2010高考?xì)v史熱點(diǎn):從達(dá)沃斯年會(huì)引入世界經(jīng)濟(jì)史(3)
來源:天利淘題 2010-04-06 13:23:31
四、原創(chuàng)試 題演練
01.16世紀(jì)前后,人類歷史發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折,對(duì)“轉(zhuǎn)折”含義的正確理解是 B
、偈澜 從相對(duì)孤立的狀況向相互影響、聯(lián)系緊密的整體世界過渡 ②歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸超過亞洲 ③資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立 ④封建主義向資本主義時(shí)代過渡
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
02.英國18世紀(jì)的圈地法案規(guī)定:“將這些土地分割并以柵欄圈囤,此種分割、劃分地段并 加以囤圍,雖使一切方面均得其利,但必須在國會(huì)協(xié)助下執(zhí)行之。”這表明 D
A.圈地運(yùn)動(dòng)被法律禁止 B.自耕農(nóng)利益得到了法律保護(hù)
C.圈地運(yùn)動(dòng)有利于種植業(yè)的發(fā)展 D.圈地運(yùn)動(dòng)上升為國家行為
03.(法國)東諾曼底魯昂議會(huì)從1722年起,提供了一些農(nóng)民拋棄 土地耕種而去紡紗和梳棉的例子,議會(huì)抱怨由此給農(nóng)業(yè)帶來的毀滅性后果。諾曼底所有村莊均有其紡工和織工,魯昂的“制造業(yè)”則使18萬人忙于這種工作。這則 材料說明 D
A.工業(yè)革命使農(nóng)村階級(jí)矛盾日益尖銳 B.殘酷的封建壓迫迫使農(nóng)民離開土地
C.封建勢力極力阻止工 業(yè)革命的開展 D.工場手工業(yè)成為法國重要的經(jīng)濟(jì)成分
04.19世紀(jì)上半期一位到過英國的法國人頗有感慨地說:“像英國這樣的一個(gè)貴 族國家卻成功地為人民提供物品,而法國這樣一個(gè)民主國家,卻只會(huì)為貴族而生產(chǎn)”,此話的含義是 C
A. 肯定法國是民主國家 B. 批評(píng)英國是封建國家
C. 肯定英國的工業(yè)革命 D. 批判法國貴族的特權(quán)
05.工業(yè)革命結(jié)束了民族地域歷史,實(shí) 現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。其中“轉(zhuǎn)變”的含義是 C
A.東方從屬于西方格局的形成 B.世界開始成為一個(gè)整體
C.資本主義世界市場初步形成 D.民族主義萌發(fā)
06.第一次世界大戰(zhàn)期間(1914年-1918年)英軍使用了新式武器——坦 克,它采用了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的科技成果。以下哪一項(xiàng)不屬于當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的科技成果: D
A.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與制造 B.煉鋼技術(shù)的突破
C.石油的廣泛運(yùn)用 D.蒸汽機(jī)技術(shù)的進(jìn)步
07.19世紀(jì)末德國重工業(yè)發(fā)展迅速,生鐵產(chǎn)量1871年為156萬噸,1891年增至 464萬噸,在世界生鐵產(chǎn)量中的排名上升到第二位。這主要是由于 C
、賴医y(tǒng)一的完成 ②采用新技術(shù)新設(shè)備
③大 力向海外輸出資本 ④獲得大量戰(zhàn)爭賠款
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
08.19世紀(jì)末20世 紀(jì)初,促使世界市場最終形成的基本方式有 B
、俳S制度的形成 ②國際貿(mào)易的發(fā)展
③人口和資本的自由流通 ④武力威逼與瓜分殖民地
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
09.在中國歷史上,曾推動(dòng)秦國走向 強(qiáng)盛的重農(nóng)抑商政策,到了清末卻成了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。中外歷史上與此類似的經(jīng)濟(jì)政策還包括 B
、倜绹鴮(shí)行的自由放任政策 、诹袑幪岢霾(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策
、鬯勾罅謺r(shí)期高度集中經(jīng)濟(jì)體制 ④中國農(nóng)村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
A.①②③ B.①③ C.②③ D.①③④
10.“新經(jīng)濟(jì)政策一執(zhí)行,混亂和饑荒馬上就開始平息下去了,城市恢復(fù)了生機(jī),市場上的商店 又開始有了產(chǎn)品的供應(yīng)了,物價(jià)也隨之下降。那時(shí)黨的口號(hào)是‘學(xué)會(huì)做生意’…。”這里的“學(xué)會(huì)做生意”主要指 B
