湘教版地理必修1教案 水循環(huán)和洋流
來源：高考網(wǎng) 2009-08-25 12:06:53
地理必修1（湘教版）第二章第四節(jié)《水循環(huán)和洋流》教案
一、課程標準要求：運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義；運用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。
二、三維目標；
（一）知識與技能：
1、了解自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其對地理環(huán)境和人類活動的影響。
2、運用世界洋流模式圖，分析世界洋流分布的規(guī)律。
3、理解洋流對地理環(huán)境的影響。
�。ǘ┻^程與方法：
1、運用圖解法表示水循環(huán)過程，繪制大洋環(huán)流模式簡圖，培養(yǎng)學生動手能力、空間思維能力及綜合處理信息能力。
2、通過學習水循環(huán)和洋流，學會用簡結語言表達其對地理環(huán)境的意義，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。
3、分析水循環(huán)、洋流的地理意義，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀
1、學習水循環(huán)，使學生能夠結合生活實際，解釋生活中的實際問題，用科學的理論、發(fā)展的觀點指導個人行為。
2、增強學生節(jié)水意識，樹立科學的資源觀。
3、通過物質運及其規(guī)律學習，培養(yǎng)學生科學的世界觀，使學生受到辯證唯物主義教育：物質是運動的，運動是有規(guī)律的，人類要尊重規(guī)律按規(guī)律辦事。
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