高二歷史教案：粉碎林彪、江青兩個反革命集團
來源：高考網(wǎng) 2009-11-23 00:00:57
教學目標
1．知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生了解或掌握林彪反革命集團；"九一三事件"；國民經(jīng)濟的破壞和復蘇；"批林批孔"運動；鄧小平的全面整頓；"批鄧、反擊右傾翻案風"運動；"四五"運動；粉碎江青反革命集團。
2．能力方面：（1）通過對教材"表格數(shù)字材料"的教學，培養(yǎng)學生分析、闡釋表格型材料的能力。（2）通過對"'文化大革命'是否是真正的群眾運動"的討論教學，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析能力。
3．態(tài)度、價值觀方面：（1）通過對"四五運動詩詞"的教學，挖掘歷史素材的文學底蘊，使學生感受史跡陳情的激勵，凝聚學生的愛黨愛國情意和政治責任感。
4．學法指導方面：（1）通過"九一三事件"教學，指導學生采用偶然與必然、現(xiàn)象與本質(zhì)、直接（后果）與間接（作用）的方法分析歷史問題。（2）通過對毛澤東歷史功過評價的教學，指導學生掌握劃階段、分方面，既要兩點論，又要重點論的歷史人物分析方法。’
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