美術(shù)高考專業(yè)課備考全攻略 臨時抱佛腳成功率70%

　　考前突擊臨時抱佛腳成功率70%

　　美術(shù)高考生中，一類是非常具有美術(shù)天賦、專業(yè)課基礎比較好的考生，還有一類是文化課成績不理想，為了升學，轉(zhuǎn)向報考藝術(shù)類院校的考生。

　　在后一類的考生中，有些學生是高考前一年開始專攻美術(shù)專業(yè)課，也有很多學生是提前半年，甚至3個月才開始接觸美術(shù)。張軍老師說，這樣的考生每年都有很多，并不稀奇。

　　對于這類“臨時抱佛腳”的考生而言，他們并不是沒有升學的可能。但是，在這短暫的幾個月內(nèi)，這類考生要非�？炭�，因為相對文化課而言，美術(shù)專業(yè)課也不是一個輕巧活兒，專業(yè)課想拿到理想的分數(shù)，不吃苦是不可能的。

　　張軍老師建議這類考生，要選對輔導老師，如果有專業(yè)的老師指點，進步會非�？臁�

　　但如果沒有得到很好的指點，考取的概率則很小。

　　根據(jù)往年的高考結(jié)果顯示，“臨時抱佛腳”的考生想考取專業(yè)性的美術(shù)院校成功率不大，但如果考取省內(nèi)綜合性大學的美術(shù)專業(yè)，成功率通常都在70%以上。

　　隨著升學壓力的加大，近幾年來美術(shù)專業(yè)的招生和考試競爭都非常激烈。而省內(nèi)幾所擁有美術(shù)專業(yè)的綜合性大學，像遼寧師范大學、大連外國語學院、大連民族大學等，這幾年的競爭都比較激烈，專業(yè)課成績都得達到300分以上。

　　對于這種美術(shù)類考生“臨時抱佛腳”的升學現(xiàn)象，魯美的張善和老師說，這類考生升入大學后普遍存在專業(yè)課“瘸腿”的現(xiàn)象，比如有的考生只會畫人頭像，其他的都不會，這樣的話在大學期間學習會比較吃力，這類考生應該做好心理準備，升入大學后，日子一定不好過。

　　考試現(xiàn)場考專業(yè)也考心理素質(zhì)

　　在美術(shù)專業(yè)課考試的現(xiàn)場，通常都是幾十個學生甚至更多的學生在一個大的考場內(nèi)同時考試，有些考生被分配的座次不是很好時，頓時就失去了信心，也會非常影響考生成績。

　　張善和老師提醒以下幾點：

　　◆要穩(wěn)定情緒：考生被分配到較差座位時不能亂了情緒，要保持鎮(zhèn)定。平時在畫室練習時，光線都是非常穩(wěn)定的，而考場的光線特別復雜，物體的明暗關系也非常弱，這就需要考生隨機應變。

　　◆要學會借鑒：美術(shù)考試不同于文化課考試，考生可以很容易地看到別人的畫紙，所以，在考場上可以借鑒周圍同學對物體的處理。

　　◆要做到“主觀”：藝術(shù)創(chuàng)作是非常主觀的，所以不管坐在哪兒都要保持畫面的主觀性，要有自己的表達意圖，不要受客觀環(huán)境的影響。

　　同時，張軍老師說，美術(shù)專業(yè)課考試中，所謂的壞座位，也就是盛光的地方。坐在這樣位置的考生一定要處理好黑白灰的關系，要保持整個畫面的豐富和完整，造型要非常準確，要有很好的塑造能力和發(fā)揮水平。其實每個角度都有各自不同的取點。如果把明暗關系處理得非常妥當，那作品肯定會得到理想的分數(shù)。

　　對于一些基礎比較好的同學而言，無論是什么樣的座位都不會影響到水平的發(fā)揮。如果對自己信心不夠，那么就放開了膽子專心地去畫。其實在很大一種程度上，專業(yè)考試也是心理素質(zhì)的一種考驗。

