高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí):世界近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史專(zhuān)題
來(lái)源:高考網(wǎng)整理 2014-02-08 17:27:33
世界近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史專(zhuān)題
注:囊括大綱版和新課標(biāo)版。包括國(guó)際關(guān)系格局的演變和重要大國(guó)間關(guān)系兩個(gè)小專(zhuān)題。每個(gè)小專(zhuān)題包含知識(shí)歸納、規(guī)律小結(jié)、熱點(diǎn)冷點(diǎn)、高考題例、新題預(yù)測(cè)五個(gè)實(shí)用構(gòu)成部分。
小專(zhuān)題一:近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系格局的三次演變及重要國(guó)際政治組織
一.知識(shí)歸納
。ㄒ唬┐缶V版
編者注:19世紀(jì)初的維也納體系不作考試要求
1.20世紀(jì)以來(lái)國(guó)際關(guān)系格局的三次演變
定義:所謂國(guó)際關(guān)系格局,實(shí)際上就是在一定時(shí)期內(nèi),在一流強(qiáng)國(guó)力量對(duì)比的基礎(chǔ)上,形成的國(guó)際秩序和利益分配體系。
。1)凡爾賽-華盛頓體系 (20世紀(jì)20年代到二戰(zhàn)前)
①形成背景:一戰(zhàn)后列強(qiáng)各國(guó)實(shí)力對(duì)比變化,戰(zhàn)勝?lài)?guó)要求重新瓜分世界,調(diào)整其在歐洲、中東、東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。
②形成標(biāo)志:巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。
、壑饕獌(nèi)容:凡爾賽和約、四國(guó)條約、五國(guó)條約、九國(guó)公約等。
④維護(hù)工具:國(guó)際聯(lián)盟。
、菰u(píng)價(jià):
a、暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,客觀上維護(hù)世界形勢(shì)的相對(duì)穩(wěn)定,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)際合作新形式。
b、是戰(zhàn)勝?lài)?guó)分贓妥協(xié)的產(chǎn)物。導(dǎo)致了許多新的矛盾出現(xiàn),使此國(guó)際新秩序潛伏著深刻的危機(jī),不會(huì)長(zhǎng)久,必將崩潰。
。2)雅爾塔體系 (20世紀(jì)40年代到20世紀(jì)90年代初)
、傩纬杀尘埃憾(zhàn)后西歐各國(guó)普遍衰落,唯美國(guó)馬首是瞻;美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó);蘇聯(lián)成為唯一能與美國(guó)抗衡的政治軍事大國(guó)。
、谛纬蓸(biāo)志:雅爾塔會(huì)議。
、壑饕獌(nèi)容:處置戰(zhàn)敗國(guó),防止法西斯主義東山再起;重新確立戰(zhàn)后歐亞的政治地圖;重劃法西斯戰(zhàn)敗國(guó)及其被占領(lǐng)地區(qū)的疆界;建立聯(lián)合國(guó)。
、芫S護(hù)工具:聯(lián)合國(guó)。
、菰u(píng)價(jià):
a、雅爾塔體系原則上倡導(dǎo)自由、民主,對(duì)戰(zhàn)后世界各國(guó)的和平運(yùn)動(dòng)和政治民主化進(jìn)程起了推動(dòng)作用,對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響(如主張不同社會(huì)制度的國(guó)家共處與合作有利于東歐各國(guó)建立人民民主政權(quán),有利于中國(guó)新民主主義革命的勝利等)。
b、雅爾塔體系是建立在美蘇實(shí)力均勢(shì)基礎(chǔ)之上的,事實(shí)上劃分了美蘇的勢(shì)力范圍,深深打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)的烙印,對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響(如對(duì)朝鮮的北緯38度分界線,對(duì)德國(guó)的分區(qū)占領(lǐng),美國(guó)單獨(dú)占領(lǐng)日本等)。
c、雅爾塔體系的確立標(biāo)志著近代以來(lái)以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代,現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新階段。
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