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3.2.3 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路 教案

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2010-07-21 15:47:39

[標(biāo)簽:教案]

第二單元   走可持續(xù)發(fā)展之路
第三節(jié)   中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能:
1. 理解中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。
2.明確我國(guó)四大可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的原因和具體措施。
過(guò)程與方法:
1.通過(guò)對(duì)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)的理解,提高學(xué)生的綜合分析能力。
2.以具體問(wèn)題和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生對(duì)我國(guó)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理 解。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):
1.通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人地觀(guān)。
2.通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生辯證地 分析問(wèn)題的能力。
3.使學(xué)生理解與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性,從我做起,環(huán)保節(jié)約。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)
2.我國(guó)四大可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的原因
【教學(xué)難點(diǎn)】
我國(guó)四大可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的原因
【教具準(zhǔn)備】
投影
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】

……

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