　　專業(yè)選擇藝術(shù)專業(yè)冷暖不是重點

　　招生美術(shù)專業(yè)的大專院校主要分為專業(yè)性美術(shù)院校和非專業(yè)性的綜合性大專院校的美術(shù)專業(yè)。這兩者之間有何區(qū)別？

　　顯而易見，專業(yè)性的美術(shù)院校在美術(shù)專業(yè)的要求上要相對難很多。所以，考取這些學校，專業(yè)課水平必須過硬，而考取綜合性大學的美術(shù)專業(yè)時，有時會查看文化課的小課分數(shù)，很多情況下，錄取考生時會在文化課進行取舍。

　　張軍老師建議，填報志愿時，要根據(jù)自己的個人特長和愛好而定�，F(xiàn)在美術(shù)院校比較熱門的專業(yè)包括廣告設計、環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)外裝潢設計、服裝設計以及工業(yè)設計等。

　　但是，根據(jù)社會的就業(yè)特點來看，畢業(yè)后所從事的專業(yè)并不一定是自己的所學專業(yè)。重要的是大學期間要講基礎知識打牢。

　　張善和老師建議：如果只是為了升學，那可以考慮選擇實用類專業(yè)，比如，裝潢、廣告設計等，這類專業(yè)在將來的就業(yè)上或許會廣泛一些。如果，有著很遠大的藝術(shù)理想，將來準備在藝術(shù)上有所造詣，這類考生可以選擇純繪畫類的專業(yè)，例如油畫、國畫等專業(yè)。此外，近幾年內(nèi)，美術(shù)類還出現(xiàn)了一個新興專業(yè)，就是動漫，由于目前我國的動漫業(yè)還處于起步階段，所以報考這一專業(yè)的考生將來若想從事本專業(yè)的工作，就業(yè)概率會相對較小一些。

　　美術(shù)聯(lián)考速寫的內(nèi)容一般是人物、風景和場景，表現(xiàn)形式為寫生、默寫和照片，考試要求是構(gòu)圖完整、新穎，比例準確，神態(tài)生動，重點刻畫到位等。

　　動筆前，考生一定要把題目審清楚，前年一位考生因為過度緊張，提筆就畫，試題要求畫男人像，結(jié)果考生畫了一幅女人像。

　　觀察一兩分鐘后，了解速寫對象的比例、結(jié)構(gòu)和動態(tài)，然后比較大小、長短、粗細和虛實，再注意表現(xiàn)，畫上看下，畫左看右，畫內(nèi)看外……切忌看一下，畫一筆�？忌�最好在12分鐘內(nèi)畫完，留3分鐘檢查的時間。

　　從以往的考試來看，有些考生對人體結(jié)構(gòu)不了解，存在構(gòu)圖問題，不知如何控制畫面；衣紋組織不當，哪些衣紋該畫，哪些又不該畫，有些考生不清楚；大的動態(tài)關系不明了；頭部、手部、腳部欠生動；線條草率、油滑等。

　　提醒：考試時，注意如下要領：整體出發(fā)，局部入手；大膽落筆，細心收拾；將錯就錯，把握關系；突出重點，強調(diào)特征；氣韻生動，兼?zhèn)湫紊瘛?br />
　　一般而言，考生在素描考試中容易出現(xiàn)的問題主要集中在：結(jié)構(gòu)不理解，繪畫中的似是而非的東西太多；作品凌亂，空間、虛實和體積關系都沒很好的體現(xiàn)，畫得較平。

　　很多考生急于求成，一開考就進入局部刻畫，這樣難免會出現(xiàn)死摳局部的情形，失去對整體的把握。因此，拿到試卷后，考生一定要仔細閱讀，然后按命題要求定好構(gòu)圖和大的框架，并在頭腦中形成透視關系的遠近、虛實，再鋪色調(diào)。

