高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)：世界近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史專(zhuān)題

　　世界近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史專(zhuān)題

　　注：囊括大綱版和新課標(biāo)版。包括國(guó)際關(guān)系格局的演變和重要大國(guó)間關(guān)系兩個(gè)小專(zhuān)題。每個(gè)小專(zhuān)題包含知識(shí)歸納、規(guī)律小結(jié)、熱點(diǎn)冷點(diǎn)、高考題例、新題預(yù)測(cè)五個(gè)實(shí)用構(gòu)成部分。

　　小專(zhuān)題一：近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系格局的三次演變及重要國(guó)際政治組織

　　一．知識(shí)歸納

　�。ㄒ唬┐缶V版

　　編者注：19世紀(jì)初的維也納體系不作考試要求

　　1．20世紀(jì)以來(lái)國(guó)際關(guān)系格局的三次演變

　　定義：所謂國(guó)際關(guān)系格局，實(shí)際上就是在一定時(shí)期內(nèi)，在一流強(qiáng)國(guó)力量對(duì)比的基礎(chǔ)上，形成的國(guó)際秩序和利益分配體系。

　�。�1）凡爾賽-華盛頓體系 （20世紀(jì)20年代到二戰(zhàn)前）

　�、傩纬杀尘埃阂粦�(zhàn)后列強(qiáng)各國(guó)實(shí)力對(duì)比變化，戰(zhàn)勝?lài)?guó)要求重新瓜分世界，調(diào)整其在歐洲、中東、東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。

　�、谛纬蓸�(biāo)志：巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。

　�、壑饕獌�(nèi)容：凡爾賽和約、四國(guó)條約、五國(guó)條約、九國(guó)公約等。

　　④維護(hù)工具：國(guó)際聯(lián)盟。

　�、菰u(píng)價(jià)：

　　a、暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，客觀上維護(hù)世界形勢(shì)的相對(duì)穩(wěn)定，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)際合作新形式。

　　b、是戰(zhàn)勝?lài)?guó)分贓妥協(xié)的產(chǎn)物。導(dǎo)致了許多新的矛盾出現(xiàn)，使此國(guó)際新秩序潛伏著深刻的危機(jī)，不會(huì)長(zhǎng)久，必將崩潰。

　　（2）雅爾塔體系 （20世紀(jì)40年代到20世紀(jì)90年代初）

　�、傩纬杀尘埃憾�戰(zhàn)后西歐各國(guó)普遍衰落，唯美國(guó)馬首是瞻；美國(guó)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)；蘇聯(lián)成為唯一能與美國(guó)抗衡的政治軍事大國(guó)。

　�、谛纬蓸�(biāo)志：雅爾塔會(huì)議。

　�、壑饕獌�(nèi)容：處置戰(zhàn)敗國(guó)，防止法西斯主義東山再起；重新確立戰(zhàn)后歐亞的政治地圖；重劃法西斯戰(zhàn)敗國(guó)及其被占領(lǐng)地區(qū)的疆界；建立聯(lián)合國(guó)。

　�、芫S護(hù)工具：聯(lián)合國(guó)。

　�、菰u(píng)價(jià)：

　　a、雅爾塔體系原則上倡導(dǎo)自由、民主，對(duì)戰(zhàn)后世界各國(guó)的和平運(yùn)動(dòng)和政治民主化進(jìn)程起了推動(dòng)作用，對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響（如主張不同社會(huì)制度的國(guó)家共處與合作有利于東歐各國(guó)建立人民民主政權(quán)，有利于中國(guó)新民主主義革命的勝利等）。

　　b、雅爾塔體系是建立在美蘇實(shí)力均勢(shì)基礎(chǔ)之上的，事實(shí)上劃分了美蘇的勢(shì)力范圍，深深打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)的烙印，對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響（如對(duì)朝鮮的北緯38度分界線，對(duì)德國(guó)的分區(qū)占領(lǐng)，美國(guó)單獨(dú)占領(lǐng)日本等）。

　　c、雅爾塔體系的確立標(biāo)志著近代以來(lái)以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代，現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新階段。

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