于丹點評2010高考作文 很社會很當下很思維

　　據中國之聲《全球華語廣播網》12時05分報道，今天是高考的第一天，上午第一門是語文考試。在11：30考試結束后，各地高考作文題也陸續(xù)浮出水面。接下來我們將帶大家看一下目前為止我們知道的一些省份高考題。

　　主持人：首先是廣州的考題，題目是“與你為鄰”，具體的要求是，你我鄰相互依存，你可以是有形的，也可以是無形的，鄰無法回避避，卻可以選擇，請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受以與你為鄰為標題寫一篇文章。

　　主持人：還有我們看到全國一卷的作文題是一幅漫畫，是漫畫作文，餐桌上許多貓在吃魚就只有一只貓在抓老鼠，而別的貓都說，有魚吃還需要捉老鼠嗎？以此為題寫一篇作文。

　　主持人：全國二卷考試是請以“路徑”為題目寫一篇文章。

　　主持人：來自江蘇的考題是“綠色生活”，考題是這樣說的，綠色生機勃勃，賞心悅目，綠色與生命、生態(tài)也緊密相連，今天綠色成為一種嶄新的理念與人們的生活息息相關，請考生以綠色生活為題寫一篇作文。

　　主持人：浙江的考題是以“角色轉化之間”為題，可以講述故事也可以抒發(fā)情感，或者可以發(fā)表見解，這篇作文題目在前面贅述一個小故事，傳說有雛鳥長大以后會銜食來喂養(yǎng)衰老的母鳥，人們把這種現象成為反哺，人類社會也存在著類似的現象，也就是年輕一代對年長一代的文化影響就被稱之為文化反哺，千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，這種反哺猶如潛流，引而不發(fā)，但是在迅速發(fā)展變化的當今社會，年輕人的這種能力獲得了前所未有的增長，他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣各個方面越來越明顯的影響著年長的一代，施教者與受教者之間角色常常發(fā)生轉換，因此浙江以此為題希望各位考生，除了文體，文體是除詩歌之外不限，字數在800字以上。

　　主持人：說的是年輕一代對年長一代的影響，接下來我們看到的是重慶的考題，就兩個字“難題”，希望這個考題不會難倒所有的考生。

　　主持人：四川的考題是“由點到直線到平面到立體”它的材料是這樣的，人生是就像不規(guī)則的點，這些點可以連成無數條線，這些線可以組成不的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體，以此來自擬題目寫一篇不少于800字的文章。

　　主持人：北京的高考作文題是“仰望星空與腳踏實地”。

　　有一種說法，尤其是對理科生來說，“得語文者得天下，而得作文者得語文”。一年一度的語文作文題，甚至成為一種社會期待。今年的作文題有什么特點？我們馬上連線人大附中語文特級教師于樹泉老師：

　　主持人：我們剛才已經給聽眾朋友介紹了來自各地的一些作文考試的題目，可能您也大概知道了，比如廣東是與你為鄰，全國一卷是以漫畫作文，就是有魚吃還要捉老鼠這樣的漫畫，全國二是以路徑為題，江蘇是綠色生活，浙江叫角色轉換之間，我們特別注意到北京市高考作文的題目是叫做“仰望星空與腳踏實地”，同時還出現了一種新題型叫做閱讀延伸題，很想讓您說一說，從您總體感覺來講您覺得今年作文命題從把握上來講怎么樣？

　　于樹泉：我覺得題出的都比較平易，也就是說和學生的生活都比較近，上海的環(huán)保、糧魚、環(huán)保是人們關注生活的熱點，與你為鄰是倫理層面，還有道德層面，漫畫那個貓，貓的天職本來是捉老鼠，現在給他們提供了大量的魚，它們本來應該負的責任就忘記了，只有一個人去捉老鼠，實際上好多東西就是道德層面、倫理層面，或者是和生活，和考生生活都比較近，也就是說每一個學生都應該有話說，題不偏我覺得。

　　主持人：包括我看到剛剛出來的四川高考作文題叫“大愛心相連”。更貼近他們自己的實際生活，肯定是有話要說的。剛才還提到北京今年出了一個叫閱讀延伸題，我很想知道出現新的題型對考生來講，他們在心理上是不是能夠很好的調整？而這樣的新題型對于考生來說，他們會不會覺得很難？

　　于樹泉：這個閱讀延伸題實際上北京市教育考試院早就有告示，也就是考試大綱、考試說明，這里面不僅給了兩道閱讀延伸題將出什么類型，而且給了例子，事先北京市所有的考生按照考試大綱的要求，由老師帶著都進行過相關的閱讀，相關試題的練習，他們不會覺得陌生的。

　　主持人：在這些考題當中你對哪一個印象特別深刻，有沒有什么話想說？

　　于樹泉：各地作文題我剛只是聽你說了一遍，我事先題都沒怎么見過。所以我覺得像“與你為鄰”，和現在生活鄰里之間一般不像過去人關系那么密切，我想這個學生肯定有話可說，這個題比較好寫，我認為比較好寫。