考生的面試時(shí)間，與同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)9校組建的“卓越聯(lián)盟”自主招生統(tǒng)考撞車。

　　“掐尖”白熱化 考生被迫選擇還是倒逼分流？

　　由于今年“北約”“華約”趕在同一天進(jìn)行“聯(lián)考”筆試，加之復(fù)旦針對非蘇浙滬地區(qū)的“望道計(jì)劃”自主招生免考生面試也在11日進(jìn)行，很多學(xué)生家長覺得有些“不甘心”。

　　來自湖北恩施咸豐縣一中的考生父親嚴(yán)先生明顯感覺到孩子的焦慮和無奈：一是對復(fù)旦“望道計(jì)劃”面試的內(nèi)容完全陌生；二是因?yàn)榉艞壛?ldquo;北約”和“華約”的筆試機(jī)會(huì)，讓孩子倍感壓力。

　　在上海市盧灣區(qū)業(yè)余大學(xué)“聯(lián)考”考點(diǎn)，江蘇海門中學(xué)考生江崧瑋的父親說，考試時(shí)間重疊不利于教育公平的實(shí)現(xiàn)，考生和家長都必須經(jīng)歷激烈的思想斗爭。“我們查閱了往年的報(bào)考信息，關(guān)注網(wǎng)上考生論壇，在老師的建議下最終還是選擇了報(bào)考‘北約’。”江崧瑋的父親坦言，“‘北約’‘華約’之間搶生源的情況很明顯，就是讓有實(shí)力的學(xué)生必須‘二選一’。”

　　也有部分考生覺得高校爭奪優(yōu)質(zhì)生源無可厚非，是一種倒逼分流的機(jī)制，讓考生盡快選定適合自己的大學(xué)。如來自蘇州中學(xué)的考生徐慧主攻方向是“華約”里的南京大學(xué)，她根據(jù)自己的情況只報(bào)考了這場自主招生“聯(lián)考”。

　　上海南洋模范中學(xué)的高三考生何成龍報(bào)考了復(fù)旦針對蘇浙滬地區(qū)的“千分考”和11日的“華約”聯(lián)考。他覺得自主招生改革還有一個(gè)關(guān)鍵問題是“沒能給考生減壓”。

　　“我們高三主要備考的都是‘3＋1’的課程，理科的話就是語文、數(shù)學(xué)、外語加一門理科綜合。而‘聯(lián)考’的筆試內(nèi)容難度高于教學(xué)大綱，且要考察全面的素質(zhì)和能力，所以需要準(zhǔn)備的東西很多。”何成龍整個(gè)寒假都在備戰(zhàn)“聯(lián)考”。由于對考題的難度、范圍“完全沒有方向”，只好寄希望于老師推薦的復(fù)習(xí)書目與校外輔導(dǎo)班。

　　釋放更多選擇權(quán)改變“集中”招錄模式

　　自2003年教育部推行高校自主招生改革至今已近10年。高校從單獨(dú)組織自主選拔錄取到“抱團(tuán)聯(lián)考”，不斷嘗試著改革路徑的突破與完善�？墒牵�“結(jié)盟”搞對抗，“圈地”搶生源，“聯(lián)考”異化成小高考、學(xué)科考等問題，還是遭到了社會(huì)各界的不少質(zhì)疑。

　　針對今年“北約”“華約”自招“聯(lián)考”筆試時(shí)間撞車的問題，上海交大招生辦主任陶正蘇說，由于教育部要求各高校自主招生在寒假中開展，且要在春節(jié)假期結(jié)束后，因此，“從我們的角度來說，選擇了中國人傳統(tǒng)意義上過完新年、即元宵節(jié)后的第一個(gè)周末，至于其他聯(lián)盟的選擇，可能大家都有這樣的考慮，造成了重疊。”

　　把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生，始終是高校自主招生改革的意義之一。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，參照美國模式，將自主招生“聯(lián)考”發(fā)展為成熟的社會(huì)化考試，或許是一個(gè)值得探索的方向。

　　“作為社會(huì)化的‘聯(lián)考’，將有三個(gè)特點(diǎn)，其一，不存在與學(xué)校的結(jié)盟關(guān)系，學(xué)校自主認(rèn)可‘聯(lián)考’，學(xué)校獨(dú)立接受學(xué)生的申請；其二，實(shí)行教考分離，‘聯(lián)考’不再是與學(xué)科緊密對應(yīng)的考試；其三，‘聯(lián)考’不再與統(tǒng)一高考、集中錄取嫁接。”熊丙奇說，在這樣的“聯(lián)考”制度中，學(xué)生才可以自主選擇考試、選擇學(xué)校，學(xué)校和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)雙向選擇。

　　但陶正蘇認(rèn)為，目前中國還普遍不具備美國高校錄取“申請制”的條件，因?yàn)槊绹�有高中學(xué)業(yè)水平測試這樣一個(gè)公共的標(biāo)尺。“我們強(qiáng)調(diào)給予學(xué)生充分的選擇權(quán)，例如進(jìn)入面試階段的考生可以在網(wǎng)上選擇日期，錯(cuò)開參加聯(lián)盟內(nèi)多所學(xué)校的面試。”

　　此外，陶正蘇強(qiáng)調(diào)，高考是最主要的選拔方式，符合中國的現(xiàn)實(shí)情況，但是高考在公平等明顯優(yōu)勢之余，也存在一些缺陷，“我們希望自主招生的探索能體現(xiàn)彌補(bǔ)缺陷的努力。”

　　“望道計(jì)劃”：招收基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才

　　2012年復(fù)旦大學(xué)“望道計(jì)劃”自主招生面試本周末舉行，來自全國各地的823位考生參加。復(fù)旦大學(xué)副校長陸昉12日就一些社會(huì)關(guān)心的問題接受了記者采訪。

　　陸昉說，復(fù)旦希望通過“望道計(jì)劃”吸引高中階段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異、具有基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)志向和潛質(zhì)的學(xué)生，通過大學(xué)培養(yǎng)，將來投身國家基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)事業(yè)。根據(jù)國家要求，結(jié)合復(fù)旦特點(diǎn)，主要在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)、中文、歷史、哲學(xué)和醫(yī)學(xué)八類基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)施。

　　如何在面試中體現(xiàn)這一招生宗旨呢？陸昉說，“望道計(jì)劃”的面試考官與上述八類基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)掛鉤，會(huì)著重考察學(xué)生四方面素質(zhì)：有理想和抱負(fù)、有社會(huì)責(zé)任感、品德純正；有學(xué)習(xí)研究基礎(chǔ)學(xué)科潛力；對所報(bào)專業(yè)有濃厚興趣；心理健康，有一定社會(huì)活動(dòng)能力。

　　由于復(fù)旦招生簡章上說“‘望道計(jì)劃’招生具體人數(shù)還有待教育部確認(rèn)”，因此，考生家長很關(guān)心復(fù)旦“望道計(jì)劃”面試錄取的比例。如果面試被刷，加上放棄了“北約”、“華約”和“卓越聯(lián)盟”的自主招生考試，考生將喪失所有優(yōu)惠錄取的機(jī)會(huì)。

　　對此，陸昉坦言，教育部對高校自主招生比例有規(guī)定，但“望道計(jì)劃”的面試申請名額有一定限制，此次招生會(huì)有部分面試考生被刷，但將有一半左右的面試入圍考生會(huì)享受到招生優(yōu)惠政策。復(fù)旦的根本目的是想招收真正的基礎(chǔ)學(xué)科“讀書種子”，因此，“對于特別優(yōu)秀的考生，將不會(huì)受具體名額的影響”。