　　其次，很多考生容易把黑白灰的關系理解為亮部、暗部和次暗部，其實這三大關系是體現(xiàn)人物面部的三大塊關系，即正面、正側(cè)面和側(cè)面的關系。

　　提醒：在處理黑白灰的關系時，不要眼睛看到什么就完全照搬，要根據(jù)需要進行藝術(shù)化處理，一定要巧用光源，用對結(jié)構(gòu)的理解來處理光線的強弱變化；同時注意暗部的反光，考生千萬不要把反光畫得太亮。

　　考生交卷前一定要將畫面背景不干凈的部分擦凈，為此扣分得不償失。

　　色彩部分的試題一般有四種題型：直接擺放好靜物供考生畫；堆放一些靜物，再用文字寫幾種靜物，讓考生寫生和默寫相結(jié)合；提供一張照片，讓學生臨��；默寫靜物。

　　開始作畫時，不要細磨，注重冷暖關系，盡量注意整體表現(xiàn)，即，先畫整體，然后畫局部，再回到整體。完成作品后，一定要留20分鐘時間調(diào)整畫面。

　　同時，構(gòu)圖要飽滿、均衡，有層次，有疏密關系；畫面要響亮，整體畫面黑、白、灰關系明確，單個物體固有色要有區(qū)別；要注意靜物前后空間距離，前后主體物層次分明，有虛實變化。

　　提醒：考生在色彩部分一般會出現(xiàn)如下問題：在造型上有缺憾，考生應該通過色彩表現(xiàn)造型；有些作品中無明暗關系；有的沒有明顯的色彩關系；部分作品沒有體現(xiàn)主次和空間關系。

　　選輔導班中等班型效果最好

　　隨著遼寧省內(nèi)的美術(shù)統(tǒng)考的臨近，考前美術(shù)培訓的廣告在很多高中的門口都是鋪天蓋地。如果在百度里再搜索一下“高考美術(shù)指導”，各類輔導班的招生電話更會火爆冒出。

　　面對鋪天蓋地的美術(shù)輔導班，考生都是怎樣選擇的，又該如何正確選擇。記者做了一項調(diào)查。大連市某高中的4個文科班中有42名學生準備今年報考美術(shù)專業(yè)，其中有21人跟著專業(yè)院校的美術(shù)老師在輔導班內(nèi)做考前輔導，有9人通過親戚介紹在家庭美術(shù)教師的指導下單獨學習，有8人通過招生廣告選擇考前輔導班，有4人自認為專業(yè)基礎很好，沒有報學習班。從這個調(diào)查結(jié)果來看，絕大多數(shù)考生都進行了考前的專業(yè)課輔導。同時，記者又對美術(shù)輔導班做了一項調(diào)查。結(jié)果顯示，目前的高考美術(shù)班層次比較混亂，師資力量也比較復雜，有專業(yè)院校的老師獨立辦班，還有社會上的自由人士幕后辦班，更有在校的美術(shù)系大學生課外兼職辦班。那么，考生如何選擇輔導班才是最科學的呢？魯迅美術(shù)學院的張善和老師建議：

　　◆一定要選擇專業(yè)老師輔導：目前，社會上的美術(shù)輔導班比較混亂。選擇輔導班一定要選擇有教學經(jīng)驗的正規(guī)老師。一些在校學生辦的輔導班，雖然不能否定他們的專業(yè)水平，但他們并沒有教學經(jīng)驗。

　　◆班型要選擇中等班型：大班型教學通常是幾十人甚至上百人一起學習，這樣的班型授課老師不可能面面俱到，且大部分都是在校學生做兼職助教，教學質(zhì)量肯定有影響。而選擇小班型的話，教學氛圍比較差，因為美術(shù)學習需要學生之間切磋。

　　◆要選擇老師親自授課的班型：不論選擇哪種班型都必須是專業(yè)教師親自授課，因為老師對作品的修改和指點可以很快提高成績。同時，大連市第15中學的美術(shù)老師張軍建議考生在報班之前一定要對自己的專業(yè)水平進行測評，也就是說一定要知道自己的專業(yè)課差在哪兒，需要學習什么，要在短時間內(nèi)對自己的弱項做出強化。