2.1.4 單元活動 學用地理統(tǒng)計圖 教案
來源：高考網(wǎng)整合 2010-07-15 10:01:54
單元活動 學用地理統(tǒng)計圖
【課標要求】
1、 學會閱讀常見地理統(tǒng)計圖、并能運用圖中所提供的信息、描述地理事物與現(xiàn)象的分布、變化規(guī)律。
2、 初步學會運用資料，選擇適當?shù)谋硎痉椒ɡL制比較簡單的統(tǒng)計圖。
3、 借助地理統(tǒng)計圖培養(yǎng)地理思維能力、分析問題和解釋、解決地理問題的能力。
【教學重點】
學會從地圖中提取有用信息
【課前預習】
1．常見的地理統(tǒng)計圖有柱狀圖、 、 和餅狀圖，其中 和
主要參考坐標系中地理事物所對應的橫坐標和縱坐標來分析各地理事物的“量”， 和 主要是根據(jù)圖中地理事物所占的百分比分析各地理事物的“量”。
2．讀教材圖1—4—6，分析：產(chǎn)業(yè)革命前，發(fā)達國家和發(fā)展中國家總人口相差 ，且增長均十分 。二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家比發(fā)達國家人口增長 。
3．讀圖1-4-5在世界七大洲中，人口出生率最高的是非洲，試分析其原因。
4．讀圖1-4-7人口年齡結構金字塔是表示一個國家或地區(qū)人口 、 構成的統(tǒng)計圖。一般將總人口按 分成兩欄，再按一定的 分組，以圖中的縱軸表示 ，橫軸分別表示各年齡組男、女人口占總人口數(shù)的百分比。
5．塔底座越寬，頂端越尖，表明年輕人口占總人口比重 ，反映人口特征為高 、高 。塔身越接近下窄上寬的形狀，表明年輕人口占總人口比重越 反映人口增長特征為低 、低 、低 。
6．讀圖1-4-10三角形統(tǒng)計圖有三個坐標軸，圖中的某一點可讀出三個數(shù)值，其和為 。所讀出的數(shù)值只表示相對數(shù)量，即比重或比例，不是絕對數(shù)量，另外，三項要素在數(shù)軸上比例由小到大方向一致。
7．在三角坐標中，如何判斷某一點在三個坐標軸上的比重?
【課堂探究】
探究活動1 如何選擇合適的地理統(tǒng)計圖？ 完成下表的比較項目。
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