就業(yè)面窄求職難 體育生為轉(zhuǎn)專業(yè)休學兩年

　　選擇什么樣的專業(yè)，這個專業(yè)和自己將來的職業(yè)對不對口一直是大學生們熱議的話題。而記者近日在采訪中發(fā)現(xiàn)，在面對轉(zhuǎn)專業(yè)時，不少身負特長、令其他學生羨慕的藝體生正面臨著兩難選擇：究竟是該換個專業(yè)跨行就業(yè)，還是該繼續(xù)苦練特長等待“出頭”?

　　體育生為轉(zhuǎn)專業(yè)休學兩年

　　毛建波是華中師范大學體育學院的一名大二學生，他雖然是一名體育生，但卻一直想“改行”學英語。為了實現(xiàn)這個目標，毛建波做出了一個令其他同學感到吃驚的決定：放棄辛苦訓練多年才獲得的體育專業(yè)，轉(zhuǎn)入外語學院英語專業(yè)就讀。但盡管他每天清晨起床苦讀英語，卻仍在大一下學期的首次轉(zhuǎn)專業(yè)考試中敗北。心意已決的毛建波，隨后向校方提出休學一年的申請，以“閉關(guān)” 學習文化課，可在去年的第二次轉(zhuǎn)專業(yè)考試他依然未能通過。兩次挫敗并未令毛建波打消轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭，目前，他正在繼續(xù)自學，并計劃第三次報考轉(zhuǎn)專業(yè)考試。

　　他表示，拓寬就業(yè)面，滿足個人學習興趣，是他不放棄“轉(zhuǎn)行”念頭的主要原因。

　　就業(yè)面窄是主要原因

　　據(jù)了解，目前在我省高校中，像毛建波這樣身負苦練而成的特長，卻有著轉(zhuǎn)專業(yè)打算的藝體生并不在少數(shù)。記者從華中師大了解到，近年來該校體育學院每年都有不少學生因進校后學習興趣轉(zhuǎn)變、就業(yè)壓力驅(qū)使等因素申請轉(zhuǎn)專業(yè)考試，但由于高中階段努力方向的不同，文化課一直是藝體生的弱項，所以轉(zhuǎn)專業(yè)考試對這類學生而言難度更大，有關(guān)數(shù)據(jù)表明，每年該校體院轉(zhuǎn)專業(yè)成功率只有20%左右。

　　采訪中記者了解到，盡管就業(yè)面窄是部分藝體類學生立志轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，但大多數(shù)藝體生還是更看重來之不易的特長深造機會。“我從沒想過轉(zhuǎn)專業(yè)，畢業(yè)后當名體育老師也不錯。”在談及藝體生轉(zhuǎn)專業(yè)時，華中師大體院學生小馬告訴記者。

　　修雙學位曲線“轉(zhuǎn)行”

　　而與體育生相比，藝術(shù)生所面臨的就業(yè)壓力則更大，且藝術(shù)生高考前動輒一年上十萬元的學習成本，也使得不少有意轉(zhuǎn)專業(yè)的藝術(shù)生顧慮良多。華中師大武漢傳媒學院播音與主持專業(yè)女生小田坦言，單就本專業(yè)就業(yè)前景而言，她所面臨的壓力非常大，但她認為，身具藝術(shù)才能的畢業(yè)生，只要肯跨行就業(yè)，就業(yè)機會并不會少。“現(xiàn)在的社會很需要表達能力強，善于溝通的人才，像我將來就可以從事文秘、公關(guān)、行政等工作。”而選修雙學位，則是不少藝術(shù)生擴寬個人就業(yè)面的主要途徑。

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