高二歷史教案：資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)
來源：高考網(wǎng) 2009-11-22 23:42:46
教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握：1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因、特點(diǎn)和影響；羅斯福新政的內(nèi)容、特點(diǎn)和作用；德國(guó)法西斯專政建立的背景及法西斯政權(quán)的內(nèi)外政策；日本法西斯專政建立的背景及其內(nèi)外政策。
2．能力方面：(1)通過分析羅斯福新政的內(nèi)容以及對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)促進(jìn)作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辯證關(guān)系的歷史唯物主義觀點(diǎn)評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物的能力。(2)通過探討美國(guó)、德國(guó)和日本資產(chǎn)階級(jí)為擺脫危機(jī)采取了不同方式的原因，培養(yǎng)學(xué)生全面、客觀分析歷史現(xiàn)象出現(xiàn)原因的能力。
3．態(tài)度、價(jià)值觀方面：(1)通過對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源是資本主義社會(huì)的基本矛盾。(2)通過羅斯福新政的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新政是以維護(hù)資本主義制度為前提的，盡管新政強(qiáng)化了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，并在一定程度上對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了調(diào)整和改革，但它不能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(3)通過對(duì)德、日法西斯政權(quán)的建立及其內(nèi)外政策的教學(xué)，使學(xué)生一方面認(rèn)識(shí)法西斯政權(quán)的反動(dòng)性；另一方面，反思值得我們今天吸取的歷史教訓(xùn)。
4．學(xué)法指導(dǎo)方面：(1)引導(dǎo)學(xué)生探究美國(guó)和德、日為擺脫危機(jī)所采取的不同方式的歷史原因，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比聯(lián)想的思維方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解和運(yùn)用與本課有關(guān)的歷史材料，使學(xué)生掌握處理歷史材料的方法。
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