1.2.2 地球表面形態(tài) 教案
來源：高考網(wǎng)整合 2010-07-23 21:00:00
從容說課
本節(jié)從地表形態(tài)不斷變化入手，全面剖析營造地表形態(tài)的力量，主要有內(nèi)力作用和外力作用。內(nèi)力作用的影響分別從板塊運動、地質(zhì)構(gòu)造以及火山、地震活動等三方面作了深入的解釋；外力作用的影響分別從外力作用的表現(xiàn)、外力作用對地表形態(tài)的塑造以及人類活動對地表影響三方面闡述。本節(jié)內(nèi)容結(jié)合了大量的圖片和實例，將抽象的內(nèi)容變得形象、生動、具體，提高了學生的學習興趣；活動內(nèi)容的設(shè)計，能夠激發(fā)學生參與的積極性，調(diào)動其主觀能動性，以及提高學生間的合作意識。在教學過程中應(yīng)充分聯(lián)系實際，讓學生學會學以致
教學重點1.板塊運動與地表形態(tài)。?
2.地質(zhì)構(gòu)造對地表形態(tài)的塑造。?
教學難點地表形態(tài)形成過程的分析。?
教具準備教師：制作多媒體課件、投影片、打印好作業(yè)及材料。?
學生：搜集當?shù)氐孛操Y料以及巖層的彎曲變化情況。?
課時安排2課時。?
三維目標
一、知識與技能?
結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的風、流水、冰川、海浪等外力因素，識別地質(zhì)構(gòu)造和常見的地貌。?
二、過程與方法?
通過對當?shù)氐湫偷孛驳膶嵉乜疾鞂W習和探究，掌握觀察問題、分析問題的方法，提高自主學習和研究問題的能力。?
三、情感態(tài)度與價值觀?
激發(fā)學生學習地理、探究自然的興趣和熱情；通過與他人合作交流，養(yǎng)成良好的合作能力；樹立正確的環(huán)境觀。?
第1課時
教學過程
導(dǎo)入新課
師 播放錄像（豐富的地表形態(tài)：雄偉的喜馬拉雅山、平坦的太湖平原、富饒的四川盆地、美麗的江南茶園）。請同學們討論并總結(jié)：地表形態(tài)有何特點？?
生 地表有千姿百態(tài)的地形，主要地形有高原、盆地、丘陵、山地等。?
師 很好。地表形態(tài)真是豐富多彩。那么這些地形是怎樣形成的？它們是永恒不變的嗎？本節(jié)我們就來探討這些問題。?
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