A.恢復(fù)和發(fā)展私人企 業(yè) B.借助商品、市場的自由調(diào)節(jié)
C.宏觀調(diào)控與計(jì)劃相結(jié)合 D.實(shí)行糧食稅制度
11.20世紀(jì)20年代的美國 經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期,大街小巷密密麻麻的布滿了小車,狀如長龍,當(dāng)時(shí)流行著“一美元首付,一美元月供”的諺語。由此可見 C
A.汽車產(chǎn)業(yè)成 為支柱產(chǎn)業(yè) B.汽車工業(yè)始現(xiàn)衰兆
C.分期付款隱藏著危機(jī) D.股票投機(jī)活動(dòng)盛行
12.2009年3月18日美 聯(lián)儲(chǔ)決定要擼起袖子印上萬億美元鈔票,來購買國債和抵押貸款相關(guān)債券,接著財(cái)政部啟動(dòng)萬億美元“有毒資產(chǎn)”收購計(jì)劃,市場上美元貶值預(yù)期升溫,并在世界引 起連鎖反應(yīng)。世界出現(xiàn)“連鎖反應(yīng)”,主要是源自于 A
A.《布雷頓森林協(xié)定》 B.《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》
C. 《羅馬條約》 D.《北美自由貿(mào)易協(xié)定》
13.到20世紀(jì)80年代,資本主義國家紛紛提高福利享受者的門檻,降低福利待遇標(biāo)準(zhǔn),主要 原因在于 A
A.維系福利的高額支出使這些國家不堪重負(fù)
B.這些國家一直存在著對(duì)福利制度的非議
C.戰(zhàn)后社會(huì)危機(jī)緩和后,資本主義國家的本質(zhì)使然
D.70年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊使這些國家經(jīng)濟(jì)壓力加重
14.蘇 聯(lián)笑話:斯大林、赫魯曉夫和勃列日涅夫乘坐火車出門。開著開著,火車突然停了。斯大林把頭伸出車窗外,怒吼道:“槍斃火車司機(jī)!”可是車還是沒有動(dòng)。接著 赫魯曉夫說:“給火車司機(jī)恢復(fù)名譽(yù)!”車仍然沒有動(dòng)。勃列日涅夫說:“同志們,不如拉上窗簾,坐在座位上自己搖動(dòng)身體,做出列車還在前進(jìn)的樣子……”對(duì) 此,以下說法正確的有 A
、偎勾罅謺r(shí)期形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制
②赫魯曉夫改革的失敗在于突破了原有斯大林 體制
、鄄腥漳蚋母锸〉母驹蚴菦]有打破高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
④三位領(lǐng)導(dǎo)人的政策導(dǎo)致了蘇聯(lián)社會(huì)主義的 最終失敗
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②④
15.20世紀(jì)70年代,新加坡和韓國經(jīng)濟(jì)高速增長,成 為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)。其原因不包括 B
A.制定適合國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略
B.大力發(fā)展國營經(jīng)濟(jì)
C.參與國際競爭,發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)
D.吸引外國資本和技術(shù)
相關(guān)推薦
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史專
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):中國近現(xiàn)代外交史專
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):中國近現(xiàn)代文化史專
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):中國近現(xiàn)代政治史專
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):世界近現(xiàn)代國際關(guān)系
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):世界史經(jīng)濟(jì)史專題
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):世界民族解放運(yùn)動(dòng)史
- 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):世界歷史文化史專題
- 2010高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):中國與主要大國
- 2010高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):中國東部南部沿
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