專家指導(dǎo)：什么樣的學(xué)生適合高校自主招生

　　什么樣的學(xué)生適合自主招生

　　每到高校自主招生時(shí)節(jié)，眾多的考生們都會(huì)躍躍欲試。以北京市為例，每年報(bào)名參加自主招生的考生數(shù)以千計(jì)。去年，曾有媒體報(bào)道，步入聯(lián)盟時(shí)代的自主招生，報(bào)考人數(shù)大幅上漲，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、101中學(xué)等高中一半以上的學(xué)生參加自主招生。為了備戰(zhàn)2012年的自主招生，今年的高三生和家長(zhǎng)又開始摩拳擦掌了。但不少家長(zhǎng)心里又不禁犯思量“我的孩子適合自主招生嗎？”

　　自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對(duì)選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。自主招生考試對(duì)考生的報(bào)名資格沒(méi)有一定之規(guī)，那么，什么樣的孩子適合參加自主招生呢？這里談?wù)勎覀兊目捶ǎ?br />
　　高中階段參加過(guò)奧賽且取得了名次的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)。參加過(guò)全國(guó)或省級(jí)賽區(qū)的奧賽，并取得了名次的考生，通過(guò)參加自主招生考試，可以充分發(fā)揮出自己的聰明才智。這些考生奧賽的名次沒(méi)有達(dá)到保送資格，但同樣可以向?qū)W校證明自己的實(shí)力，也比較容易通過(guò)高校的初審。

　　單科成績(jī)特別出色或有特長(zhǎng)的學(xué)生受高校青睞。如果學(xué)生在某一科目上特別出色或某一方面很有天賦，在高校自主招生的筆試和面試會(huì)得到老師的認(rèn)可。比如，少女作家蔣方舟，通過(guò)清華大學(xué)自主招生后，獲得了清華大學(xué)降60分調(diào)檔錄取的優(yōu)惠。考生獲得降分優(yōu)惠后，不僅可以鼓舞士氣，更有機(jī)會(huì)上一所好大學(xué)。

　　思維敏捷，知識(shí)面廣的學(xué)生在筆試和面試中容易勝出。自主招生測(cè)試中常常有這樣一個(gè)現(xiàn)象,平時(shí)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生卻沒(méi)通過(guò)高校的筆試或面試。這是因?yàn)樽灾髡猩�的試題與高考題的出題思路不一樣，自主招生考試更看重學(xué)生知識(shí)面的寬度和深度。比如在高校自主招生考題里會(huì)有考水滸里人物的綽號(hào)，說(shuō)說(shuō)蘆柑的5個(gè)親戚，對(duì)春晚改革有何建議等等這樣的題目,這時(shí)知識(shí)面寬的學(xué)生就體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)來(lái)了。而像數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,筆試題中有不少類似于競(jìng)賽題，比高考試題的難度要大，更體現(xiàn)學(xué)生的能力。

　　心理素質(zhì)好的學(xué)生承受力更強(qiáng)。自主招生的題目相對(duì)較難，與高考內(nèi)容差距較大，每年都會(huì)有沒(méi)通過(guò)高校測(cè)試的學(xué)生情緒受到影響，打擊了自信而影響高考。曾經(jīng)就有一位省重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)前五名的考生，本來(lái)即使不參加自主招生，他的成績(jī)都可以考上清華�？墒菆�(bào)名參加清華的自主招生卻沒(méi)能通過(guò)，從此一蹶不振，最后上了本省的二本院校。如果學(xué)生的心理素質(zhì)很好，加上家長(zhǎng)的工作做到位，那么參加自主招生可以說(shuō)是多了一份保障。即使測(cè)試沒(méi)有通過(guò)，也權(quán)當(dāng)鍛煉了一下，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　在重點(diǎn)中學(xué)就讀，且成績(jī)優(yōu)異的孩子容易通過(guò)初審。在《2011年北京多少考生“受惠”自主招生？》中，和家長(zhǎng)們分析過(guò)，這些被認(rèn)定的考生中絕大多數(shù)來(lái)自北京市重點(diǎn)中學(xué)。比如人大附中有209個(gè)，北大附中有115個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高中的數(shù)量。另外，學(xué)生身在重點(diǎn)高中，不論是自薦還是校薦，都會(huì)有優(yōu)勢(shì)。高校在申請(qǐng)材料審核時(shí)容易通過(guò)的機(jī)會(huì)更大，更容易取得測(cè)試資格。

　　近兩年來(lái)自主招生的熱度不斷上升，考生家長(zhǎng)大都奔著自主招生“實(shí)惠”去的。但是，自主招生也會(huì)牽扯學(xué)生不少的時(shí)間和精力，每年都會(huì)有一些學(xué)生同時(shí)報(bào)考多所高校的自主招生，開車熬夜備考，1、2月份又奔波于各高校“趕場(chǎng)”測(cè)試，學(xué)生正常的復(fù)習(xí)節(jié)奏被打亂了。除此之外，自主招生也會(huì)給一些學(xué)生心理和情緒上帶來(lái)影響，造成學(xué)生浮躁，甚至出現(xiàn)一種假象：覺(jué)得自己報(bào)名申請(qǐng)了，就好像拿到了“優(yōu)惠”；也有的獲得了高校的降分優(yōu)惠后，學(xué)習(xí)開始松懈；測(cè)試沒(méi)通過(guò)的學(xué)生，自信心受到打擊等等。每件事物都是有利也有弊的。正如網(wǎng)名“山里人”這位過(guò)來(lái)考爸發(fā)出的感慨那樣：“自主招生來(lái)臨前大家都是滿腔熱情，但事實(shí)上最后對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，自主招生就是個(gè)夢(mèng)，哪怕你平時(shí)很優(yōu)秀，哪怕你的成績(jī)足夠進(jìn)入你所報(bào)自招的大學(xué)。從結(jié)局來(lái)看，拿到加分的往往是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所報(bào)學(xué)校水平的學(xué)生、部分藝特體特生、絕小部分特殊情況生。如果你充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，你選擇好準(zhǔn)備夠一夠、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保三所學(xué)校高興地去重在參與，至于加分的事，那就隨著你的努力與運(yùn)氣去吧。反正那么多的同學(xué)沒(méi)有加分也照樣進(jìn)了想進(jìn)的大學(xué)。最為關(guān)鍵的是，千萬(wàn)別因?yàn)樽灾髡猩�而影響你正常�?fù)習(xí)的腳步，這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做到還是有難度的……”

　　最后，還要和家長(zhǎng)們說(shuō)兩句：隨著考生和家長(zhǎng)們對(duì)自主招生的關(guān)注度越來(lái)越高，社會(huì)上各種各樣自主招生的咨詢機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生。這里，我們也給家長(zhǎng)提個(gè)醒兒，孩子是否適合參加自主招生，要結(jié)合自身情況。不是靠包裝和僥幸來(lái)取勝的，自主招生靠的是學(xué)生的實(shí)力!