老師支招：如何讓高考成績再提高一個檔次(3)

2011-09-28 16:16:57新浪博客

　　11、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

　　興趣是做成事的益友，也是重要條件，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)會調(diào)節(jié)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成探尋新知識、追求遨游新領(lǐng)域的“冒險”游戲，當(dāng)然這有個前提，就是根據(jù)實情、根據(jù)基礎(chǔ)定目標(biāo)，不可貪快，不可貪多。同時，要關(guān)于利用零碎時間、別人玩的時間多讀書，豐富、完善、錘煉、提高自已，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣，這是考驗大家能否成功的一個重要指標(biāo)。

　　12、相信自已，挖掘潛力，保持不服輸、讓人刮目相看的野心。

　　人生來是平等的，而最終不平等，除了一些偶然因素外，最根本的是奮斗。人不能天生服輸，做一個弱者，要讓人看的起，就必須破荊棘，歷徹苦，成功不相信眼淚，相信的永遠是最后一聲笑。由此，相信自已，挖掘潛力，不甘墮落，永遠是受人尊敬的不二法門。

　　13、關(guān)于作業(yè)。

　　作為學(xué)生，按時交作業(yè)，尤如蓋樓之基，古樹之根，他是量變產(chǎn)生質(zhì)變的重要途徑。有些學(xué)生，可能基礎(chǔ)好，認為老師作業(yè)都會，做是浪費時間。然我想說，世界百米冠軍博爾特，他同樣是通過千萬次的練習(xí)、訓(xùn)練，才換來的一鳴驚人。記住，練習(xí)、訓(xùn)練永遠是成功的保障。當(dāng)然有部分同學(xué)，基礎(chǔ)不扎實，完成作業(yè)吃力，可我想說，沒有一，不成二，萬物止，世上無難事，只要肯攀登。只要你有信心，不會二，總會一，哪怕從抄做起，也是一種進步。總之，作業(yè)收繳將是未來時間的重要之重，我們不要口號，我們提高成績的法寶就是作業(yè)保質(zhì)、保量地完成。這是紀(jì)律，必須執(zhí)行。

　　14、關(guān)于背誦。

　　結(jié)合我的心得，我認為背誦的最大竅門在理解記憶。這里包含兩方面內(nèi)容，一是思路要清，背誦各科知識，都要理清思路，串起知識，知道前因后果，進入作者內(nèi)心。二是內(nèi)容要清，背任何一個知識點，都必須明白講的什么，表意什么，實質(zhì)什么，內(nèi)涵什么，情愫何在。務(wù)不可搖頭晃腦，死記硬背，文科知識的貫通與瑣碎，注定需要你掌握背誦竅門，感悟適合自已的背誦方法，如單靠死記，在此奉勸及早轉(zhuǎn)至理科，因此路不通。

　　15、關(guān)于執(zhí)行力。

　　從發(fā)展規(guī)律考慮，事物發(fā)展總是有先有后，人之年歲總是有長有幼，經(jīng)驗總也有多有少，作為虛長你們幾歲的老師，我想把所學(xué)到的、悟到的，傳授于你們，這是工作，更是一份事業(yè)，我樂此不疲。問題的關(guān)鍵在于，一個團隊總得有領(lǐng)頭羊，總得有稈稱，俗語說，十人十心，千金散盡，十人一心，鐵杵磨針。我們這個團體，骨頭里大家都渴望十人一心，而前提必須提高執(zhí)行力。當(dāng)然，我不是圣人，我也有考慮不全之處，也有毛病、缺點，大家可以私下提，我樂于接受并改正，可一旦安排學(xué)習(xí)與工作，每個人必須聽從指揮，這是基本。不聽勸告者，我想你得退出。

　　總之，上述要點的落實，不需要大家轟轟烈烈，更不需高調(diào)宣揚，需要的是扎扎實實，點滴積累，需要的是心中愿意、渴望。同學(xué)們，請記住，高考之前，我的理念就是低調(diào)做人，高調(diào)學(xué)習(xí)，我們要做苦行僧，甚至默默地讓別人忘記我們的存在，當(dāng)然這不是懦弱，更不是不思進取，這是為高考、為人生厚積薄發(fā)，一鳴驚人。大口號，我們不喊，也用不著喊，我們需要成功，我們必須成功，因為后面有父母在看你，有親戚朋友在看你，有你愛或被愛的人看著你，有你的尊嚴在看你，有你的價值在看你，更有國家的持續(xù)發(fā)展在指望你。

　　同學(xué)們，我堅信，我能帶你們考取理想大學(xué)。也請同學(xué)們相信自已，挖掘潛力，做上進之人，真實之人，真誠之人，健康之人。記住，努力后，成功就在不遠處向你招手。